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科技館冬令營三年級作文

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的科技館冬令營三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科技館冬令營三年級作文

今天我很開心,因爲今天是科技館冬令營“我的氣候故事”閉營的.日子,我參加了閉營儀式。

冬令營第一天,我們去了沙坪壩氣象觀測站,在那裏看到了許多測量天氣儀器。有個儀器像鐵塔,高高地聳立着,那是測風速的;有個儀器像是水管,它是測地溫的。我好像地伸出手去打算摸一摸那些儀器,老師立馬叫住了我,告訴我說那些儀器都是測量天氣用的,數據需要很準確,摸了我們的天氣預報就不準確了。我立刻把手縮了回來。啊!原來我們每天從新聞裏、手機上看到的天氣預報就是通過這些儀器測量得來的啊!

第二天,菲菲老師教我們做一個小實驗。一個拿一個癟的氣球,放兩勺檸檬酸進去,再放一勺小蘇打,加一點水,然後輕輕搖動,手中的氣球就越來越大了。我對這個很好奇,不知道是怎麼回事。回家在媽媽的幫助下,查了百度,我才知道原來小蘇打和檸檬酸加水會產生氣體,是氣體使得氣球膨脹了起來,如果再加上白糖、水果汗就可以製作汽水了。科學實驗真神奇。

第三天,老師帶着我們查閱全球變暖的圖書,做了很多筆記。比如兩極冰川融化、水位線上升、法國一些城市經歷了百年以來最高氣溫,一些城市甚至達到50度以上……我們還做了一份故事畫板。我是和我們組的組織員做的。我們選擇了“認識氣候”這個題目。第一頁我倆畫了閃電,第二頁畫的是一塊烏雲底下還下着雨,第三頁我倆畫的是一個大大的地球,上面帶着一頂帽子

第四天就是結營儀式啦!首先我們分享了活動照片,交流了活動心得,我們就依依不捨地離開了科技館。

這次冬令營太好玩了,在這裏我收穫了很多知識,比如全球變暖是因爲什麼;做了幾個有趣的小實驗,知道了實驗的原理;學會了動手記錄數據,還結識了很多小夥伴。我真期待下一個假期趕快到來,再來參加這樣有益的活動。