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有關三年級人物作文五篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級人物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關三年級人物作文五篇

三年級人物作文 篇1

我有很多朋友,有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘,還有自以爲事的的胡峯喻,但我還是喜歡我們的李老師。

李老師身高1米75釐米,大鼻子、小眼睛,頭髮烏黑烏黑的,體重130多斤。

李老師講課可有趣了。有一次他說:“今天我教你們寫一首詩,以後你們都可以自己寫詩,當詩人了”。我們不信,老師真的說了一首詩,內容是:“天上的雲真白呀,賊白賊白的,真他孃的白”。同學們哈哈大笑,笑完後每個同學都仿照這首詩寫了一首詩,哈哈,我們都成詩人了。

李老師很愛講故事,給我們講神話故事、歷史故事、科學故事……有八仙過海,有程咬金賣扒子,還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學們聽的可專心了。

李老師真是世界上的老師了。

三年級人物作文 篇2

每個人都有老師!老師是一個園丁,老師是一個臺階,老師是一把梯子,讓我們走向“人生的大道”。

我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師,我不希望老師把我的話當成“奉承話”,我們對老師是真的,雖然老師對同學們,還是有時作業和起來真的太多的時候,會有些厭煩,但是我們對老師是真心喜歡,即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的。

因爲時間能證明一切,所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽話,愛老師。

雖然有一些同學有的時候真的有些不聽話,不聽話的連我都有時被他惹惱,可是媽媽對我說過,男孩子都比較調皮,所以老師也不要太生氣。老師對我很信任,她也相信我不會很壞,以前,我也真的很調皮,而現在我要讓自己靜下心來去衝一衝,闖一闖。而且我還希望老師給我帶這條路,在我自己的努力下,能闖出一片讓我幸福開心的藍天來。我覺得總計現在已經在闖一闖了,可還要再努力些,這個更加離不開,老師給我們的知識,和對我們的愛,不過更多的要自己會利用,自己在付出、認真。

最愛我,我最愛的園丁,最愛的“引路者”——老師

三年級人物作文 篇3

在我年少的時候,每一次收看電視卡通片時,都傳來一陣耳熟能詳的歌聲:“哆啦A夢,哆啦A夢,快樂度過每一天……”,我想必大家已經猜出來了,這首歌就是哆啦A夢主角的動畫片主題曲,每當聽到那悠揚的旋律,總讓人爲之興奮、激動。

這個爲人熟悉,外形有趣的.哆啦A夢很久以前已經來到中國,風靡萬千小朋友,就連我也十分喜歡它呢!這個哆啦A夢是一個21世紀的最新產品,他雖然是一隻機器貓,但是他卻很怕老鼠,和人類有共同的特徵:有着一雙像芝麻綠豆般大小的眼睛,一張大大的嘴巴,一雙胖胖、軟綿綿的小手,手掌九像一個圓球,頭簡直就像一隻“銅燒餅”那樣大。因此,他特別喜歡愛吃銅燒餅,常常因爲一隻“銅燒餅”和他的主人及好朋友——野比大雄鬧矛盾。可是,他卻有一隻萬能口袋有很多法寶:那“隨意門”、那能隱身的“隱身衣”,那能超越未來的“時空隧道”……還有對自己有害的法寶:比如說自己打自己的“拳還擊”,有一打開就下雨的“神奇雨傘”……總之,一句話,他的法寶讓人如數家珍,六天六夜也說不完!

哆啦A夢性格直爽,善解人意,樂於助人。自己的朋友——大雄被福安欺負時,哆啦A夢伸出援助之手,拿出法寶,來幫助大雄。當大雄被技安嘲笑時,哆啦A夢也用法寶幫助大雄。當還用法寶一起外出歷險,那一幕幕驚險的畫面,有趣的表情,製作了一本本有驚險有趣的漫畫。

哆啦A夢可愛性格開朗,而且他的故事,也十分有趣。因爲哆啦A夢的優點實在太多了,我仍然喜歡哆啦A夢呢!

三年級人物作文 篇4

要是有人問我,你最喜愛的人是誰?我一定毫不猶豫的說——是我奶奶!

我奶奶特別疼我,什麼好吃的都留給我。記得去年過年,有人給我奶奶送去了好多好吃的東西,有巧克力、牛奶、飲料……,奶奶總是捨不得吃,都留給了我。

奶奶特別勤勞、堅韌。有一次,我到奶奶家玩,奶奶割草的時候,一不小心把手割破了,但是她還堅持洗衣服。洗完了衣服,又去打掃地板。看着奶奶的手,我就怪心疼,眼淚不由自主地就涌了上來。

奶奶喜歡助人爲樂。記得有一次,鄰居家的一個小女孩沒人照顧,奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累,就說:“奶奶,你太累了,別去了,()回家休息吧。”奶奶微笑着說:“沒事,我不累!”說完,就跑到了鄰居家照顧那個小女孩去了。

我奶奶就是這樣一個特別疼我、勤勞善良、助人爲樂的好人,我喜歡我的奶奶!

三年級人物作文 篇5

《三國演義》中有許多性格鮮明的人物,他們的名字家喩戶曉。可我最喜歡的英雄人物是:諸葛亮。諸葛亮十分聰明機智,爲自己的國家立下了汗馬功勞。我的班級裏也有一個像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜!

我們的班級有一個小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機智,她爲班級裏爭得了許多張光榮獎狀,爲班級爭光,她不但美術好,數學好,寫作也好,而且她的作文曾多次發表在“銀夢七色花”,“未來作家”的網站上,其中有幾篇文章還登入了“未來作家報”上,“作文大師”這個稱號,她真是當之無愧呀!

可她也有犯錯誤的時候。每個人都有犯錯誤的時候,連神仙也不會例外。如果我們犯錯誤了,那就必須自己主動承認錯誤,那樣纔會奪得大家的信任;如果不主動承認錯誤的話,你就會失去所愛、所信任的朋友,你只會活在自己和別人的陰影中。當然,她可不是這樣的一個人。

“才女”這個稱號她是怎麼樣獲得的呢?是這樣的,有一次,老師又把她給請上講臺,讓她讀一下她那篇優☆☆的優秀文章。聽着聽着,我們全班的同學幾乎進入了她所讀文章的優美意境之中去了,等我們清醒過來,她早已讀完她的那篇習作。老師爲了表揚她作文寫得那麼好,這纔給她了一個“才女”的光榮稱號。

寫到這裏,你們應該知道她是誰了吧!如果還不知道,就聽我接着往下說吧!她有一頭烏黑亮麗的長髮,綁着一頭馬尾辮,筆挺的鼻子。你知道她是誰了嗎?對!她就是:周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”,你覺得她像《三國演義》中的諸葛亮嗎?

我們的班級中,其實還有很多人像《三國演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛,魯莽,粗獷;如鄭卓越就像劉備,機智,勇敢。

只要你有一雙可以細心觀察事物的眼睛,那就會發現“三國”發生過的故事就在身邊。