三年級踏青作文合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的三年級踏青作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級踏青作文 篇1

不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。

我走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐後地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛憐地撫摸着小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！

隨着陣陣峯鳴，我擡望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊！毛茸茸的嫩芽兒，伴着一朵朵明豔的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虯曲多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要着骨朵兒，紅中透白，好似一隻小鈴鐺，又彷彿一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道；離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。

春天來了，春天是如此美麗。多麼想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應當百般愛護這大好的春色，明天的春光纔會更美好！

三年級踏青作文 篇2

迎着春光明媚的春天，星期日，我和陳錦昊同學相約來到了濮水公園。看，人山人海，有放風箏的，有騎馬的`，有打牌的，有小孩子在草坪上嬉鬧的……

我們倆個和爸爸媽媽也爬上了假山，我向東看去，濮水河兩旁垂柳依依，景色一覽無餘，盡收眼底，風景美極了。我又向西望去，西邊又起一座還未竣工的土山，春風一刮，那塵土蕩起，就象是下起了一場黃色的霧。於是，我和陳錦昊告別了爸媽，去到那山上玩，我們來到了山下向上望，真陡呀！連個扶牆也沒有，在半山坡上，我們遇到了同學段智公，就一起向山上爬去，一起向山下扔小土塊，比誰扔的遠，玩的可開心了，玩夠了，我們接着向前走，誰也沒有想到，前面竟然是個坑，我們停不了，只能順着這個坡向下滑，陳錦昊沒有把握好，一不留神，坐到了地上，譁！坐着也向下滑，摔得他哭笑不得。我呢？早就摔在了地上，並把褲子磨了個大洞，我們“返航”路上，又遇到了不少的坡，也又摔了不少跟斗，最後，終於來到了爸媽身邊，開心地講述着我們的“旅程”，媽媽看我們倆熱得臉紅彤彤的，讓我們去買雪糕吃，咬了一口，啊！真涼爽。

三年級踏青作文 篇3

星期六說老師帶我們去野炊，我高興的像樂開了花一樣。

我們到了化家湖水庫。我看見了一排排柳樹，像一位位美麗的小姑娘，柳枝是它的長髮，風一吹長髮就隨風擺，我看到了五顏六色的花，遠遠望去桃花像粉紅色的雲。雪白的梨花就像白玉。金黃色的油菜花像一堆金子，喇叭花像紫色的小喇叭，真是五顏六色啊！有的花含苞欲放，像一個不敢把臉露出來的小姑娘；有的昂首怒放着，像一個小姑娘把她的臉露出來；有的倒掛枝頭，就像一個低頭沉思的小姑娘，真是千姿百態啊！草叢地下鑽出碧綠碧綠的小草，就像綠色的地毯。

我們要開始幹活了。老師給我們分了四組。每組十人，我先挖坑。同學的爸爸拿着鐵鏟。他把腳踩在鐵鏟上，就把土挖開了，他反覆的幾次這樣挖，一直挖了四個坑。我想：這同學的爸爸肯定很累吧，要是叫我挖我肯定更累。老師說：“坑挖好了，就去找柴火。”我心裏想：如果我找不到怎麼辦？我心裏緊張的像十五個吊桶——七上八下的。這時媽媽說：“我來幫你找。”我跑到草地上一看，哇！好多柴火啊！我找的多的都快拿不下了，我把它送到坑旁邊，我又去找了。經過大家的努力，柴火終於找夠了。開始做飯了，先把鍋放在坑裏，然後把柴火點燃，然後再把雞塊放上燒，加上油和大料，把切好的土豆放進去，我想這得等好長時間。我就和小朋友一起玩了。我和小朋友去的找了好多茅草，還有的同學在騎馬。等我玩了一會，飯做好了，飯裏還有我最喜歡的餅。我們開始吃飯了，我們排着隊打飯。吃完飯我就走了。

今天真是難忘的一天。

三年級踏青作文 篇4

星期天，媽媽的同事組織遊玩，其實就是爲了我們小孩子而組織的。你們知道我們上哪兒去玩嗎，哈哈，我也不知道。

我們一行十二人驅車向旅順方向駛去，沿途全是車與人，天也很熱，但是樹已經開花了，五顏六色的，隨着清風吹入窗戶，花香撲鼻，沁人心肺。

時間到了中午，我們孩子跟着大人吃了頓農家飯，就在飯店的院子裏互相噴水玩，渾身都溼乎乎的。後來我們繼續前進，來到一個小水庫，水庫的旁邊是一個大草坪，草坪的邊上有條小溪，源源不斷的向流入水庫，水庫邊上有一小片沙灘。我們跳上沙灘看看水裏有什麼，一看水裏面有很多的小蝌蚪，還有些小魚，我們大家一起動手，一會就抓了些蝌蚪，我自己也抓了好幾只。我忽然看到爸爸拿了根木棍，正納悶呢，只見他慢慢走到小溪，用木棍將水攪起來，然後用手一兜，然後高興的向我跑來，原來他抓住了一條小魚，然後將小魚關到瓶子中了。

