【精品】三年級蘋果作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的三年級蘋果作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級蘋果作文 篇1

今天，我們的作文老師帶來了一個小蘋果，可是它不能吃，但是它很實用，你們都知道了吧，它就是一個塑料的牙籤盒。

它的下面是一個乳白色的底座，這個底座穩穩的託着上面的蘋果，這個蘋果紅彤彤的，可愛極了！它的上面是一個深綠色的葉柄，葉柄的旁邊長着一個葉片，葉片的旁邊長了一個小嘴巴，可是這個小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支鋒利的“箭”，你想知道這是爲什麼嗎？那就在下一段我來告訴你答案吧。

這是因爲它的內部是一個深深的洞，你只要用手掰開它，它就會被分成上下兩半，這樣你就會看見這個洞，懂的旁邊有一個黑色的按鈕，按鈕旁邊的洞下面有一個小棍，這個小棍上有個小叉子，你只要按下這個按鈕，叉子就會 夾住一根牙籤，慢慢地夾上來，這樣它就會吐出牙籤了，很可愛吧！

這個蘋果牙籤盒真是太可愛了，我也佩服發明它的人，因爲這個人真是太聰明瞭。

三年級蘋果作文 篇2

前幾天，媽媽送給我一件禮物，就是式樣新穎的小檯燈。檯燈座上，是一個大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個新主人。我給它起了個好聽的名字叫“紅蘋果小檯燈”，檯燈座是銀白色的，像個花瓶，支撐着“大蘋果”，檯燈座上有一條縫隙，能夠將筆放在裏面。檯燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機勃勃。檯燈不大不小，外出旅遊時，還能隨時拆裝，很方便。

檯燈不僅外形美觀，而且它沒有開關，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分爲三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開心的笑臉歡迎我回來，使我的疲倦煙消雲散，而當我寫作業累了的時候，它又好像在對我說：“小主人，小主人，快振作起來，認真把作業寫完。”它像是我的一個好夥伴，和我一起看書學習。雖然我喜歡檯燈，但是我也有跟它生氣的時候。昨天，我不知怎麼回事，心裏生氣，就發在我的好夥伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來，好像在說：“小主人，我每天都爲你服務，你怎麼可以打我呢？”我見了，急忙幫好夥伴換上新電池，把燈泡扭緊。好夥伴彷彿原諒我了，又朝着我笑，明亮的燈光灑滿了寫字檯。

這個禮物真是我的.好夥伴，它實用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡媽媽送我的禮物。

三年級蘋果作文 篇3

一天，我正在寫作業，媽媽那給我一隻削好的蘋果。我說：“媽媽，我寫完作業再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長腳就好了。”媽媽自言自語地說。蘋果長腳？我突然想起媽媽平時常用牙籤插住蘋果塊給我吃，我立刻說：“有了您在蘋果底部插上幾根牙籤，它不就長腳了嗎？”“對呀，你真會動腦筋！”媽媽笑着說。

媽媽很快在蘋果底部插了三根牙籤，放在了桌子上。呀，三隻腳的蘋果穩穩地站在桌子上，真是太有趣了！

名師點評：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果爲什麼會有三隻腳。其次，作文的選材新穎獨到，讓讀者看到了蘋果“長腳”的經過。作文的語言通順流暢，小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。