三年級關愛作文合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的三年級關愛作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級關愛作文 篇1

20xx年1月2日，是家人們爲我提前爲的十歲生日。爲了慶祝我的生日，媽媽在半個月前就忙開了。

她先找出我從出生到現在的所有照片，選擇了十幾張有代表性的，在下面寫上暖心的鼓勵語言，讓我特別喜歡。一開始小小的我躺在媽媽的腋下，她躺在我旁邊，就像小船停靠在避風浪的港灣裏。她深情凝望着我，旁邊附着這麼一段話：“20xx年2月4日晚上8點，淦媽你在餘姚一院降臨到媽媽身邊，全家人都好幸福，從這一天開始，媽媽要陪你。”看着這樣照片，我心裏涌上來了一股暖流。小小的我，現在已長到1米37了，媽媽爲此不知付出了多少的辛苦。

媽媽還把一張張照片配上音樂，做成了一部微電影。小朋友來我家參加生日派對，媽媽還把這部微電影放給他們看，贏得了大家的歡呼。直把我感動得熱淚盈眶。

生日派對那天，媽媽把家打扮得像童話中的皇宮。牆上掛滿了五彩斑斕的氣球，紅的、白的、黃的、藍的，多得數也數不清，下面拖着長長的流蘇。只要有人走過，它們就會搖搖曳曳，讓人覺得真像走進了童話世界。桌上放着香甜的水果和好吃的零食，甜甜圈、奶香片、草莓、棒棒糖、桂圓、薯片、珍珠果，應有盡有，饞得大家直咽口水，同學們看電影，也羨慕地說：“陳淦，你好幸福！”我回頭深情地看看媽媽，感恩之心簡直要跳出嗓子眼。

媽媽對我的愛雖然只有點點滴滴，但卻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，把我這顆小心臟潤得暖暖的。“誰言寸草心，報得三春暉”，我長大了，要以行動報答我敬愛的媽媽，讓她享福。

三年級關愛作文 篇2

今天，覺得沒什麼好玩的。就穿上溜冰鞋去找奇奇和文文玩了。我們正在滑着興致時沙塵暴來了，我們就想到到橋上的小亭子避一避。猛然發現一位上身沒穿衣服下身穿得有點單薄的一們老人。於是我們便走向老爺爺。

走到老爺爺身邊我們面帶微笑的說：“老爺爺，外面風沙大，怎麼不回去呢？”老爺爺吃力的站起來，“謝謝呀，小朋友，我這就回。”看着老爺爺蹣跚的走着。我心急的走上前去說：“老爺爺，讓我們送你回去吧？”老爺爺笑着說：“好哇！”。我們便扶着他下了橋，然後他說：“我家在26號樓一單元7樓40號。”我們邊走邊說着就到了他家樓下，走到電梯口誰料想電梯也壞了。真是禍不單行呀，沒辦法。我們小孩沒那麼大的力氣呀，這時我靈機一動可以找大人呀。我趕快跑到樓門口，看見一位阿姨。“阿姨”我緊忙問好

“有事嗎？”我把事情的原由給阿姨說了下，阿姨一臉笑容的答應了。把老爺爺送到屋裏，老爺爺高興說：“謝謝你們喲。”

在回家的路上，我想：“家裏有老人的，應該多陪陪老人。”看着路上孤單的背影，我心涼了。

三年級關愛作文 篇3

互聯網是高科技的產物，是歷史發展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今所擁有的容量最大、內容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯網，上網人數佔世界人口的6%。互聯網爲我們瞭解時事、學習知識、與人溝通、休閒娛樂等提供了便捷的條件。

互聯網在中國剛出現的時候，一個調皮的學生經常受到老師的提醒：少上點兒網，多看點兒書。一次郊遊，老師見這個學生與同學聊網絡的神奇，就湊過去聽。那個學生說：“老師，您有這麼多教育教學經驗，如果建立個人網站，就可以召集天下有志於教育的同仁，經常與您切磋討論，您會有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣爲傳播。孔子要是生活在現代，並且會使用網絡，他的弟子就不止三千了。”老師在這個同學的啓發和幫助下，建立了本地區第一個教師個人網絡，他申報的課題通過網絡訊速找到了遍佈全國各地實驗學校和實驗教師。今天，這位老師的教學、科研已離不開網絡。更令其興奮的是，他利用網絡實現了在全國巡迴演講的夢想，在華夏大地推廣他的教學經驗。

