【精選】同桌三年級作文彙編十篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的同桌三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌三年級作文 篇1

我的同桌叫陳媛媛，她個子不高，一頭烏黑的秀髮，一雙有神的眼睛，長着一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。

今天下午在放學的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴裏還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。陳媛媛有是我們班上的中隊長，記得有一次上自習課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學們我們下週就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？

爲老師爭光嗎？教室裏立刻靜了下來，在沒人發出聲了。我看到她那樣子，真是佩服啊！

同桌三年級作文 篇2

文自從換了同桌，在學校裏發生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。

最近，班上有個愛心義賣活動。

文告訴我：“我同桌李敏加說，他絕對不會參加義賣活動：不捐東西，也不買東西。“

”哦！”我問，“他爲什麼要這樣子呢？

“他說，捐東西給那些不認識的人是件愚蠢的事情。他纔不會做那麼愚蠢的事呢！“

”原來是這樣啊！”

幾天後，文又告訴我一好消息：“李敏加今天拿了幾個玩具過來呢。“

”他不是說他絕對不捐東西的嗎？”我問。

“纔不是呢。他說，那些玩具他都不喜歡了，反正要扔掉的，捐出來湊個數也不錯哦。”

“哦，他很可愛呢。“我笑笑說。

”我也覺得他蠻有味的。”文跟着笑起來。

過了幾天，義賣活動開始了，女兒拿了些零花錢過去，買了一大堆東西回來。

“看，這是小老鼠是李敏加捐的。上了發條還能跑，碰到東西能轉彎呢。“文一邊說，一邊向我展示。

”哇，好可愛。”我忍不住讚歎。

”媽，跟一說一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊，昨天還說，他絕對不會買那些破舊的東西的。可是，今天，他一看到他喜歡的玩具，眼睛就亮了，直奔過去，毫不猶豫地把它們買了下……”文一邊說，一邊捂着嘴巴笑。

“哈哈……好好笑哦。“我被文逗笑了，”不過，我覺得他非常可愛。真是口是心非啊！”

呵呵，有個口是心非的的同桌其實很好玩。

同桌三年級作文 篇3

生活中，處處都會有誤會產生，而誤會，往往導致遺憾永存。讀《同桌的你》有感，同桌的你讀後感還記得你寫的她，活潑可愛，你寫的她，不就是我的同桌。

有一次，老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，就是找不到我的美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急得不知道怎麼辦的時候，一個聲音對我說：“小紅，給你！”我轉頭一看，是小梅呀！她正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進我的心田，剛纔焦急不安的心情也一掃而光了，我感動地說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊！”我連忙在本上畫了起來，那是我畫的最認真最好的一幅畫了。

還有一次，你的鋼筆不見了，碰巧她有一個一模一樣的，你誤會了她，等到發現你的鋼筆在媽媽那時，你已經來不及向她道歉，轉角處只留下那一個孤單高傲的背影。此後她就轉學了，消失在你的腦海裏，偶爾涌出你們曾在一起玩鬧的畫面，可又轉瞬即逝，捕捉不到，而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會把。

朋友啊，好朋友之間不就是靠互相信任的嗎？當你質疑她的時候，應該仔細想想與她在一起的日子，她會是那種人嗎？

不！我們必須互相信任，絕不要產生誤會，遺憾永存。

同桌三年級作文 篇4

三年以來，我經歷過很多同桌，但讓我記憶猶新的是一位愛畫畫的小女孩。她胖胖的臉蛋，有一頭烏黑的長頭髮，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，微笑起來非常漂亮，這就是愛畫畫的李珊姍。

一次下課，拿出她的畫本開始畫畫，她畫的是雙星座眼睛，圓圓的，大大的眼珠，但眼睛的顏色是藍色和粉色，眼睛上面是彎彎的睫毛，不一會兒，她就畫完了。我們一看，“哇！”，簡直和真的眼睛一樣，不同的角度去看眼睛好像在動，並且它一直注視着我們。她見我們非常喜歡這雙眼睛，就答應教我們畫眼睛，我們都很開心和快樂。

首先，畫一個自己喜歡的眼睛輪廓，在輪廓里加上自己喜歡的圖案，再找出自己喜歡的顏色，按照從淺到深的規律來畫。在畫的過程中她看到大家畫的眼睛和自己的一樣，她說：“您們可以按照自己的想象來畫眼睛，方法一樣，圖案和顏色可以不用和我畫的一樣。”在大家都快要畫完時，珊珊又說：“大家需要沾點水，往自己畫的眼睛上抹抹，這樣眼睛就會很水靈，就會想真的一樣。”大家照她說的做了，最後大家看看自己畫的眼睛簡直和她畫的一模一樣。

