【實用】三年級理想作文7篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級理想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級理想作文 篇1

同學們，不知你們有沒有體會過和同學老師分別的痛苦，我就有過，所以我猜你們也有過，爲了早點結束這種痛苦的少發生我決定長大以後，建設一個全新的學校。

我的這個學校佔地面積要一萬平方千米，這個學校包括幼兒園、小學、初中、高中、大學，一體化學校，每個年組都有五個班級、每個班級都有固定的30個學生，這些是不能更改的，我們一開始就要像全國各地召集一些年輕優秀的教師，因爲要跟班式教學，從幼兒園一直教到大學畢業，伴隨着同學們一路前行。

學校還會有微機大樓，和生物大樓還有音樂舞蹈大樓那裏的設備應有盡有，一應俱全，超市，餐廳、咖啡廳、宿舍、圖書館、練歌房等等都要配備齊全，因爲我要讓學生們勞逸結合，我們還要定期舉行一些戶外運動比賽，例如；踢足球、打籃球、拔河、跳大繩，跳舞等等，我們要選出最優秀的人員組成校隊，在和別的學校比賽挑戰。

到時我要聘請我的幼兒園孫老師她們來做幼兒教授，還要聘請我小學於老師曹老師做語文講師，還要聘請趙老師做數學講師，還有我初中老師，還要聘請我的同學來做老師，因爲我想在我的校園裏時刻都能看到她們的身影，想想心裏就美美的。

爲了這個大大的夢想能早點實現，現在我就要好好學習，天天向上，加油吧!

三年級理想作文 篇2

理想，是一個人的奮鬥目標。我們都在歌頌理想，認爲人當有理想。的確如此，理想是一個人生存與發展的方向，我們建議人在某時某刻都應該樹立一個明確的理想，從而身心往這個理想去發展，爭取在一段時間內實現這個理想。

生活當中，或許你沒有注意到，身邊很多人都有自己的理想，或者說是想要實現的目標。有人說，人若沒有理想就會失去方向，人就好像一輛行駛的汽車，假如沒有理想指引我們前往這個指定方向，那麼汽車就方向亂了，很容易撞車，一撞不是傷即死，情況非常慘重。

而我們總是希望情況美好的，因此我們當有理想。我目前作爲一名學生，也已經樹立了一個理想：成爲明星。

明星可不僅僅是指代影視歌明星喲，明星又很多類別，可以說明星就是一種“成精”的人物，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，狀元類似這種傑出的人物，也相似“成精”般，因此我就是渴望在一個行業當中成爲一個明星。

目前我從事了文學寫作，正在努力向各大文學雜誌投稿文學作品，一些散文作品得到了發表，讓我擁有了一定讀者，我很開心。當然我知道我的理想（成爲明星）需要一段很長路途要走，期間我的付出不少努力與奮鬥，我已經有了心理準備，爲之追求爲之奮鬥。

三年級理想作文 篇3

每個人都有五彩斑斕的理想。當然我也不例外，也有許許多多的理想。理想，就像是一個個目標，等待着你去爲之奮鬥；理想，就像是一座座高峯，等待着你去努力攀登。

我的第一個理想是想當一名優秀的作家，寫出令人讚不絕口的文章；寫出生動有趣的小說；我還要寫小朋友們最愛看的童話故事，讓小朋友們從小受到啓迪，長大爲祖國效力。

我又想當一名技術高超、救死扶傷的`醫生，爲生病的人們治病 ，解除他們的病痛。我不但要治好人們的疑難雜症，而且還要給人們帶來更加美好的生活。

我還想當一名著名的科學家，發明一些對人們生活有用的東西。我不但讓中國繁榮富強，而且爲人類創造幸福。

然而，只有美好的想象是沒有用的，要用實際行動來證明。爲了實現我的理想，從現在起，我一定要好好學習，用知識武裝自己，爲將來打好基礎。在不久的將來，讓一個個理想變爲現實。