不知不覺天開始下起小雨來，看着可憐的小魚與長大後可能會變成癩蛤蟆的小蝌蚪，我們這些小孩子又將它們倒入小溪。與它們告別後，我們就高高興興的回家了。

三年級踏青作文 篇5

清晨，我走出家門。清新的空氣迫不及待地飄到了我身旁，使我心曠神怡。空氣中，似乎參雜着一絲花香，四周全就是一片綠的海洋。小草軟綿綿，溼漉漉，我情不自禁躺了下來，聞着泥土的芳香，我陶醉了。

朝山上望去，山色空濛，此時最耀眼的就是映山紅，它們點綴着整個山體，這裏一叢，那裏一片，團團簇簇，在青山翠竹之間環繞，美不勝收。我和夥伴連忙上山採映山紅。來到山邊，眼前忽然一亮，一簇粉紅色的映山紅正笑吟吟地綻放着。我連忙將它採下來，嗯，真香！

遠處的草叢中突然傳來一陣呱呱的叫聲。我扒開草，發現一隻拳頭般大小的青蛙正奏着圓舞曲。見到我，青蛙立刻跳開了，我也跟着青蛙跳。他跳一步，我跳一步。“撲通”青蛙跳進水裏不見了。

在鄉村的春天會有許多植物，野芹菜，野香菜，野草莓花爭芳鬥豔，可最招人喜歡的還就是一種俗稱“草籽花”的小花了。這種花就是紫色的，指尖一樣大，嫩嫩的，葉子就是心形的，成千上萬簇擁在一起，成了一片花的海洋。

我愛春天，我愛踏青！

三年級踏青作文 篇6

春姑娘悄悄的來了，她去了哪裏？跟我一起去探個究竟吧！我來到小樹旁， 樹枝上坐落着一排排豆粒般大小的花苞，呈深紅色，含苞待放。

我找到了，我找到了春姑娘，她坐在春枝萌芽的樹杈上。~(@^_^@)~我來到田野發現在枯黃的野草下，鑽出瞭如絲般纖細的草芽，正好奇的望着這個奇妙的世界。

我找到了，我找到了春姑娘，她在春草如絲的田野上。我走在田間的小路上，呼吸着新鮮的空氣，心情格外舒暢。看！一片綠油油的麥苗迎着春風擺動。

我找到了，我找到了春姑娘，她在生機勃勃的麥田上。春姑娘原來是一個藝術家呀！看！路旁一種不知名的小樹被春姑娘染上了時髦的黃髮，O(∩_∩)O~將松樹爺爺修剪成了一串糖葫蘆，柳樹姐姐的長辮子被紮上了“蝴蝶結”，小草弟弟披上了一件新衣服……

三年級踏青作文 篇7

今天，陽光明媚，我們一家人手挽着手，唱着歌去踏青。

我們來到田野裏，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風中翩翩起舞。

我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光着小腳丫，在草地上奔跑、遊戲，空中迴盪着我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。

我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對着小河正在梳理她長長的辮子。水中的魚兒在自由自在的嬉戲。

今天，我真開心！

媽媽點評：從字裏行間可以看出你平時是個善於觀察的孩子，想象力豐富，恰當地運用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。

三年級踏青作文 篇8

春天來了！草兒綠了，燕兒來了，我心雀躍了。我的心早已經飛出窗外，去尋找春天的色彩。

首先，我來到公園裏，春風撲面而來，迎面飄來一陣陣清香。咦，原來是桃花的香味。走進一看，樹上的花兒笑紅了臉，粉嫩粉嫩的，像極了小朋友害羞的臉兒。在這裏，我找到的春天是粉色的。

接着，我來到了草叢中，一片綠油油的小草給大地穿上了綠衣裳，摸過去軟綿綿的，舒服極了！小草雖然小，但是生命力很強。詩人白居易說：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草不僅綠化環境，還能淨化空氣呢！在這裏，我找到的春天是綠色的。

最後，我來到田野間，望不到邊際的花海映入眼簾，是什麼花正開得如此燦爛呢？頭上戴着金黃色的髮箍，隨風起舞，一塊挨着一塊，連成一大片。遠遠望去，就像被織成一條金黃色的地毯。面對如此壯觀的油菜花，大小朋友們都樂壞了：有些蹲在花叢裏拍照；有些把花舉在胸前；有些聞着它的香，到處瀰漫着歡樂的笑聲……在這裏，我找到的春天是黃色的。

啊，原來春天是彩色的，我喜歡這多彩的季節！