關於續寫故事三年級作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的續寫故事三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

續寫故事三年級作文 篇1

一天晚上，風車車從洞裏走出來，看見桌子上有一塊肉，趕忙跑上前去，正準備動手的時候，突然聽到有人在大喊：“不許動！那是我的！”等他回頭一看，原來是假老練，風車車叼起肉撥腿就跑。

風車車跑到客廳，看到茶几上有一個香蕉，趕快拿了一個吃起來，吃完將香蕉皮隨手一扔。假老練跑過來正好踩上去，摔了個四腳朝天。風車車趁機又在地上撒了許多釘子，等假老練起來繼續追，這下腳被釘得鮮血直流，只好坐下來包紮傷口。

這時，幾車車的兒子車車風出來了，看到地上有一塊肉，想把它拖到洞裏去，只洞口太小了，拖不進去，怎麼辦呢？車車風看到桌子上有一把刀子，心裏便有了主意。它拿着刀把肉切成小塊，再一塊一塊地拖進洞裏。這時風車車和假教練追回來了，風車車聽見兒子在喊冤叫喊：“爸爸，快進來呀！”風車車一下子鑽進了洞裏，見桌上正擺着幾塊肉，立刻明白了。它拍拍兒子的頭，高興地說：“兒子，你真棒，真不愧是我的兒子啊！我真爲你驕傲。”車車風可高興啊。於是，它們父子倆開始享用這美味佳淆了。

續寫故事三年級作文 篇2

“叮鈴鈴”下課了，同學們都在討論他們過生日的時候怎麼樣。正好李曉明在回到座位時聽見了，李曉明傷心地坐下來，自言自語地說：“我也快過生日了，但是我的父母在外地工作，沒法給我過生日。”後來，班長對大家悄悄地說：“李曉明快過生日了，可是他的父母在外地工作，讓我們來給他過個不一樣的生日吧！”同學們都非常贊同。

放學了，李曉明準備走出校門回家的時候，被班長一把拉住說：“今天我爸爸媽媽有事晚來接我一會兒，你來陪我玩一會再走吧！”李曉明說：“好呀！”他們來到操場上玩了起來。教室裏同學們都忙了起來，有的同學掛彩帶，有的同學吹氣球，還有的同學抓緊打掃衛生，大家都忙的不亦樂乎。過了一會一位同學跑到操場上說：“李曉明，老師找你有事去一趟教室。”他連忙跑回教學樓來到教室。一開門，同學們都跳了出來一起說：“李曉明生日快樂！”老師端來一個大蛋糕，大家一邊拍手一邊唱起了生日歌，點燃蠟燭許了願望，歡笑聲、祝福聲充滿了整個教室。李曉明還收到了大家送來的禮物，有玩具、賀卡還有學習用品。

李曉明說：“這是他最難忘的一次生日，謝謝大家的祝福！”

續寫故事三年級作文 篇3

第一次賽跑兔子輸了，兔子找烏龜說：“喂！烏龜老弟，你敢不敢再給我比賽跑？上一次是我粗心大意，這一次我可不會輸了！”烏龜聽了說：“兔子大哥，比賽跑可以，你可別在途中睡覺哦！”“明天中午10點在森林中見。”

晚上烏龜把自己的同胞都叫來了，對他們說：“兄弟們，兔子瞧不起我們，明天賽跑我們一定要贏，讓他心服口服。”“好！”衆龜說。

第二天中午，兔子在森林裏賽跑的事小動物們都知道了，都來給烏龜助威了。一聲槍響，烏龜和兔子跑了起來兔子把烏龜拋在後面，可是兔子剛跑了5米，烏龜就已經到了，每次這樣，兔子加速了，可是每跑5米烏龜都會追上來，兔子累昏了。

這到底是怎麼回事？原來，烏龜早在比賽前讓龜兄弟們在每5米旁邊的草叢裏躲着。這樣一來兔子再快也必定會輸掉的。這次兔子應該輸得心服口服了，因爲烏龜智取勝利。

續寫故事三年級作文 篇4

小木偶得到所有的表情後，蹦蹦跳跳地朝家走去，剛好把四處尋找小木偶的老木匠碰了個正着。老木匠定睛一看，是小木偶！老木匠欣喜地抱住小木偶，不知是哭是笑。過了好一會兒，老木匠才控制好情緒，靜下來問：“我的孩子，你去哪兒啦？”

小木偶也發現撞到的是自己的父親老木匠，也非常驚奇。正要回答老木匠的問題，老木匠又問：“孩子，你不是隻會笑嗎？怎麼你有其他表情了？”小木偶便把自己的經歷添油加醋地講了一遍。老木匠聽說小木偶的書包被騙走了，很是氣憤，還含有一絲自責：要是我把所有的表情都給小木偶就好了。

第二天，父子倆早早地起了牀，馬不停蹄地向派出所走去。他們去幹嘛？還記得小木偶的書包被騙走嗎？對！他們就是去拿回小木偶的書包的。

熊警官聽了不得不承認自己把書包判錯了，三人立刻動身，去尋找小紅狐的家。

半小時後，一行人終於找到了小紅狐的家。小木偶踮起腳，拼命地往裏邊瞧。他聽到小紅狐在自言自語：“那個木偶真討厭，還把自己名字寫在上面，害得我颳了一夜的名字也沒有刮掉。哈欠，呼呼呼……”

“看來小紅狐睡着了，這是抓捕他的最好時間。”熊警官握着拳頭說。

熊警官一個箭步向小紅狐走去，小木偶則高興的拿起自己的書包。老木匠也走進來了，見小紅狐被能警官追到自己面前來了。老木匠一向討厭騙人的`人，所以故意伸出一條腿，小紅狐沒看見，被摔了個狗啃泥。

