【推薦】三年級校園作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級校園作文10篇，歡迎大家分享。

三年級校園作文 篇1

我的校園十分美麗，不信，你就和我一起來遊覽一下吧！

一進了校門，就看到了大花壇。花壇周圍有一排低矮翠綠的小松樹，花壇裏有串串紅，有蘭花，還有其它五顏六色的花朵。花壇裏的花紅得似火，粉得像霞，黃得如金，真是瑰麗無比哪！

花壇左邊還有一棵大楊樹。這棵大楊樹可真直啊，直得像一名士兵在時時刻刻站崗守衛着我們的校園！這棵大楊樹可真老啊，從這座學校建立前就開始生長了！這棵樹可真粗啊，六七個大人手拉手都合抱不住它！

花壇右邊還有一棵大柳樹。這棵大柳樹可真綠啊，綠得好像一條條碧綠的錦緞！這棵大柳樹可真高啊，高得有十幾層樓那麼高！一陣微風拂過，這顆大柳樹就像一位美麗的姑娘在梳理着自己的頭髮。

這就是我的學校，歡迎你們前來遊覽。

三年級校園作文 篇2

來到我們美麗的校園，只見一棵棵小樹，展開了青翠的嫩葉，真是青翠欲滴啊！春雨像牛毛，像花針，細細密密的斜織着。小池塘的水面上，被毛毛細雨滴地這裏一個小圓暈，那裏一個小圓暈，好像小池塘笑出了酒窩一樣。春雨把小草潤綠了，小草挺了挺腰，好像在做健身操呢！難怪人們說春雨“潤物細無聲”呢！

春風吹黃了迎春花，沉睡一個冬天的迎春花，現在又露出了它燦爛的笑容了。風把小朋友的臉吹笑了，小朋友們在校園裏走着，校園裏的笑聲一陣陣地，飄不散，前面就是竹林了，它們經過寒風的洗禮，現在個個都挺着自由的腰，像一位位士兵一樣，直直的站在那兒，旁邊的幾棵桃樹，綻開了一片片淡淡的粉紅，這樣綠色的竹林映襯粉紅的桃花，真是相得益彰啊！附近還有幾棵開着金黃色的花，你知道是什麼花嗎？哈，這就是香氣迷人的臘梅花，別看它細細的腰肢，在寒冬臘月的時候，它開地特別旺盛，只要有那戶人家或者那個村子中有臘梅，便會把人們都陶醉了。

這就是我們美麗的校園一角。

三年級校園作文 篇3

上學期我們參加了戲曲進校園，也讓我第一次正式接觸戲曲，瞭解到戲曲是有京劇、越劇、豫劇、評劇、黃梅戲……。

戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。戲曲老師首先給我們表演了花木蘭替父從軍和岳飛精忠報國的故事，讓我們知道了花木蘭的孝順和在戰場上英勇作戰，屢建戰功，成爲一代巾幗英雄。也讓我們知道岳飛的忠誠，岳飛以"精忠報國"爲座右銘，奔赴前線，英勇殺敵，立下赫赫戰功，成爲一名抗金名將。他們表演得也非常出色，他們都是那麼的熱衷於這些戲曲。那麼喜愛戲曲。讓我們更多地瞭解了生、旦、淨、醜。我現在才感受到什麼是”不看戲曲的人，枉做中國人“。這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。

戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！

三年級校園作文 篇4

我的校園生活是多姿多彩的，課餘時光，我經常與小夥伴一起比賽踢毽子。

說起踢毽子，最令我難忘的還是二年級時和幾位夥伴的踢毽子比賽。記得那個時候，李典和我一組，金瑤和淑梅一組，我們進行了踢毽子比賽，比賽開始前，我信心十足，覺得我和李典一定可以獲得勝利。

比賽開始了，最初金瑤隊領先，再然後又變成了我們隊領先，在下午放學前，金瑤和淑梅輕而易舉的將我和李典打敗了。她們在踢毽子時，毽子在她們的腳上飛來飛去，像被她們倆施了魔力一樣，就是不落地，而我和李典踢的時候，毽子就是不服從命令，總是踢幾下就落到了地上。最終她們獲勝了，但是她倆並沒有嘲笑我們，還安慰我們說：“失敗是成功之母，你們只要好好練習，就會踢得很棒！”