姍珊也是一個樂於助人的好孩子，在上體育課時有位女同學摔倒在地，她看見直奔過去，把那位女生輕輕地扶到椅子上。她就像一位醫生一樣觀察碰傷的傷口，然後她讓我們分別去拿餐巾紙，剪刀和膠帶。我像火箭一樣跑到三樓拿了餐巾紙，其它同學也很快拿來了剪刀和膠帶，那位同學嚇得全身哆嗦，以爲要給她做手術。她拿起剪刀把餐巾紙剪成傷口的大小，再去醫務室拿了一點碘伏給那位同學附上，傷口包紮完，那位同學很感謝她的勇敢和幫忙，她有點臉紅的說這是她應該做的。

這就是我的同桌李珊姍，以後我要向她學習怎樣畫畫，也要學習她樂於助人。

同桌三年級作文 篇5

我的同桌是一個漂亮的女生，她那紅樸樸的臉上鑲着一雙明亮的大眼睛，眼睫毛忽閃忽閃的，嘴巴小巧卻口齒伶俐，一頭烏黑的頭髮梳成一束馬尾。

她上課十分聚精會神。有一次考試，一隻兔子從同學的一個紙袋裏竄出來，我早已分心，目不轉睛地盯着兔子，考試早忘到九霄雲外去了，全班也熱鬧起來，可她卻毫不在意，還是認真考試。時間滴嗒、滴嗒地過去了，小免子捉到後，我回頭一看，她仍然一絲不苟地做着考卷，我不禁羞紅了臉。

我的同桌是一個樂於助人的同學。有一次，我下午來上學，忘了帶文具盒了，急得象熱窩上的螞蟻，便去找同桌，她不假思索地借我東西。

還有一次，我把語文書掉在家裏了，她與我共着看書……

我喜歡這樣的同桌，她上課認真，樂於助人，我一定會向也學習！

同桌三年級作文 篇6

每個人的心裏都珍藏着許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人。現在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。

大概是上一年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫着跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想着，我便糊里糊塗地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個"逃兵"。

同桌三年級作文 篇7

一身帥氣的夾克衫，一頭烏黑的亮發，瓜子臉，柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛更是引人注目，一張少言少語的嘴巴——他就是我的'同桌郭議文。

上學期，老師把文靜的郭議文調在我的旁邊，當即，我就在桌上畫了一條線。郭議文看了我一眼，並不開腔。一次我正在寫作業，忽然，一條胳膊向我捅來，我作業上立刻多了一條”小尾巴“我氣的臉都紅了，真想上去把他的作業給撕毀。郭議文不慌不忙的說：”你超線了“。我低頭一看，自己竟超過了一大半，只好啞口無言。

有一次考試，教室裏很靜，只有鉛筆寫字的”沙沙“聲。突然，我有道題做錯了，打開文具盒，橡皮怎麼找不到了，我急的像熱鍋上的螞蚊。心想：完了肯定考不好了。這時，郭議文似乎看出來了，毫不猶豫地把橡皮遞給了我。從此，我都改變了對他的態度。把他當做我最值得信賴的同桌。

我的同桌就是這樣，從一點一滴的接觸中，我看到了他美好的心靈，看到了他樂於助人的品質，這就是我的好同桌。

同桌三年級作文 篇8

和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，擡頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎麼還不寫啊？是不是數學本忘帶了？”我無奈地點了點頭，原以爲你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的數學本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快地答着，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多得是，知己殊難得！

同桌三年級作文 篇9

我的同桌叫郅尚，他今年9歲了，身高有一米四左右。他有一雙亮晶晶的眼睛和一張胖乎乎的臉蛋。他有時候愛穿黃色的上衣，但是總有一些小白蟲子一直叮着他。可能是被他顏色鮮豔的上衣吸引了吧！

他學習很好，老師講課時他專心聽講。他的語文比我好，我的數學比他好，我們正好互相輔導。他也愛看書，有一次下課時，我在教室裏做遊戲，老師在教室裏檢查衛生時，看見郅尚在專心致志地看書，老師靜悄悄地走到他旁邊，郅尚竟然沒有看到老師，還沉浸在書的海洋裏呢！後來上課了，老師在班級裏宣佈：從現在開始，大家都要向郅尚那種愛看書的同學學習，而且學校會給同學們建造一座有許多書的圖書館，讓同學們盡情閱讀。聽完老師的話，我真爲他感到自豪。

這就是我的一個好同桌，他可不光是我的好榜樣，也是我們整個班的好榜樣！

同桌三年級作文 篇10

時間過的很快，一眨眼的功夫，就三年級了。在三年級我的同桌已經換了二個了。

我的新同桌的名字叫張濤，他有一個大大的頭，烏黑的頭髮，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，胖胖的身子，矮矮的個子，他的臉摸起來宛如在摸雲一樣可軟了。

我發現他有雙重性格。有時候有點文靜，可他活潑起來的時候卻動個不停，一下課，他就飛的一下就看不到人了，他爲人大方，會主動借東西給同學，很會樂於助人，我們都要向他學生。不過在學生上他不是很努力，例如：他上課的時候喜歡在下面做小動作，在朗誦課文時聲音如同蚊子嗡嗡叫，這一點我希望他在以後的學習中慢慢的改進。

這就是我的新同桌。