【精選】三年級聲音作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級聲音作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級聲音作文 篇1

春天來了，春雨“沙沙沙”地下着。山谷裏，溪水流動着，你聽“嘩嘩譁，嘩嘩譁”就像一首動聽的樂曲。小鳥在枝頭歡快地叫着“嘰嘰喳喳。”

春天走了，夏天來了。知了在樹葉間叫着“吱吱吱。”總是驚擾着夢裏的我。夏天，蚊子也很多，“嗡嗡嗡，”媽媽總是拿着蒲扇，輕輕搖着，哄我入睡。

轉眼間到又到了大豐收的秋季。田野金黃金黃的，樹上結了好多果子，秋風“呼呼”地吹過，樹葉“沙沙”地響着，金黃的落葉，“嘩嘩”地往下飄落，給大地鋪上了一片金黃色的毛毯。

轉眼間，又是冰天雪地的冬天，北風“呼呼”地颳着，天空中，潔白的雪花在空中飛舞着，好像落入人間的小精靈。

四季中還有很多聲音需要你仔細去聽。

三年級聲音作文 篇2

陽春三月，風兒變得暖和了，草兒變得更綠了，多情的花兒，爭先恐後地都開了;春雨過後，鳥兒都醒了，嘰嘰喳喳叫個不停，燕子也回來了，扯開嗓子，奏響了悅耳的歌謠，原野四處，到處都是一派春的色彩。

週五的早上，在老師的帶領下，我們排着整體的隊伍，唱着歌兒，走在鄉間彎曲不平的小路上，去聽春天的聲音，感受大自然的魅力。

風兒吹過，春姑娘用無形的梳子，輕輕地梳着柳樹又長又細的頭髮，好像在向我們展示它的婀娜;林間樹梢，成羣的麻雀飛進飛出，偶爾還會傳來“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中，姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹着“嗡嗡嗡”的口哨，又開始了一天辛勤的勞作。

不一會兒，我們來到了小河邊，清清的河水“嘩啦啦”的流淌着，好像正在演奏着一首美妙的樂曲。

我剛蹲下身來，突然，一條金色的小魚躍出了水面，調皮地眨了眨眼睛，好像在說：“歡迎你們來到金魚溝，我代表所有的魚兒向你們問好!”然後，擺了擺尾巴，又“撲通”一聲躲進水裏了。一隻草綠色的小青蛙迫不及待的從水裏蹦了出來，“呱呱呱”地叫個不停，彷彿在演奏一曲奇妙的歌謠。

走在返回學校的路途上，我一直在想，這春天的聲音，不正和我們朗朗的讀書聲一樣，充滿了期待，充滿了希望嗎!

春天，真美!春天的聲音，真好聽!我愛春天，更愛春天這美妙的聲音!

三年級聲音作文 篇3

春天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那麼婉轉動聽，就像合唱隊的指揮官，揮舞着那兩根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”

春天走過了草原，草原上的青草都一根一根的鑽出來。像是在地底下呆悶了，想出來透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲，就馬上鑽出來，迫不及待地想看看外面的景色。

春天走過了草原，又來到了花園。花園裏的花朵兒還在睡大覺呢!春天的聲音告訴他們：“美麗的春天到了，快起牀啊!”花朵們聽了都醒了。花園裏百花齊放，真是太美了。

春天就像一個頑皮的小孩，東跑跑，西跑跑。這不，又跑到北方去了嗎!春天來到了北方，大聲嚷嚷：“各位燕子，大雁們，北方已經是秋天了，寒冷的冬天就要來到。你們快跟我來，我來帶你們到一個春暖花開的地方去!”燕子、大雁們聽了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟着春天來到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環境都十分感激她。

春天還走過了很多很多地方，用她的腳步聲提醒了許多動物。告訴他們春天來到了!