這一早期的網絡故事帶給我們的啓示：網絡可以使學生成爲老師；網絡可以使名不見經傳的人聞名天下；網絡可以結交志同道合的朋友；網絡可以讓自己獲取最多的知識，改變以往的傳統學習方式。

互聯網在提高人們社會活動質量的同時，可能對部分互聯網使用者造成傷害。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡對生活的積極促進作用。把網絡作爲生活的補充，就可以享受網絡的諸多益處。

三年級關愛作文 篇4

陽光明媚的春天要到了。

燕子媽媽和小燕子在聊天-------“媽媽，春天要來了，我們還到去年我們的家吧。那個地方的天一碧如洗，像藍絲絨一樣美麗，那裏的小河清澈見底，像山泉一樣甘甜，遍地的花草開滿了五顏六色的花朵。真是人間天堂。”“好呀，那裏真的很美”！媽媽爽快的回答。

它們飛過一條條河流，一座座大山，不顧疲憊，終於來到那個曾經生活的家。

可是映入眼簾的一切跟以前大不相同，空氣裏瀰漫着難聞的臭味，滿地枯萎的花草，大樹也在風中飄落着枯黃的葉子，訴說着傷感和無奈。

這是怎麼了？小燕子迷茫了。一擡頭看見遠處一座新蓋的煙囪還在向外冒着滾滾濃煙，遮天蔽日。河塘裏到處是生活垃圾，偶爾還有一兩條小魚露出水面吐着泡泡，好像要對小燕子訴說着什麼。

“媽媽，這裏怎麼成這個樣了，我們還能在這裏住嗎？”“不能了，這裏的環境已經被一些無知的人們破壞了，我們要重新再找一個新家了！”“那好吧！”小燕子流着淚，傷心地跟媽媽飛走了，尋找曾經山清水秀的家。

三年級關愛作文 篇5

人與人之間的關愛有很多。舉例說：有親朋好友之間的關愛；老師們對我們關愛；還有一個人與人之間特別的關愛，那是不熟悉的人給予的關愛。那樣的愛讓人感受到舒適，讓人感受到親近；媽媽的愛和父愛，那是父母給予的關愛。

記得有一次，我意外生病倒在牀，發高燒不退，母親淋着大雨連夜把我送去病院，看護着我，一直到天亮。

當我醒過來的那時時候，母親已坐在我病牀邊進入夢鄉了。凝望着母親那疲倦的樣子，我哭泣了。母親對子女的關愛是對我們報以最大的包容，是在你放肆的那時時候爲你着急發怒，但卻在第二天清早送給你最陽光的笑臉。

是在你青春無知的青澀悸動中心神不寧，但卻在午夜時分爲了你守候的和藹微笑。

愛，是能化解所有一切的人世間的感情。關愛，是關愛愛護，它在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更要去關愛愛護其他人，這樣世上就會充滿——愛！

三年級關愛作文 篇6

有一首歌道：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”生活中的關懷如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。

關愛，無處不在！而我，卻在那一刻深受感動。

那是上學期的一次驗血，我由於過度的緊張，額頭上都嚇出了冷汗，手也一直子啊發抖，心都要跳出來了。在驗血時，我”滋”——地叫了一聲，別提心裏有多緊張了。

驗完血後，不知有多少同學暈血。而我，在驗血的時候因爲過度緊張也忍不住趴在桌子上。這時，班長唐婉婷見我與平常的樣子不太一樣，擔憂地問：“鄧茗潁，你怎麼啦？手怎麼冷冰冰的？”我有氣無力地睜開眼睛，說：“我？我也不知道？怎麼回事”。