小紅狐被逮捕了，熊警官想把小紅狐給老木匠處理，老木匠卻擺擺手說：“他還是一個孩子，不太懂事，只要他以後不爲非作歹，就不會再鬧事情了，把他放了吧！”

果然，把小紅狐放了以後，小紅狐痛改前非，成了一個安分守己的居民。

小木偶的書包拿回來後，不僅和許多小動物結成了朋友，還努力勸說小紅狐和他一起去上學呢！

許多年後，老木匠病倒了，可是小木偶一直伴在他的身旁。老木匠常說：“我雖然只有一個小木偶，但他給了我無限的快樂！”

續寫故事三年級作文 篇5

自從小木偶傭有了人類所有的表情後，他的生活越來越快樂啦！

一天，小木偶正在街上走着，突然，一陣“哇——哇——的哭聲，他聞聲而去，哦，原來是小紅狐啊！他立刻跑過去；”小紅狐，你爲什麼哭呀！“小紅狐擡頭一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘記我家是哪一個方向了！“小紅狐可憐巴巴地說。”那麼“。小木偶撓撓頭，”你家的電話號碼是什麼呀！“小紅狐想了想：”我家的電話號碼是······“小木偶聽了連連點頭，拉着小紅狐的手來到電話亭，撥打了他家的電話號碼，”喂？“接電話的是小紅狐媽媽，”誰啊！“”我是小木偶，小紅狐迷路來向我求助，你趕快來把小紅狐帶回家吧！“小木偶有點急。不一會兒，小紅狐的媽媽來了，小紅狐撲進媽媽的懷裏：”媽媽！“”好了，我們回家吧！“小紅狐的媽媽說。”我想跟小紅狐說幾句話，行嗎？“小紅狐羞答答地說：”小木偶，我······我能和你······做朋友嗎？“”當然可以了！“小木偶十分熱情”再見，小木偶！“小紅狐揮揮手，跟小木偶再見。”再見，小紅狐！“小木偶向小紅狐揮揮手。然後，小紅狐開開心心的跟媽媽回家了。

小木偶繼續走着，突然發現小兔坐在菜地上發愁，原來，她有個巨大的蘿蔔，可力氣太小，拔也拔不動，只好找人來幫忙，‘嘿，小兔，怎麼了？”小木偶蹲下來，拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣：“哎，我的大蘿蔔拔不出來了，好幾個人都試過了，還是拔不出來！”小木偶自信地站起來，指着自己：“我能行！讓我來吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶捲起袖子，拉住了蘿蔔葉，使勁一拉，立刻拔出來了！“來小兔，我幫你提回家吧！”小木偶把蘿蔔放在肩上，扛着走了起來，小兔開心地回答：’嗯！“然後跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

幫完了小兔，他又開心地向前走着，突然，他看見一位老婆婆倒在馬路上，小木偶撥打了120電話，讓救護車馬上過來，不一會兒，救護車來了，把老婆婆送進了救護車，小木偶也跟了進去。在醫院裏，老婆婆經過檢查，醫生說沒事，小木偶才放心了，然後，她揹着老婆婆，把老婆婆送回了家。

傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出現了，她十分榮幸地看着小木偶：”小木偶，你做了這麼多好事，我要以你幫助過的人表示感謝，我想告訴你，過幾天你就會變成真正的認了！“小木偶一聽，高興地差點昏過去。

小木偶幫助的人越來越多。終於有一天小木偶真的變成了人類。他十分高興，而且以後的生活更加快樂了！

續寫故事三年級作文 篇6

現在小木偶擁有了人類的所有表情，他會笑、會哭、會生氣、會傷心、當然也會關心他人的。

今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個熟悉的身影朝小木偶走來，小木偶一眼就認出他來了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的走了過來，哈哈大笑地說：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看着小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光給溫暖了，於是小木偶取下他那頂嶄新的帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的兩條木頭腿飛快的追去，並用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說:“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說：“這是我的！我的！我的！”這時，穿着綠色警服的熊把他們分開，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說：“這頂帽子是我的。”“你有什麼證據能說明這頂帽子是你的呢？”熊警官說。小木偶說：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會我了。”“哦，爲什麼呀？”熊警官好奇地問。小木偶說：“上一次老木匠只給我了一個表情那就是笑，卻沒有給我所有的表情。而現在，我擁有了所有的表情，可以表達自己內心的情感了。”熊警官聽了慚愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應小木偶好好處置小紅狐。

小木偶回家的時候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發生的事情告訴了老木匠，從此他們過上了美好的日子。

續寫故事三年級作文 篇7

自從上次龜兔賽跑烏龜贏了之後，兔子天天加強鍛鍊，而烏龜卻在家裏睡大覺。一天，兔子寫了一封信給烏龜，信上說道兔子要和烏龜賽跑。這消息一下子傳開了，大家選貓頭鷹當裁判，其他的當觀衆和拉拉隊。“砰”，發令槍響了。

兔子飛奔向前，把烏龜甩在了後面。兔子跑呀跑，突然，前面出現了一條小河。兔子非常着急，河裏沒有小船，這可怎麼辦呀。眼見烏龜已經追上來了，兔子急中生智，他找來一根木棍，撐了過去。

到了對岸，兔子繼續跑，跑啊跑，當他跑到山頂的時候，烏龜也爬到山頂不遠處了，可是終點在越過這座山的山腳下。烏龜爬呀爬，爬到山頂時，烏龜靈機一動，他把身子縮進殼裏，“骨碌骨碌”的滾下了山。兔子見了，加快了速度，他衝下了山，衝到了終點。小動物們跑過來給兔子戴上金牌，把兔子舉了起來。烏龜傷心地走回了家。從此，大家發現運動場上又多了一個身影——烏龜。