精選學會了游泳三年級作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的學會了游泳三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會了游泳三年級作文 篇1

今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟着教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會遊，所以我很高興和爸爸繼續學游泳。

晚上的杭州游泳館裏面擠滿了人，就像鍋裏的餃子一樣。我們先在1.2米深的池子裏游來游去，爸爸教我怎麼樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次遊得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前遊。開始我還帶着浮袖，然後慢慢丟掉一隻，接着就換氣、蹬腿、往前遊。爸爸見我進步很大，豎起大拇指誇我，最後我成功地丟掉了另一隻浮袖。練習一段時間後，爸爸鼓勵我從1.2米深的地方游到1.5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在誇我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠學會一件事情。

上次，爸爸教我學自行車也是這樣的.。一開始不怎麼會，然後自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然後一天不到就學會了自行車。

今年的暑假真的非常快樂，我學會了游泳。

學會了游泳三年級作文 篇2

看着別人在泳池裏快活地游泳，我的心也開始癢癢了，恨不得跳到泳池裏遊幾個來回，但我是一隻旱鴨子，爸爸看到我眼裏的羨慕，就給我報了游泳班。

我興高采烈地來到游泳館，跟教練熱了熱身，心想：教練會教我們什麼呀？結果教練說的話令我大失所望——“你們在水裏練習吐泡泡。”我一頭扎進水裏，垂頭喪氣地吐起泡泡來。忽然，教練一陣風似的跑來，“我會把你們的頭按進水裏，你們就在水裏吐泡泡，堅持十秒鐘。”

輪到我了，教練重重地把我的頭按進水裏，我剛吐了幾個泡泡，就喝了一口水。我拼命掙扎着，眼裏充滿了淚水，但教練的力氣太大了，我的掙扎一點兒用都沒有。終於，十秒鐘到了，我爬上岸，看了看四周，啊，有些人哭了，有些人不想再學下去，走了，沒哭的，只有幾個人。我見了這情形，也想放棄，心想待在家裏吹空調多舒服。但我想起了爸爸對我說過的話：“做任何事都不能輕易放棄。”於是，我堅持了下來。經過十一節課的刻苦學習，學會了收翻蹬劃等動作，我終於學會了游泳。

現在，我已經學會了多種泳姿，每到夏天，就可以在水裏快活地游來游去，如今還被同學們稱爲“游泳健將”呢！

學游泳告訴我：堅持不懈者往往會成功，半途而廢者往往會失敗。

學會了游泳三年級作文 篇3

夏日的午後烈日高懸，酷熱難擋；樹葉耷拉着腦袋，蟬兒扯着嗓門喊。媽媽叫上我，帶我到門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具，大步大步地向大壩跑去。

到大壩了，我迫不及待地往水裏衝，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過汽車內胎做成的游泳圈，光着小腳丫，鑽進汽車內胎，扶着游泳圈向深水處游去。因爲輪胎太重了，這個見了幫我推一把，那個見了幫我推一推。遊了一會兒，我向媽媽說：“輪胎太笨重了，遊起來笨手笨腳的，一點也不方便。換救生衣吧！”我穿上救生衣，重新回到水中。會游泳的小夥伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。我好羨慕他們呀！我又責怪起救生衣來：“媽媽。救生衣的阻力太大了，遊起來太慢，它只是浮在水面上，又不會動，真是一塊四方木”媽媽跳下水幫我脫掉救生衣，抱起我，使我不會沉，教我用手劃圈，腳上下襬動……抱着抱着，趁我正遊得歡的時候，一放手，我就這樣不知不覺地學會了游泳。我這個小淘氣驕傲極了，不再聽媽媽的再三忠告了，拼命地往深處遊，急得媽媽大聲叫喊，趕緊跟在我後面。小夥伴們不斷從壩面往下跳，像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我說：“你敢跳嗎？那麼高，害怕了吧，膽小鬼！”他們的嘴像倒核桃車子，噼裏啪啦地一陣數落，氣得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又傳來一句：“喂，新來的，不敢跳，哪兒涼快就站哪兒去吧。”我擡起頭往旁邊望去，是一位小胖子衝着我說。一聽這話，我的眼淚撲簌簌地掉下來，像斷了線的珠子一樣，傷心極了。我鼓足勇氣，摒住呼吸，閉上眼睛，心裏數：“1-2-3，跳！”就不顧一切地向水中一個猛扎，嚇得媽媽臉都青了。我成功了！我成功了！我歡呼着，又紮了一個猛子，像魚兒一樣歡快地遊着……

這次，我學會了游泳，也明白了一個道理：失敗是成功的絆腳石，也是成功之母。在岸上永遠也學不會游泳，只有不斷地扎進水裏，才能在水中一主沉浮。

學會了游泳三年級作文 篇4

星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興啊！

開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水裏游來游去，我也壯着膽子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰勝了怕冷的感覺。

爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然後把頭沉入水中。我反覆練習，在水裏憋得時間越來越長。接着學“划水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然後雙臂分開，手掌轉向後方，兩臂向兩邊用力划動。學“蹬腿”時，我便手扒着欄杆把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地遊，我下定決心一定要學會。經過努力，我終於攻下了“蹬腿”關。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會。”於是，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手划水，兩腿蹬動……由於分解動作已經掌握，所以我很快就學會了游泳。

現在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“遊”了。

老師點評：

習作條理清楚、描寫細緻。先寫分解動作的練習，再寫配合練習。僅“划水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉掌、划動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實具體，讓我們如見其人，如感其心。

學會了游泳三年級作文 篇5

今天，火辣辣的太陽照耀在我的頭頂。所以，我們全家都去游泳。

到那裏，我穿上游泳褲，迫不及待的跳下水去。本來看見看見電視上的跳水運動員手一撐，腳一蹬就到邊上了。可我手一撐，腳一蹬“啪”的一聲害我喝了幾口加水。這是我發火了，說電視上騙人。我有一點放棄的念頭了，這時候，心裏突然想着一句話：世上無難事，只怕有心人。我心裏又有了四個子：不要放棄。

爸爸交我學會在水底呼吸，就可以有浮力了。我學呀學，終於學會在水底呼吸了，代表我有浮力了。耶！我學會了。後來爸爸告訴我說：“前面回了，後面就簡單了，只有在水面學會換氣就會有了。”我學呀學，喝了十幾口水才學回了。

今天這件事讓我明白了一個道理，就是“看花不如繡花難”的道理。