【推薦】三年級踏青作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級踏青作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級踏青作文 篇1

今天是假期的最後一天，陽光明媚，我與媽媽去野外玩。

一路上，我像一隻快樂的小鳥，嘰嘰喳喳說個不停。春天真是太美了，我看到野外到處都是油油的，油菜花金黃金黃的。果園裏桃花開了，梨花開了，蘋果花也開了。

走着走着，我在一片綠油油的草地上發現了好多五顏六色的小野花，有黃的，白的，紫的，一叢叢，一簇簇，好看極了！

我蹲在草叢裏仔細尋找薺菜，我發現有一種葉子是鋸齒形狀的，表面很光滑，它還開着紫色的小花，媽媽說這就是薺菜，可是它已經老了，不可以吃了。

我張開雙手在田野裏奔跑着，春風吹在我身上，我好想抱住春風，不讓它從我的懷裏跑掉。

突然，我發現了一棵開得最漂亮的小桃樹，它的個子還沒我高，粉紅的花瓣，淺黃的花蕊，一朵朵，一串串，擠擠挨挨，個個競相開放，吸引着遊人不由自主地都要與它照相。

我喜歡春天，我喜歡美麗的大自然，我更喜歡在野外踏青。

三年級踏青作文 篇2

隨着春天的來臨，萬物開始伸伸懶腰漸漸甦醒了，到處都瀰漫着春的氣息，此時正是踏青的日子。

走在田野的草地上，陣陣清風從臉邊吹過，帶來陣陣清香。在樹林中有幾隻小鳥飛來飛去地叼着樹枝，此時我們也已經累了，和小夥伴席地而坐，談天說地。我們在一起欣賞着這春天的美景，一起注視着前方不遠處的一塊巨石，我和小夥伴快速地奔跑過去。這塊巨石彷彿是一位飽經滄桑的老人，在注視着眼前的一切，是那麼漂亮。在前方是一條清澈見底的溪流，其中有小魚，小蝦等。魚兒在水中自由地嬉戲，時不時還躍出水面。我們在水邊依着巨石玩耍，欣賞着美景。

我們也休息好了，此時已是中午，草叢中掛着幾顆閃閃發光的露珠。我們便將自己早已備好的食物分享。我們一邊吃着美味的午餐，一邊欣賞着漂亮如畫的風景。吃完午餐，快樂玩耍一番。於是，我們又坐下，聆聽鳥的優美歌聲。一隻小鳥從眼前飛過，我們的目光跟着那隻小鳥轉移到了一個正在搭建的鳥巢，說明這裏是鳥兒的天堂。

我們的行蹤被一條小河阻斷，無法繼續向前，於是我們順着小河繼續向下遊走。轉身遙望那塊巨石，和眼前這爲數不多的人間美景。現在，這種美景已是彌留之際，在想回到這裏已經是一種奢望。踏青回來的路上，我們看到了鳥巢已在樹上築起。

我們期待下一次，看到這塊巨石依然臥在那裏，守望着這片漂亮的風景。我們一起走在迴歸的路上，這次踏青雖結束了，但我們快樂滿滿。

三年級踏青作文 篇3

今天一大早，我第一個起牀，拉開窗簾，看到晴朗的天空，我很高興，我們一家終於能出去踏青了。

驅車駛往環山公路，一路上車子開的不快，有時還有些堵，因爲天氣好，大家都開車出遊了。子午大道兩旁風景如畫，綠綠的長着新葉的松樹像士兵一樣整齊的排列在路兩旁；開着粉色小花的紅葉李在陽光下綻放着；不時還可看見一樹白白的梨花；還有黃色的迎春花一簇簇怒放着；我們的心情也像這春天般快樂。

快到翠華山腳下的時候，我們發現一處桃園。我讓爸爸趕快停車。穿過一小塊麥地，眼前是一片不小的桃林。粉紅色的桃花在枝頭綻放着，黃色的小花蕊隨風輕輕搖擺，不時有勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去採着花蜜，桃園的中間還有幾顆長着綠葉，開着小白花的大樹，大家研究了半天覺得是梨樹。趁大人們照相的時候，姥爺帶着我在林子旁邊放風箏。我跑來跑去，很開心。

