身邊的美三年級作文彙編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的身邊的美三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的美三年級作文 篇1

那天，我和媽媽到商場裏買衣服。商店門口圍了很多人，我和媽媽也很好奇的湊了過去。

原來是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉，眯縫着眼，那乾裂的嘴脣已變得灰紫。用像樹皮一樣的手抓住一個灰白色的大碗。像問號一樣彎着腰，跪在地上向人們哀求着請求人們給他一點錢。大家都多多少少的給了一點零錢。一元的，五角的，一角的。算是大家的憐憫和資助吧。

這時，蹦蹦跳跳跑過來一個身穿李寧運動服的小男孩 ，隨手向老人的碗裏投了兩個一元硬幣。

還沒等男孩轉身離開，從車裏下來一位身穿貂皮大衣的少婦，一把就把男孩拽回了車裏。大家看着轎車漸漸的消失在人們的視線裏，大家都在講，那麼小的孩子都知道幫助，大人們呢？卻很吝嗇自己的口袋。於是，我擡眼看了看媽媽，媽媽笑了，我也掏出了一枚硬幣投進碗裏。

在這一瞬間，我突然明白了，這就是善良。善良是發自內心的內在美。是呀！那個小男孩雖然家裏很有錢，卻不像別人一樣盛氣凌人，仍然捐錢幫助眼前這位孤寡老人，這就是善良的美。

身邊的美三年級作文 篇2

你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識的窗口，小小的嘴脣，知識的大門。我深深的愛着你，因爲我發現了你的美。

春天，我願意牽着你的手，在草地上踏遊，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我願意和你一起遨遊，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因爲，我發現了你的美。

你伴我走過了無數歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我願意用一生探索你，瞭解你。因爲，我發現了你的美。

從牙牙學語，到筆下有神，你一直在我身邊，爲我的每一個進步喝彩。

你不如玫瑰那樣妖嬈濃豔的氣息，使人愛戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我願意爲你，深深的沉醉。因爲我發現了你的美。

你古補淡雅的美，是上下五千年詩人。歌者的最愛，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過了數千年，見證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉”的悲傷情意有你抒發，“重於泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘參慼慼”打抱不平，對南宋五朝的偏安政策直面譴責。

直至現在，我深深的.愛上了你，因爲我發現了你的美。我發現了語文的美。

身邊的美三年級作文 篇3

在我們的生活中，學校、家庭、公交車、公共場所等，無處沒有“美”。

一天中午，我和我的夥伴在學校大廳裏散步。突然，我發現在操場前一個小男生把一大堆面巾紙扔在了地上，然後裝出一副若無其事的樣子一腳踩在紙上走了。

我心裏的怒氣一點一點地往上竄，感到自己有一點衝動想把那個男孩子拉過來教訓一頓。但想了想我還是控制了自己的情緒。

這時不遠處有三個人把那個男孩攔住了。我和同伴走近一看，她們像是在吵架。其中一個女生怒氣衝衝地罵道：“好呀！就是你把紙扔進我們班的清潔區的！你還不承認！你這個小無賴！我要向老師報告，讓你受到懲罰！”

那個男孩嚇得結結巴巴地說：“我……我……沒想把紙扔進你們的清潔區。”

那個女生還要再說幾聲，卻被旁邊的女生給打斷了：“哎呀！你也不要再跟他計較了，他可能也是無意扔的，只要你保證以後不要再亂扔了，好嗎？”看見他點了點頭，那女孩也沒再多說什麼，轉身把地上的紙撿起扔到垃圾桶裏。那男孩滿臉通紅感激地看了她一眼，低下頭走了。

我和夥伴還呆呆地站在那兒望着她們的背影，不禁讚歎：女孩的心靈美極了！

身邊的美三年級作文 篇4

如果你留心的話，就會發現西湖小橋的附近有一位修車的老頭兒。

他姓邱，鄰居的孩子都稱他邱大爺。他平時總穿一套褪了色的工作服，腳上是一雙黃球鞋，花白的頭髮，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗壯的手上佈滿了老螢。邱大爺是一位退休工人，閒着沒事，就幹起了他過去的老本行——修車。別看他整天不說幾句話，對鄰居可熱心了！平時，鄰居車自上的龍頭彎了，車胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修，就連了歲的孩子童車壞了，也囔着找邱大爺。

我有一輛小童車，因爲它全身都是黑黑的，所以小夥伴們都叫它“小黑豹”。“小黑豹”沒有車支，到哪兒都不方便。一天，媽媽提議把車推到邱大爺那兒上車支。於是我推起小車子到了那兒。他二話沒說，放下手中的話兒，拿出一根舊車支和螺絲，不到幾分鐘，車支就上好了。我拿出兩元錢給他，他卻小笑咪咪地對我說：“不要了，拿這錢去買紙寫字吧！”

身邊的美三年級作文 篇5

鮮花很美麗，天空很美麗，草地很美麗，可是最美麗的是人的心靈。||| 在一次體育課上，我們舉行60米接力跑。

突然，沈嘉毓跌倒在地，可是我們隊的加油聲還在響着，沈嘉毓怎麼肯放棄呢？她還是帶着受傷的腳衝向終點。雖然我們隊得了最後一名，可我們不責備她，因爲她是忍着疼痛跑的。這就是勇敢的美。||| 有一次放學，我急急忙忙地回家了。回到家後，翻開《家校聯繫手冊》一看，發現數學作業沒抄，怎麼辦？忽然，外婆提醒我，說：“你可以去問問同學呀！”我立刻拿起電話，撥通了郭欣雨家的電話。電話接通了，我向郭欣雨說明了事實。

郭欣雨親切地說：“吳荻不要緊的，我說給你聽。1.……” 雖然我看不清郭欣雨的神態，可是我感受到了同學對我的關愛。||| 美有很多種，可是我覺得世上最美的是人與人之間的關心和愛護。