有關感謝老師三年級作文彙總五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感謝老師三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝老師三年級作文 篇1

在一個陽光明媚的早晨，我發現了再過幾天就是教師節了，此時此刻，有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對我們的栽培，我十分的感謝您。

您就像園丁，辛勤地培育了我們這些年幼的花苗；而老師啊，我的老師啊，我覺得您更像蠟燭，燃燒自己，也相當於我們辛勤的勞力，照亮我們，帶給我們光明，也相當於指引我們走向正確地方向。

您一次又一次的給我機會，希望我能給夠給您爭光彩，可我卻不爭氣，好多機會與我擦肩而過，後來，我深感內疚，因爲我讓您失望了。對不起我親愛的老師，真對不起。

如今教師節要到了，我親愛的老師的節日，我十分開心，因爲，從今以後，爲您添光的一年到了！在這一年當中，我不會再做出不文明、不聽話的事情，而讓您操心了，我一定會盡量做得十全十美的！

教師節，我不會再像以前，送您一束鮮花，我會用我自己的汗水，送你一籃果實。

老師啊，在我心中，您總是無微不至地照顧我，我的一舉一動，您時而開心，時而生氣，時而興奮，時而難過。

千言萬語只有一句：

老師，感謝您！

感謝老師三年級作文 篇2

在我心目中，有許多老師是我一生難忘，但其中，有一位老師像我的指南針，她就是我的數學老師—傅老師，她的教誨，使我一生受用。

那是困難班接近尾聲了，老師在講臺上講課，同學們專心致致地聽着，唯獨我一個，拼命寫回家作業，心想着怎麼看電視，怎樣玩電腦，正當我沉寂在自己的世界裏時，老師猛得拍了一下講桌，嚇得我差點叫出來，彷彿一枚炸彈“轟”地一聲爆發的聲音。

我停下筆，不敢看老師，老實地在座位上聽了一會兒，老師又開始繼續講課，手卻不知不覺地拿起筆，我想，寫，回家能看電視；不寫，回家不能看電視，最終，我還是動筆寫了起來，寫了一會兒，豆大的汗水流了出來，當作業要寫完時，老師大叫“鄭以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站着，真想找一個地縫鑽進去。

放學了，老師把我叫到辦公室，我心想：老師會對我怎麼樣。老師叫我過去，打開書本，又仔仔細細地給我講解一遍，還出了好些題目，一道一道地講了一遍，直到我明白。

老師的關懷使我永記在心，老師，您是我的榜樣，謝謝您。

感謝老師三年級作文 篇3

開學兩個月了，我的小學生活也漸漸步入了正規，對學校和學習也越來越熟悉起來。

這兩個月來，我有過最初的緊張和陌生。還記得開學的第一天，我揹着書包來到學校，對於剛剛結束幼兒園生活的我來說，這一切都是那麼陌生…是我的班主任王老師告訴我：從今天開始我就是一名真正的小學生了，我該怎麼做…！

剛入學的那段時間，最初的新鮮感過後，是對學習生活的不適應，總覺得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們在一起，除了教會我們知識，還讓我們明白了小學和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應該怎麼做。

現在，我已經度過了新生適應期。是王老師陪我度過了這一段時間，她讓我明白了一名小學生的職責。今天的我，除了學習，還能值日了。老師說：馬上會有第一批學生加入少先隊，我正在努力，爭取做一名光榮的少先隊員！

這兩個月的成長，離不開王老師的關懷與愛，我想大聲的說一句：老師謝謝您！

感謝老師三年級作文 篇4

我五歲就開始在青少年宮學英語了，我們英語老師姓劉，她的'個子不高，臉小小的，戴着一副金邊眼鏡，看起來很溫柔，劉老師講起課來聲情並茂，我們都非常喜歡她。

劉老師不僅教會了我許多知識，還培養了我的自信心。記得我剛上英語班的那一年聖誕節，老師舉辦了聖誕晚會，要求每人表演一個節目。我準備了一首歌，雖然在家裏我給媽媽表演得很好，但是當晚會上我一個人站在臺上，看到全場的家長和小朋友們都看着我時，我害怕得心怦怦直跳，愣在那裏怎麼也不敢開口。這時，只聽見劉老師溫柔地說：“張晉鋮小朋友很害羞，請大家給他點掌聲鼓勵一下吧！”於是大家都爲我鼓掌加油，劉老師也走到我身邊，蹲下來，摟住我，悄悄地對我說：“勇敢點，小男子漢，相信自己是最棒的！”聽了劉老師的話，我深吸一口氣，大聲地唱了起來。唱完後，大家給了我熱烈的掌聲，我看了看劉老師，她微笑地對我豎起了大拇指。

經過了那一次，我變得慢慢自信起來。劉老師，我想對您說：“謝謝你！”

感謝老師三年級作文 篇5

再過兩天就是教師節了，您再三叮囑我們：千萬不要給老師買禮物，如果非要送，您也只收我們的好成績。

馬老師，您知道嗎，雖然您的眼睛是單眼皮，但是卻很有神。哪位同學表現好，您會向他投去讚許的目光；哪位同學犯錯誤了，您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴，不是不能說，而是隻說有用的話。別的班的老師，放學後會說一大堆話，而您只是一句“同學們再見”。

馬老師，是您，用生動的語言把我們帶進了數學的殿堂，使枯燥無味的數學變得有趣了；是您，用誠懇的態度、執著的精神，爲我們樹立了榜樣；是您，用辛勤的勞動和無私的愛，使我們班不斷地進步，獲得了“優秀班集體”的稱號。

馬老師，謝謝您！我們永遠喜歡您，喜歡您那美好的心靈，喜歡您把我們每一個人都當作朋友。