玩得很累了，我們才往家返。看着車窗外的風景，像一幅流動的畫，我們像行駛在畫中，我喜愛美麗的、生機勃勃的春天。

三年級踏青作文 篇4

“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機會去林間散散步了。

綠色，怎麼感覺似乎離我們越來越遙遠了？多久前，我在這裏走，身邊是春天的煥然一新，然而現在的漫步卻帶不給草地的鬱鬱蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。

時間的推移，或許會帶給我們或多或少的煩惱。

春天，本是美妙的，勃勃生機的，但是，現在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應該不會吧。因爲物以類聚，青草勃勃是不願意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應現在的環境，人有一個特性即是適應並影響環境，而我們只能——也必須適應我們自己創造的環境！

“綠”是春天的主題曲，當主題曲變化，甚至連旋律都會隨之變化。說穿了，當春天扭曲它的本質時，春天的.一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠遠不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質，或許，我們會以一株草來換一片森林。

誰能想想，一個本身是綠的大地，最後變成枯黃，甚至——到了無法想象的境界。其實，春天的變化，也不一定要你深思許多，因爲那只是你平時應該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行爲，並不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言說，只是“虛花頭”而已。重要的是行動。“光說不做假把式”，這些我們其實也都懂，但是我們不願意真正地去實行，因爲做慣了惡習，習慣成自然，都沿襲下了。

三年級踏青作文 篇5

參觀完了富丹食品工業區，我們就去了展茅農莊野炊。一到那裏，我們就看見一片空地，空地四周都是爐竈和桌子。我們分成了好幾個小組，我們組有李治佐、金湛程、我等七個人。我們先拿出桌布，鋪在地上，又拿出準備好的材料，蛋、西紅柿、雞翅、海帶、肉絲······這些半成品，個個傻乎乎地看着我們這幾個肚子咕咕咕唱着空城計的小毛孩呢！

我們先選了西紅柿炒蛋，然後把蛋敲碎，把西紅柿切開，接着遞給媽媽，媽媽接過材料就炒了起來，把蛋和西紅柿翻來翻去，又放了點鹽，沒過一會兒就好了，一道菜起鍋了，我們把它放在桌布上，又等着第二道菜——雞翅翅，媽媽認真地燒着，很快，雞翅也好了，香噴噴的味道讓我們的口水在嘴裏漾來漾去，恨不得伸手抓一個來吃呢！接着，過了幾分鐘，第三道菜、第四道菜都出鍋了，大約過了30分鐘後，我們的桌布上便擺滿了一道道美味的菜，我們盛來飯，就和媽媽說說笑笑地吃了起來。

吃好了，玩好了後，我們又集中在一起走向五匠館。館裏的人栩栩如生，我還知道了五匠是木匠、石匠、篾竹匠、船匠。在那裏，還有個做青餅的地方，我還做了幾隻青餅，拍了幾張照片呢！

最後，我們又一起去打穀場推牛車、踩高蹺······看我們大家開心地說着、笑着，媽媽又給我們拍了幾張照片做紀念呢！

回來的車上，我摸摸圓滾滾的肚子，看着散發着青草香味的青餅，我得意地笑了。今天，我們不但收穫了美景，還收穫了知識，收穫了美味呀！

三年級踏青作文 篇6

一吃完午飯，我和家人們一起拿上爆竹、蠟燭、香、錢紙等東西，向山上進發。你一定想問：這是去幹什麼呀？那我就告訴你：我們這是要踏青去。預知後事如何？請看下文。

清明節這天，天空中下着小雨，打在人身上給人帶來一絲涼意，也爲這個特別的節日增加一份悲傷。這使我想起了唐代詩人杜牧的詩——《清明》。只見一座座墳墓躺在那裏，身上佈滿了野草，還開着幾朵不知名的花，他們在雨中搖擺，好像在訴說墳墓主人的苦惱。

我們到了外婆的墳墓前，每個人臉上都失去了往日的笑容，增加一份悲傷之情。媽媽走上前去，把香、蠟燭、錢紙點燃，又跪下祈禱了一番，我們也不例外。該回去了，可我們都靜靜的站在那兒，久久不願離去，我們都有一肚子話想對墳墓裏的親人說，我看着墳墓，從前外婆對我的好，都浮現在我的腦海中，我想哭，但強忍着淚水，不讓它流下來，我不願意讓外婆的“在天之靈”看到我在哭泣，她會很傷心的。過了一會兒，我們走了。走在回家的路上，我的心情久久不能平復，我想：每個人都有死的一天，正因爲如此，所以我們該更珍惜時間。