我們的課餘生活不只是踢毽子，還有看書、跳皮筋等有趣的事。我愛那豐富多彩的校園生活！

三年級校園作文 篇5

新校園，新氣象。這學期我們的校園有了翻天覆地的變化，你們知道嗎？讓我來說給大家聽一聽吧！

記得一個陽光明媚的早晨，我踏着輕快的腳步從地下車庫的石階進入到校園，赫然發現了幾塊高大的建築怪物矗立在原本的林蔭大道上，擋住了我的去路。這些是什麼東西？我咋一看，認爲這東西很亂，不知是幹啥用的。但我又仔細地凝神觀察起來，發現這幾個建築物不但有規律，而且還別有一番風趣：有的像西湖裏的三潭印月，有的像一艘烏篷船，還有的像一輪圓圓的明月……在接下來的幾天裏，他們還不斷地變換着顏色，今天穿着火紅的靚裝，明天又披上了銀裝。我心裏很疑惑：這是在搞啥飛機？難道在試試看哪件衣服穿着好看？到了最近幾天，我才知道這也是宣傳窗，展示了“胸懷祖國、情繫家鄉、真美課程”等內容。

不光是這新建的宣傳窗引人注意，我們每個教室的外牆上也開闢了一塊新天地，吸引着每一個經過的人來駐足欣賞。那就是班級特色個性牆，是我們學生展示自我的地方。同學們把自己最美的照片都一一插進了這裏，把最棒最美的作品與大家一起分享。還有每月的閃亮之星也在這裏嶄露頭角。在這塊個性牆裝好的第一天，我就搶了兩個展位：一個橫的，一個豎的。我把自己最愛的刻紙作品和手抄報展示了出來。每過一月，我就會換上我的另一幅精美作品。大家敬請期待吧！

同學們，你們知道嗎？校園裏這一系列驚天動地的新氣象就是由我們和藹可親的李校長帶來的，一位願意跟我們同學互動的校長，謝謝您！是您給我們的校園注入了新元素，新動力！

我們的校園還有很多的新面貌、新氣象，如果想知道，快來跟我交朋友吧，我將帶領你參觀我們美麗的新校園！

三年級校園作文 篇6

在我們的校園裏，有各種各樣的景色∶美麗的茶園、五彩繽紛的花園、莊嚴威武的升旗臺……但我最喜歡的，是我們的操場。

操場上有一圈圈的塑膠跑道，白色的是內圈，紅色是外圈。跑道的中間，是一片翠綠的足球場。每當到了課間，操場就成了孩子們歡樂的天堂。我們有的踢足球、有的打籃球、有的跳皮筋、有的扔沙包……玩的不亦樂乎。你們看，三年級3班的同學正在踢足球呢，一個男同學大力抽射，一腳把球踢進了球門，場外的啦啦隊員激動的歡呼起來。跑道上，三年級4班的同學們正在賽跑呢∶預備……跑！只見同學們像離弦的箭一樣衝了出去。

操場不僅是一個鍛鍊身體的地方，還是一個能帶給我們很多歡樂的地方！

三年級校園作文 篇7

千變萬化的雲朵，多麼美麗！綠綠的草地，多麼漂亮！一棵棵的小樹木，多麼可愛！這是我最喜歡的校園一角－羽毛球館。

羽毛球館上種滿小樹和綠綠的草地，也可以擡頭看看天空中千變萬化的雲朵。這裏是大家最喜歡的地方，也是老師們的童年回憶，所以小朋友爲它取一個名字爲“天空羽毛球館”。晴天的時候，老師們會帶大家一起去天空羽毛球館打羽毛球，欣賞風景，自由自在的好快樂呢！

我喜歡到天空羽毛球館玩，因爲天空羽的一景一物都賞心悅目。但是，老師很不守約定，很少讓大家去玩，終於有家長去抗議，所以老師很不好意思的帶我們去玩，讓我們自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書、欣賞風景，它讓我們忘記一切的大小煩惱，爲我們大家帶來快樂、開心，不再有放不下心來的煩惱。

