關於愛笑的我三年級作文合集五篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的愛笑的我三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛笑的我三年級作文 篇1

哎！今天是考試後的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發下來了，我看了看分數，天哪！我腦子一片空白，分數是86分，這場慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個縫鑽進去，可縫容不下我，就是鑽了進去，也會被媽媽挖出來的，我急得滿頭大汗。

突然，心生一計，我想：笑一笑會不會緩解一下心情呢？這樣的分數，媽媽會請我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結果，還不如有個好心情呢！

於是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數時，我還是笑嘻嘻的回答：“86分。”媽媽驚訝的張大了嘴巴，問：“那你怎麼還這麼開心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的嘛！我已經準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開心，因爲我終於逃過了這場災難，哈哈哈哈！你說我愛不愛笑？愛笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。從這次事件以後，我更愛笑了。

愛笑的我三年級作文 篇2

我愛笑，而且笑點很低。每當別人講笑話或說一些有意思的事情時，我都會忍不住大笑起來。愛笑，有好處。也有不好的地方。

記得還是一年級的時候，有一天下午，老師拿來一些畫，讓我們猜猜是誰畫的'，同學們都躍躍欲試，競猜非常有趣。教室裏笑聲一片，當然愛笑的我也情不自禁地笑得前俯後仰，都忘記了自己還在課堂上！

正當大家都在激烈競猜時，我竟然情不自禁地突然站起來，迅速跑到講臺上，探頭想看畫後面的名字。老師看見了，厲聲讓我回座位，這時我才意識到自己興奮過頭了。後來我也被老師留下來“練坐”了。

但是愛笑更多的時候是很多好處，笑可以傳遞快樂，也可以讓生活變得更加輕鬆。有時，我會趁爸爸不注意，偷偷看他買的《故事會》的前幾頁的笑話，每次都被逗得哈哈大笑。然後，我會講給辛苦了一天的媽媽聽，媽媽也被逗得哈哈大笑。看媽媽笑了，我也覺得很開心。

笑，真一個神祕的漢字，它即可以讓人開心，又會讓人出現尷尬。那麼愛笑究竟是好還是不好呢？

愛笑的我三年級作文 篇3

HELLO！你們猜猜我是誰，我捆着一個辮子，一對彎彎如月的眉毛下面長着一雙透亮的眼睛，我的眼睛有點兒小，我有一張能說會道德嘴巴，經常用舌頭舔嘴巴。

在學校裏我是一個普通的人物，可到了二姑姑家，我有着不可缺少的角色。有一天，我做錯了一道題，我姑姑說我是電視裏的笨蛋湘琴，我說：“要怪就怪我媽生我的時候沒喝腦白金。”姐姐說：“幸虧你媽生你的時候沒有喝腦白金，不然你就變成白癡了！”

我也愛看書，而且看童話書、漫畫書、休閒書等，我每次睡覺都會看一些書，爺爺讓我睡覺，我還不睡呢，有時候，我做完作業也還要拿出書來讀一讀，現在，我已經愛上讀書了。

看！這就是我，愛笑又愛看書的我。

愛笑的我三年級作文 篇4

大家好！我的名字叫杜麗，今年十歲了，是位三年級的小學生。我有一條黑瀑似的長頭髮，圓圓的腦袋上有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我是一個很愛笑的小女孩。

記得有一次，媽媽帶我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班，我和媽媽把腦袋貼在舞蹈班的窗戶上，想看看妹妹和其他小朋友跳什麼舞。透過窗戶我看到妹妹站在那一動不動，然後老師溫柔地說：“小朋友們，我們現在把今天學的舞蹈展示給你們的家長看一看，然後再放學。”老師剛一說完，就把門打開了，家長們魚貫而入。我和媽媽也走進教室坐了下來。老師開始放音樂了，只見妹妹和其他同學一搖一晃地跳了起來，看着她們一會左扭扭，一會兒右扭扭，我忍不住地哈哈大笑起來。老師聽到了我的笑聲，連忙調轉頭對我說道：“她們跳得很好呀，請你不要笑話她們。”我聽了老師的話，立刻收斂了自己的笑容，裝作一本正經地樣子繼續看她們表演。可是沒堅持多久，當我看到妹妹跳舞時那副搞笑的樣子，我最終還是沒控制住自己，捂着嘴巴又笑了起來，一直到音樂停了，我還一直笑着呢！

這就是愛笑的我，你們喜歡我嗎？

愛笑的我三年級作文 篇5

一對小小的眼睛，一張白白的臉，胖胖的身材加上愛哭愛笑的性格，湊成了愛哭愛笑的我。

嗨！大家好！我叫張晗，今年九歲，上了三年級，我平時喜歡化妝，因爲我是一個愛美女孩，我喜歡喝歌，畫畫大家都說我畫的不錯，但總比不上我們班的夏佳寧，我要向她學習超過她。

大家都也瞭解我了吧，下面說主題吧！

我愛笑，有一次在班裏一個同學講了一個笑話：：韓雪在哥廳打人：笑的我肚皮都快露出來了，我的笑聲傳染給了同學，同學們笑的在地下打滾。

我也愛哭，有一次，我把一道很簡單的題做錯了，媽媽大發雷霆，生氣的罵我，我就撲在牀上哭，爸爸說我一哭就像水龍頭關不住。

這就是我，一個愛哭愛笑的我。