精選三年級自己作文九篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級自己作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級自己作文 篇1

今天晚飯後，媽媽允許我到樓下去玩一會兒。我非常開心，便一蹦一跳的下樓了。

剛到樓下，正準備拿出毽子來踢，突然傳來了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼啊！”我聞聲跑去，只見一個看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流着眼淚一邊用手擦着鼻涕，嘴裏還不時的喊着“疼”，再定睛一看，鮮紅的血液順着小弟弟的腿流了下來……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過去把小弟弟背了起來。可進入樓梯口剛爬了幾級臺階，就開始感覺到吃力了，這時一個不小心跪在了臺階上，差點摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了，“沒想到這個小弟弟雖然看上去個子不是太高，份量還挺重的嘛！這裏要是有個電梯該多好啊！”我在心裏嘀咕着。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時背上的小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看着他那似乎幸災樂禍的樣子，還真拿他沒辦法。

終於到家了。我向媽媽說明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒幷包紮好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家裏。

看到叔叔阿姨感激的表情，聽着小弟弟甜甜的說着“謝謝姐姐，姐姐再見！”我的心裏不由得幸福起來……雖然有點累，但是與我收穫的快樂相比，它又算得了什麼呢？

三年級自己作文 篇2

現在，科技發達了，電腦也是大家常見的了。

電腦，工作離不了它，學習也需要它。自從有人開了網吧以後，有許多小學生，年輕人都在網吧裏;沉浸於網吧的那些虛擬的遊戲裏了。

有一些學生開始省錢、騙錢、偷錢、用這些錢去網吧玩遊戲。而有一些學生沒有錢，就天天曠課，逃學，跑到網吧去看別人打遊戲，而在網吧裏處理文件、打字、做作業的人已經微乎其微了。

我曾經看過一篇文章，名叫《網吧"吃"了我的哥哥》。主要講的是有一個小女孩，她的哥哥一開始還沒有迷上網吧，可後來她的哥哥不睬她了(她的哥哥這時迷上了網吧)。雖然有了電腦，是很好，但迷上了電腦遊戲就不好了。

請沉迷在電腦遊戲的人，回到現實生活中來吧!!!

三年級自己作文 篇3

我是一個聰明的男孩,有着一雙水汪汪的大眼睛。今天,我來爲大家說說我的“。?!”

我。——我是一個多方面都不錯的好孩子。每當我下學回家時,我都會仔仔細細的看着大街上的事。只要有人需要幫助,我總是第一個衝上去,幫助他。到過馬路時有老爺爺或老奶奶過馬路時,我也會去扶住他們。這就是一個普通的、愛幫助別人的我。

我?——我是一個怎樣的人呢?有時候我也搞不清楚。我在學校都會和班裏的同學和睦相處。可我有不知怎麼,會犯糊塗的打我們班的有些人。有時候主要原因還是我。但我還會幫助同學們學習。有時對同學們很好,可有時候還會想發怒的獅子對待班裏的同學。

我!——我是一個愛打籃球的男孩。每次上體育課,我都會帶着我的籃球“小分隊”練習,模擬比賽。這也是我最值得驕傲的事情。因爲不僅能教會同學們打籃球,還能鍛鍊身體。還有最令我驕傲的是我還會在下課時,和同學們組織比賽。比誰的記憶力好,我拿一本古詩書,看誰先背會。誰就贏,這激發了我們班很多同學的激昂。老師還特意誇獎了我,真棒!

怎麼樣,你們喜歡“我。我?我!”嗎?

三年級自己作文 篇4

人生在世，有很多事情，須得自己給自己提個醒兒。

“幾枝紅雪牆頭杏，數點青山屋外屏。一春能得幾晴明？三月景，易醉不宜醒。”春風十里的季節，記得給自己提個醒，多賞幾回解語花枝嬌朵朵，莫辜負這明媚春光。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。”散場的前夕，記得給自己提個醒，多享幾回知交之樂，多年後憶起仍會感謝你我互贈的這場三年歡喜。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，青蔥年華的年紀，記得給自己提個醒，多讀幾本好書，多背幾首好詩，，莫到白髮再悔少年時末待年華老去再恨青春空置。

給自己提個醒，提醒自己去珍惜，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜身邊的親人、朋友，不要等到失去才知道他們對你有多重要。珍惜春景，珍惜時間，韶華易逝，而青春不過十年，珍惜現在在象牙塔內讀書的無憂時光，不要等到面對生活與現實時方悔讀書遲。給自己提個醒，提醒自己學會珍惜。心懷感恩，纔不會孤單。很多時候並不是擁有的不重要，而是正因爲擁有才覺得不重要。

“聚散若匆匆，此恨無窮。”白雲蒼狗，人生很多時候往往回首時才發覺已曲終人散。

在對的時間，和對的人，做對的事，心懷感恩，珍惜當下，這便是最好的人生。

在前行征途中，時常記得給自己提個醒吧，提醒自己將那些珍貴事物、情感及時珍藏，在歲月中釀成醇酒，老來相憶，付作笑談。

三年級自己作文 篇5

我，一個活潑開朗的小女孩，一個實實在在的書癡，一個想當旅行家的孩子。

我是一個可愛的小女孩，長着一張圓圓的小臉。別人都說雙眼皮漂亮，但我卻有着迷人的三眼皮。大家都喜歡我笑起來的模樣，那時我的眼睛會眯成一條彎彎的細縫，像一彎皎潔的月牙兒。