三年級校園作文 篇8

我們學校內，有一棵又高又大的柳樹，遠遠望去，像一把又大又綠的傘。

好粗的樹，我張開雙臂纔剛剛合抱過來；好茂盛的樹，它向四面伸展着枝條，像伸出無數條的胳膊向別一棵樹握手。柳樹的胳膊向下長出無數柳條，低垂的柳條就像認錯的.孩子。颳風時柳條刮到同學們的臉上就像和我們握手，柳條上的葉子像小船在海洋裏飄浮，好看極了！

春天，當其他的樹還在睡眠的時候，柳樹早已在設計自己了。它抽出了嫩綠的小芽，在風中對人們說：“春天來了！”沒過幾天，柳樹就長出了千萬條柳枝在風中搖擺。這時候，我想了學過的一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

夏天到了，同學們都到樹下乘涼，還可以用柳條編太陽帽。柳樹像老爺爺一樣正笑眯眯地看着我們呢，好像在說：“心情地玩兒吧！”

秋天，柳樹的葉子有點枯黃了，有的落下來，打着旋兒落在地上。地上鋪了厚厚地一層，踩上去很柔軟，好像踩在沙灘上一樣。

冬天，柳樹光剩下一些光禿禿的枝幹了，這些枝幹好像在積蓄着力量，好在春天到來時好好成長。

我愛校園的柳樹，因爲它一年四季給我們帶來了歡樂，它沒向我們要求過什麼，比如施肥，澆水等等。我們應該學習它那種不挑吃穿，不求索取的精神。

三年級校園作文 篇9

我們學校的每一個景點都是一個美麗而充滿生機和活力的世界。

------題記

春天，是一隻在空氣中舞動的隱形精靈，她有神奇的魔法，喚醒了潔白的世界，喚醒了被雪花封凍的校園。

春姑娘乘着清風，帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂，把碧綠灑滿校園，把百花插上枝頭。花開了，草綠了……

朗朗的讀書聲響徹我們的校園，風聲、讀書聲、聲聲入耳。

下課了，我們像脫繮了的野馬，直奔操場沐浴着溫暖的陽光，跳皮筋、仍沙包，你追我趕，玩得不亦樂呼……

校園東邊有一個小花園，它就是我們的世外桃源，我們坐在那裏，靜靜地閱讀着課外書，讓迷人的花香沁入我們的心中。

一陣風吹過，這時校園西邊的竹林奏起了交響曲，沙沙沙，沙沙沙，好一個熱鬧的“竹”林盛會，走，看看去！

哇！片片細葉輕歌曼舞，小花也在衝我點頭微笑，花、草、樹精神飽滿組成了一副美麗的風景，這麼熱鬧的“竹”林盛會怎麼能少得了我呢？

春風再次吹過，碧綠、翠綠、嫩綠的葉子發出嘩啦啦的響聲，好像在說：“同學們，好好學習吧！春，是播種希望的季節，你們要緊抓住這生命中的旺季，付出再多也是值得的！”

校園裏，每一個角落都洋溢着生命的活力。

三年級校園作文 篇10

早上，我一進入校園，就會看見有幾個同學在大樹地下掃地，一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒，那刷刷聲多麼的歡快，多麼的勤勞啊！

走上教學樓，走進教室，就能聽到朗朗的讀書聲，那聲音多麼的歡快，雖然那是沒有規律的，但是那麼多的聲音還是組成了一首和諧的樂曲。

過了個幾分鐘，校園裏的歌聲又轉變了，變得緩慢起來，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的嘹亮，響破雲霄。

校園晨曲，最好聽的，屬同學們做早操時的了。

等到早讀快要結束的時候，就是做早操的時間了。

首先，廣播裏響起了《運動員進行曲》，緊接着，一個個同學從教室裏出來，走到走廊，排着整齊的隊伍，向前進發。“踏！踏！踏！”那聲音多麼的剛勁有力，多麼的有規律。

到了大操場上，同學們立刻隨着《運動員進行曲》的規律開始踏步。“一！一！一二一！”每個同學都在心中默唸着。

開始做早操了，同學們做得都很熟練。

等同學回到了教室，就已下課了，經過一個早晨的早讀和鍛鍊，同學們雖然疲憊，但也很開心。

校園裏的美妙歌聲，在每個早晨，一遍又一遍地演奏着……