三年級理想作文 篇4

我的理想是當一名教師，因爲大家都說老師培養着祖國的棟樑；我卻要說，老師就是祖國的棟樑。正是老師，支撐起我們一代人的脊樑！老師像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師讚揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

老師給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

三年級理想作文 篇5

我有很多的理想，我上一年級的時候就很喜歡吃麪包，所以就想當一名麪包師，就可以吃很多的麪包了！

可是媽媽說：小濤，你長大了要做對國家有用的人哦。我聽了恨不得馬上長大成爲一名光榮的軍人。可是，不到一天的時間我的理想有了改變，我看見好多的工人在建樓房，看到這裏我的理想有了新的改變—當一名建築師，蓋一棟樓。

然後我的理想又發生了改變。

一天我和媽媽在街上買衣服我看到一件件衣服。然後我對媽媽說；媽媽，我長大了要當一名服裝設計師。媽媽笑了，

第二天，我讓媽媽幫我找一些工具，我要做一件衣服媽媽又笑了我剛做了一點，我就不想做了。

日復一日，年復一年，我的理想變了無數次。

你們看這就是我多變的理想，你能告訴我你的理想是什麼嗎？

三年級理想作文 篇6

最喜歡老舍與朱自清的文章。

對我來說，寫作也許是我最喜歡乾的事。每次老師佈置週記時，總是想又有作文可以寫了。週末的家庭作業數也數不清，只能忙裏偷閒地寫幾篇日記，然後心滿意足地將作文本塞進抽屜。

記得那天媽媽問起我的理想，我毫不猶豫地回答：“當作家。”

誰知媽媽聽了哈哈大笑：“就你？你那點水平？”一臉的不相信。

“怎麼，不行嗎？”我對媽媽的反應感到不滿。

“憑你？”媽媽搖搖頭，意思是不相信。

“就憑我！我就不相信我長大了當不了！”我不服輸的脾氣冒了上來，“不嘗試你怎麼知道我不行？”

媽媽不再說什麼。

我翻開作文書，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》裏精彩的語句抄在了本子裏，一有空就翻出來看看，有些特別喜歡的句子，就把它背下來，記在心裏。

心裏的那個夢想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細又長的芽，汲取着雨露，吸收着陽光，總有一天，會開花，會結出碩碩果實。我也相信，只要有恆心，有毅力，心中時時刻刻保持一個信念，相信自己，我的理想就會變成現實。

將自己的喜怒哀樂，悲歡離合寫下來，讓寫作融入生活，懷揣夢想，一直等待我期待的那一天的到來。我的理想，將時刻伴隨我，有了它，我就能在成長路上不斷前進。努力學習，堅持不懈，相信長大以後，我的理想就能變成現實。

三年級理想作文 篇7

人人都會有一個偉大的理想，一個人沒有了理想就如同失去了人生旅途上的航標燈，理想就是我們奮鬥的目標、前進的方向和動力。而我的理想就是當一個科學家，我這個科學家是製造水的科學家。

我這個理想就是由“雲南及缺水”而產生的。我在電視上看到在我國南方有個雲南，那是一個緊缺水的地方。土地乾裂衝一塊一塊的，似乎裂開十幾釐米一樣，幾戶每一個井口都乾涸了，就連牲口也一個接一個的死去，人生活則更是困難。就連喝一口水也很困難。喝一口水需要走幾十裏。農民們辛辛苦苦播下希望的種子，可收穫的卻是一片片乾旱的土地，連雜草也不長的土地。甚至一個小孩兩個月不洗澡。他們無助、絕望與渴望的眼神無時無刻不撥動我的心絃。所以我立志要當的科學家

當然以我學是不可能當科學家，而我要做的就是努力學習，讓我的知識一步步多起來。多看書讓我的知識面廣起來。只有堅持不懈就會成功，就像一句名言一樣：只要有恆心，鐵柱磨成針

我一定要當一個科學家要讓世界每一塊土地不在乾旱，要讓悲劇不再發生，要讓他們的臉上不再爲乾旱而失去笑容！