三年級聲音作文 篇4

在我的房間裏，有個月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。

我很喜歡我的小鬧鐘，爲什麼呢？因爲它像個勤勞的小毛驢，每天不停地拉着磨盤轉。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉動着，只有時針和分針默默無聞地在行走，而秒針卻發出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢，夢見我去到了遙遠的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎麼建築起來的呢？就在這時，小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點依依不捨呢！我睜開眼睛一看，“呀！ 點 分啦！不行，我得快點不然就遲到了。”不過，有了小鬧鐘，我每天都按時上學，從來都沒有遲到過。

小鬧鐘像個公平的老爺爺，他分給每個人的時間都是公來的，分給我是每天是 小時，分給他也是 小時。時間運用得好與不好，收穫大不一樣。比如：在跑步賽場上，只要你比別人跑慢了 秒，你就不可能獲得金牌。可見秒針“嘀”的一聲是多麼的重要呀！

小鬧鐘不停地響着，我也不斷的進步：知識越來越廣，學習越來越好，身體越來越棒。我喜歡鐘的聲音。

三年級聲音作文 篇5

世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。

我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手錶八點。所以我纔沒遲到，多虧了鬧鐘。

我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因爲打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響後，我們就衝出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的`微風拂過草地，小花小草們快樂地鑽出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野裏一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。

我還喜歡雷聲，因爲小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。

世界上的聲音太多太多，等着我們去發現、去聆聽。

三年級聲音作文 篇6

我喜歡鳥鳴聲。

我家旁邊有一個小花園，花園裏有許許多多可愛的小鳥。春天百花盛開，鳥兒們爭先恐後地在樹上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布穀鳥是小花園裏特別常見的鳥兒，它們你一言我一語就好像在晿對歌。

夏天，夜鶯、百靈鳥是小花園裏的歌晿能手，它們啾啾叫着，好像在開一場巨大的音樂會。密密的樹葉當天花板，粗粗的樹枝當舞臺，歌晿家們穿着一件件華麗的禮服在舞臺上賣弄自己的歌喉。

秋天，在雁們排着“人”字形的隊伍嘎嘎地叫着向南方飛去，它們好像在說：“朋友們，再見！我們明年春天就會從南方回來！”，楓樹的樹葉沙沙地響，好像在爲它們送行。

冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時候還可以聽見一聲聲麻雀叫聲，有時候還可以看見一串串麻雀的腳印呢！

我喜歡鳥鳴聲，因爲它給我帶來無窮的快樂。

三年級聲音作文 篇7

一年四季都有獨特的聲音，其中，我最喜歡夏天的聲音，因爲夏天的聲音最動聽。

太陽像一個大火球似得炙烤着大地，一直趴在樹上的知了不停地叫着“熱死了，熱死了”，藏在草叢裏裏的小蟈蟈熱得受不了，都跑回家去了，但還一直“蟈蟈，蟈蟈”地叫着。躲在空調間裏的小狗，吐着舌頭，一直“呼哧，呼哧”地喘着氣。

過了一會兒，太陽彷彿有了什麼傷心事似得，悄悄地躲在了身後黑黑的雲層裏，雷公公怒吼着來了，發出的聲音像鞭炮一樣震耳欲聾，他帶着小雨點們來了。一會兒，豆大的雨珠“嘩啦啦”地從天空中落了下來。風伯伯也來了，他帶着小雨點們像鞭子一樣“噼裏啪啦”地打着窗戶。在大街上的人們艱難地前進着，雨“嘩啦嘩啦”地下着。沒過多久，大地變成了孫悟空的水簾洞。

不知過了多久，雨漸漸停了，草變得更綠了，花變得更美了，空氣也變得更清新了。河裏的水位也長了不少，孩子們在河裏游泳、打水仗，玩的不亦樂乎。孩子們“哈哈哈”地笑聲、“嘰嘰喳喳”地鳥叫聲與“呱呱呱”青蛙的叫聲形成了一部動聽的交響樂。

我愛這美妙的聲音，更喜歡這美麗的夏天。