【精品】三年級快樂作文5篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級快樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級快樂作文 篇1

在一個風和日麗的那一天,我們一家去老家看望爺爺奶奶,我剛下車,就看見哥哥拿着裝蚱蜢的工具在等我,我迫不及待的飛奔過去,因爲我早就和哥哥約好了,要過個不一樣的一天.

我們先去稻田裏,想尋找蚱蜢的蹤跡,我彎下腰仔細尋找,可是找了半天也沒有找到,原本以爲在稻田裏會有蚱蜢,結果一無所獲.

我們又去了菜園,發現了找蚱蜢的必備工具”竹竿”,於是我和哥哥用木棍使勁撥打菜園裏的菜,媽媽見了慌張的說:”你們這樣打會把菜弄傷的，應該用竹竿輕輕地撥動菜葉，這樣也會把蚱蜢給嚇跑的”.我按照媽媽說的輕輕的撥動菜葉，仍然沒有發現，很快我們就把菜園翻了個遍，可什麼也沒有看到。

媽媽告訴我們，去奶奶家的山芋地裏碰碰運氣。一進到山芋地，就看見蚱蜢在亂跳，

我慢慢的走向蚱蜢，彎腰輕輕地用手一抓，呀！我抓到了，一手還抓了兩個，我高興極了，趕忙把我的方法告訴了哥哥，按照我的方法我們抓了大約三十隻蚱蜢，有綠色的，棕色的。正當我們還想多抓點，奶奶卻叫我們回家吃飯了，我們只好依依不捨地離開了山芋地。

今天真是個不一樣的一天，非常有趣，回味無窮。

三年級快樂作文 篇2

新學期開始了，因爲四年級重新分班了，所以沈老師定在星期二下午的班隊課上競選班幹部。

時間過得真快，星期二班隊課一轉眼就到了。丁零零，上課了。同學快步走進教室，教室裏靜悄悄地。不一會兒，沈老師就來了，沈老師笑容滿面地對同學：“同學們準備好了嗎？”“好了”。同學們回答說。沈老師又說：“競選班幹部現在開始”。前十分鐘一點動靜也沒有，過了一會兒，金瑋上去演講了，真是精彩！第二個是我，我心裏好像有隻小兔子似的忐忑不安，我的目光緊緊地盯着稿紙一眼也不敢往下看。終於演講完了，我一溜煙跑下臺坐到座位上。摸摸自己的心口竟然跳得那麼快。接下來演講的人越來越多，頓時，教室裏的氣氛熱烈了起來。每位演講的同學都展現了自己的風采，在每位同學的記憶中留下了深刻的印象。精彩的演講在熱烈的氣氛裏結束了。

當老師宣佈班幹部名單時，我的心開始狂跳了，不時瞟瞟其他幾位演講的同學。“班長鄔文婕……”我成功了，心裏的緊張變成了喜悅。

心聲：我參與，我快樂！

三年級快樂作文 篇3

在這金桂飄香，碩果累累的秋天裏，我們迎來了小學階段最後一次秋遊。

一路上歡聲笑語，當我們下車時，感覺神清氣爽，空氣中洋溢着花的芳香和樹木的清香。往裏走，道路兩旁大樹非常茂盛，陽光只能透過樹葉間的縫隙灑在人們身上。樹林中錯落有致的小木屋更讓此次花圃之旅增添了不少樂趣！

接着，我們像快樂的小鹿在樹林中穿梭，來到了通往蘭苑的道路，一路上的樹木各不相同：廣玉蘭的大葉子有些已經泛黃了，還有一種叫不出名的樹光禿禿的枝幹上已經鑽出了嫩黃色的芽兒。遠處，一棵棵小樹上開滿了鮮紅的花朵，在空中迎風招展，真是美不勝收。一路上，空中時不時飄下一片金黃的落葉，而地上早已金黃一片。

走出了樹林的懷抱，我們走進了一個別樣的亭苑，橫匾上寫着“掇景園”，裏面綠地上展示着各種各樣的花盆，每個花盆裏都有一棵小松樹，它們的樣子千奇百怪，有的每個枝頭上掛滿了松針，有的這兒一叢，那兒一簇，有的枝幹就像是“殘垣斷壁”。繼續往裏走，不遠處有一個小湖，湖面星星點點地散落着幾片荷葉。湖上有一座木板橋，沒有圍欄，走上去有些刺激，不過有驚無險，我們順利地游完了掇景園。

接下來到了午餐時間，同學們選好一大片平地，鋪好墊子，放好垃圾袋，不等老師發號施令，就開始狼吞虎嚥地“大掃蕩”了。

吃飽喝足後，我們又瀏覽了著名京劇表演藝術家蓋叫天的故居，蓋叫天人稱“江南活武松”，他有非常高超的京劇表演能力，曾飾演過武松，孫悟空，西門慶等人物。他的代表演作有《十字坡（武松打店）》、《一箭仇》、《大名府》等。在他的'掛像上還掛着一張“學到老”的牌子，可見蓋叫天技藝的爐火純青。

最後我們又來到了微波盪漾的一條小溪的石橋上，只見小溪兩岸蘆葦隨着微風在跳舞，像歡送我們一樣。秋遊結束了，我期待看到更美的杭州花圃！

三年級快樂作文 篇4

9月10日是一年一度的教師節，我要祝所有老師節日快樂！

從剛剛進入小學，到現在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格，我最希望得到她的表揚，因爲有表揚的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格，溫柔起來很溫柔。哪位同學表現好，平時郭老師會找表現好的同學幫忙當小老師。

最後就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑着爲我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這裏祝他們節日快樂！我會努力學習，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。

三年級快樂作文 篇5

快樂是每個人都想、都能擁有的，與家人，與朋友的相處，生活中的點點滴滴都能讓我們感知快樂！下面我來講講我們家人的快樂吧。

我上學期轉入白鹿小學，進入了個完全陌生的環境，因爲第次來到這個學校，我感到很孤獨。可是漸漸地，我的同桌張思睿和我成爲了好朋友，老師同學們處處幫助我，讓我很快適應了新的學習環境，他們讓我感到了溫暖與快樂！

我媽媽有好多朋友，她經常跟她們聊天，相聚，跟朋友們在起她總是露出開心的笑顏，她還說，我能健康快樂的成長，她更開心快樂！

我爸爸是名醫生，每次醫治好個病人，得到病人的肯定，他都會心地微笑。而且，當他的診所連續六年被評爲‘‘先進單位’’時，他更開心快樂。

奶奶說，每年能與她的同學聚上次，她就很開心，很快樂了！

爺爺總是笑咪咪的，他說，我們家人平安健康地生活在起，他就感到很快樂！

快樂其實很簡單，在我們的生活中處處體現，只要我們用心去體會，學會感恩，快樂將永遠圍繞在我們身邊。

指導老師評語：

快樂是什麼？每人心中的答案不樣。小作者通過對爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有自己對“快樂”的解讀，告訴讀者個真理，那就是隻要學會感恩，用心感受，快樂就在我們身邊。