讀書是我最大的樂趣。一有時間，我就跑向我的小書架，拿起書就津津有味地看起來。我看書時，一會兒哭一會兒笑。在幹什麼呀？原來我又沉浸在書裏了。我跟着書中的人物一起傷心、一起高興，就好像身處書中的世界。我對書的癡迷就跟不用說了。有好多次，家裏要開飯了，媽媽叫我放下書，可我總是充耳不聞，繼續看着書。直到媽媽火冒三丈，我才極不情願的放下書，乖乖地吃飯去。

我性格活潑開朗，喜歡像花兒一樣燦爛的眯眯笑，臉上總掛着笑容。

我總是出門旅行，收穫了不少。所以我夢想着當一名旅行家，遊遍全球，然後寫很多文章，上電視登報紙，與大家分享旅途的快樂。

這就是我——一個平凡卻獨一無二的小女孩。

三年級自己作文 篇6

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。”你一定會說，自己誇自己，太不謙虛了吧!不，這你就說錯了，我確實值得誇一誇了。

大家知道嗎?我非常喜歡跳舞，在4歲時我便去圓通北路的“五彩藝”學中國舞;在8歲時又去“天之驕子”舞蹈中心學中國舞和芭蕾。

你們知道嗎?“天之驕子”的張老師對我們可嚴了。記得有一天在練舞蹈“手位2”時，我擺好一位手、站好一位腳，音樂開始我們大家就跳了起來。跳完後，張老師說：“沙玉穎，上來跳一遍。”我立刻跑上去跳了一遍。跳完後，張老師又說：“你們看，沙玉穎的各個手位都擺得很到位，手位的指尖要直，不要彎得像一條蚯蚓似的。”聽見張老師表揚我，我心裏像吃了蜜一樣甜。記得還有一次，是我剛剛到中班上課沒幾天，張老師覺得我跳得很好、很認真，就把我評爲第二個班長，第一個班長名叫李新怡，她是我的好朋友。

我誇我自己，是爲了正確評價自己，看到自己的進步，增強自己的自尊、自信、自強。同學們，看到這裏，你不會說我是“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇”了吧!

三年級自己作文 篇7

長着大大的眼睛，高高的鼻子，葉子似的小嘴巴，梳着一個充滿活力的馬尾辯，她很美，但是她很粗心，那麼這個小女孩是誰呢？讓我來告訴你吧。

她是個11歲的小姑娘，準確地說她就是我，可是因爲我的粗心、馬虎，令我吃了不少虧，捱了不少打。

開學的.第一張試卷，使我真正意識到了粗心帶來的煩惱。那一張試卷，我的分數是84分，那天，我一整天都悶悶不樂的，用紅筆寫上的分數擦不掉，刺眼的分數像刀刻在我的心上一般，怎麼也抹不掉，怎麼也撫不平，16分都是因爲粗心，全是計算錯，因爲這16分，我捱了一次不該挨的打，我的眼淚像泉水般涌出了眼眶，那刺眼的分數又一次在我眼前劃過，我的心好像也被打了，我的臉火辣辣的，全身還在微微顫抖，恨不得地上有條逢，容得我鑽進去，讓我待上幾天，自己反省一下，好好地靜一靜，使自己的粗心得以釋放，雖說只有那麼一點點時間，我卻覺得過了好幾年，我一直在心裏默默地警告自己：劉佳寧，你怎麼那麼粗心，這些題並不難，你卻要錯，怎麼辦呢？下次一定要小心小心再小心。

我一定要努力改掉這個壞毛病，讓自己更加完美！

三年級自己作文 篇8

我喜歡唱歌、彈琴、畫畫、養小動物、旅遊、看書，還有游泳……而我最喜歡的就是看書了。

我只要一有空閒就會變身成爲一隻“小書蟲”，埋下頭看起書來。最初，我看《少年作家》和媽媽的《讀者》，是它們讓我變成“小書蟲”。那時，我非常無聊，正閒着沒事幹。忽然，我發現桌子上有兩本書，便嘩啦啦地翻了起來。翻着翻着，我的興趣越來越濃，就津津有味地看了起來。看了一篇又一篇，我完全沉浸在書的世界中，一個個字就像一個個書精靈，彷彿在和我做遊戲，告訴我不一樣的快樂。這時候，我的腦海中彷彿出現了一座通往書的世界的橋，讓我走進書的世界中。

從那時起，我就常常喜歡走進這個神奇的書籍世界中，成爲一隻“小書蟲”。

三年級自己作文 篇9

我叫譚嘯天，寓意長大後能呼嘯於天地之中，做一個有出息的人。

我最愛吃漢堡和像皮糖，不過更喜歡吃漢堡，所以我吃的橡皮糖都是漢堡形的，可是我媽媽不讓我吃這些我愛吃的零食，因爲它們都是垃圾食品。

我最大的特點是嘴角左邊長了一個小小的媒婆痣。媒婆是專門給男人說媒的，她們一般打扮的非常嬌豔，說起話來滔滔不絕，可我長得那麼可愛，怎麼可能跟她們一樣呢？媽媽說，我這顆痣是老天爺給我的特別的印記，它讓我與衆不同。它讓我給人印象深刻！

我的愛好是踢足球、打籃球、游泳、玩遊戲和看書。怎麼樣？動靜結合吧？我還是最喜歡踢足球，踢起球來我勇猛無比，像一頭小牛似的。要是偶爾功課太忙，媽媽不讓我踢，我就會非常失望，甚至會失望得流淚。

我的理想是當一名工程師，建好多好多房子，讓所有人都能住上舒適漂亮的房子。所以，我現在要學好數學，爲將來的事業奠定基礎。

我非常樂觀，不管遇到多少困難，我都會用微笑來迎接，就算真的有傷心事，哭一會兒就像什麼也沒發生了。

這就是我，希望大家能喜歡我、記住我。