關於我敬佩的人三年級作文合集5篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的我敬佩的人三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬佩的人三年級作文 篇1

有人敬佩詩人李白、有人敬佩科學家愛因斯坦、有人敬佩大發明家愛迪生，但我最敬佩著名醫生——華佗。

說起華佗，就要向大家講一個故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟着、掙扎着，爲了幫助病人，華佗下定決心去拜師學習醫術。華佗風餐露宿、歷經艱辛來到了西山，拜精通醫術的老人爲師。但是老人一開始並沒有教華佗醫術，而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個病人的病情和用藥的情況。因爲他期間認真學習，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。

很快，三年過去了。一天，師傅對華佗說：“你已經鍛鍊了很長一段時間了，但還要再學習一些醫書和藥典。”華佗看見師傅的房間裏有那麼多的醫書，特別的高興，於是不分晝夜、如飢似渴的攻讀起醫書來。一天，他正在讀書，突然一個人跑了進來，說：“師傅病了，快去看看。”

華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑着說：“師傅沒有大病，自然會好的！”人們都埋怨他。在這時，師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我沒事！”衆人聽了，不得不佩服華佗的本領。

俗話說“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質，值得我學習！

我敬佩的人三年級作文 篇2

風和日麗的一天，我來到飛龍山莊，即吳宇謙家，約好一起騎自行車。吳宇謙帶着我熟悉附近是的路，因爲一會兒要比賽。這一段路很複雜，先繞着一邊停車場騎兩圈，然後直走抵達另一邊停車場繞一大圈，接着從游泳池那邊的.游泳池進去，從樓梯中間那個斜坡衝下去，最後再停車位裏繞出來。我騎着騎着，卻發現吳宇謙不見了，原來，他比我快，在轉彎的時候一下子就不見人影。

熟悉路況後，我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開始了，我才繞了半圈，吳宇謙已經繞了一圈，當我繞完三圈後，吳宇謙已經開始繞大圈了。後來在下坡那，我遠遠看見吳宇謙不走斜坡，而是從樓梯上飛下去。我回到起點時，吳宇謙已經在那等很久，那一流的車技讓我佩服得五體投地。

吳宇謙不僅車技一流，學習也很好，樂於助人，是我的榜樣。

這就是我敬佩的一個人，一個騎車技術高超，品質優秀的人。

我敬佩的人三年級作文 篇3

在這個大千世界上，有人敬佩默默無聞的清潔工，有人敬佩辛苦勞動的建築師，而我敬佩無私奉獻的警察叔叔。

每天早晨我去上學時，警察叔叔早就出來值勤了。他那槐梧的身材微微有點駝背，臉上佈滿了深深的皺紋，那一定是他們堅守崗位、風吹日曬烙下的痕跡。每次我路過十字路口時總能看見他默默地揮舞着雙手，指揮着來來往往的車輛。

有一次，我放學回家時迷路了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，一個警察叔叔看見了，就走過來和藹地問：“小朋友，你怎麼了？”我就像見到了大救星一樣大聲地哭了起來。後來熱心的警察叔叔把我安全地送回了家。正當我和媽媽高興地享受天倫之樂時，警察叔叔卻早已回到崗位繼續值勤了。

這就是一個普通的警察叔叔，我長大後也要像他一樣做一個助人爲樂的人。

我敬佩的人三年級作文 篇4

我很敬佩她，因爲她跳舞很好。每天她都很少在教室，除了早上，因爲其他時候她都要去跳舞。在宿舍她也要練舞。正是對跳舞的熱情，以及她自身的堅持，讓她成爲舞蹈隊的主角，不僅在學校表演，還總是代表學校出去比賽，獲得過很多很多獎，總被老師、同學表揚。

有人說她只去跳舞，沒時間去學習。不，不是的，她的學習很好很好，從不用老師擔心。她是我們要學習的榜樣。在學校沒有時間，她就在家自學，不懂的就利用課餘時間請教同學。她還獲得了三等獎學金，學習成績在班上名列前茅。全班學習最好的，是一個學習代表。就連天天上課的我都不如一個每天只有早上上課的人，真讓我敬佩她。

一個多才多藝的人，學習和特長能同時兼顧，真是值得我們敬佩。

我敬佩的人三年級作文 篇5

每個人都有一個自己最敬佩的人，比如：認真學習的同學、敬業的老師、愛國的軍人、無論嚴寒酷暑爲家庭無私奉獻的父母、堅持學習普通話的奶奶……從生活與做事都可以看出一個人的道德品行。

我最敬佩的一個人是我們的語文老師——雷老師。她博學多才，高高瘦瘦，十分敬業，並且有一雙具有神奇能力的眼睛。

今天是星期四，下午有兩節作文課（因爲幾乎每次在這兩節語文課都要寫作文，所以才這麼叫。）萬幸！萬幸！今天上課本知識。上課時，我發現龍奧雲坐得端端正正，心想：他今天上課可認真啊！可不一會兒，他就被叫了起來。原來是他在桌子底下做小動作。雷老師可真厲害呀！

有一次，我在說小話，雷老師看了我一眼，我立刻會意，坐好了。雷老師善良溫柔的眼神，讓我既不好意思，又特別感謝雷老師。還有一次，我回答了一個無人知曉的問題，雷老師投來了讚許的眼光。我激動極了！

週五，您帶着沙啞的聲音來到學校爲我們教學。時不時有幾個調皮搗蛋的同學來擾亂課堂紀律。您會批評他們，有時還會咳嗽幾聲，下課摸着嗓子朝辦公室走去。看着您的背影，我突然敬佩起老師這個職業。

在這，我想對您說：“感謝您對我的教育，我會永遠記住您的。”