坐在我後面的桂倩倩也上來問寒問暖，她想了想，說：“我估計你是暈血了。其他同學都有這樣的症狀，走，我們一起去醫務室吧！”說完，便和唐婉婷一起扶着我，跌跌撞撞地敲響了醫務室的門。

一向待人親切的唐婉婷，借來同學的電話，打給王老師，勤勞能幹的桂倩倩將被子整理好，讓我上牀。她們倆按照醫務室的醫生說的方法，用力捏我的虎口，還幫我倒水？

過了一會兒，王老師走進來了，不停的摸着我的臉，因爲今天太多同學暈血，我彷彿看見王老師又爲我們而蒼老了一些？

看見老師、同學們站在我面前，在那一刻，我忍住了眼淚，也讀懂了人間的真情，讀懂了她們眼睛裏寫滿了對我的關愛？

三年級關愛作文 篇7

自古以來，尊老愛幼是我們中華人的傳統美德。比如，在公交車上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。

記得那是一個晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來了，在那等車的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個位置就坐了上去。車到了一個站點，有一個老人上來了，只見媽媽毫不猶豫的對老人說：“大爺，您坐這吧。”說着，就起身給老人讓坐。我看見了迷惑不解地想着：爲什麼媽媽自己都會暈車還給老人讓座呢？爲什麼呢？下了車，我就問了媽媽，媽媽說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，如果你以後自己坐公交車遇到老人上車沒座位，小孩上車沒有座位的話，你應該及時給他們讓座，知道了嗎？”我說：“知道了。”

說完，我們就走了，在馬路邊，我看見一們老人正在想着怎麼過馬路，就問媽媽：“媽媽，幫助老人過馬路是不是尊老呢？”媽媽笑着對我說：“是的。”聽完媽媽的話，我就馬上跑到老人的身邊問：“奶奶，您是不是要過馬路呀？”老奶奶說：“是呀，可是這馬路上的車輛猶如小溪奔流不止，我怎麼也過不去呀。”我聽完老奶奶的話，就說：“那我來幫你好了。”我一邊扶着老奶奶，一邊左看看右看看生怕有車經過。我成功地幫老奶奶過了馬路，開心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時，媽媽說：“真棒，你以後一定要這樣。”我記住了媽媽說的話。

孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊！要是我們每一個人都尊老愛幼，那麼，我們的世界將變得更加美好。

三年級關愛作文 篇8

人與人之間互相關心，互相幫助，這是人世間最美的美德，我，媽媽和鄰居之間就有過這樣一個故事，現在我來給大家講講吧！

我記得小時候，我家鄰居不是爲叔叔，而是位阿姨。這位阿姨有一雙葡萄般大的，水靈靈眼的睛。彎彎的眉毛，像月亮，櫻桃般的嘴，紅潤又有光澤的瓜子臉，加一頭烏黑髮亮的頭髮在陽光下顯得特別耀眼。她一笑就如燦爛陽光照耀在身上那麼暖和，有時又像和風拂過你的臉頰似的清爽，一雙又細又長的腿，走起路來非常輕盈。不過她住的房子有些破爛不堪，屋子裏被她打掃的，又幹淨，又舒適。要是在寒冷的冬天進去就像在溫暖的`夏天一樣，涼爽的秋天進去就像在溫和的春天一樣，因爲她很勤勞。

記得有一次，我爸爸不在家，媽媽加夜班，那時，我又還不會燒飯，只好餓肚子，愁眉苦臉的坐在家門口的石板凳上。這時，這個阿姨又正好出來，看見了我，就用那溫柔的口音跟我說“怎麼了，怎麼不回家吃飯，難道你爸爸媽媽都不在家嗎？要不到阿姨來吃飯吧！我聽後，有開心的笑起來了，阿姨也笑了，彷彿有人用手輕輕撫摸着我的臉頰。我默默地在心裏說“阿姨可真善良啊！”晚上九點多時，媽媽回來了，我把事情告訴了媽媽，媽媽說“這樣啊！你謝謝阿姨了沒有？”我大聲說“有”。

還有一次，記的阿姨忘帶鑰匙了，門沒法打開，媽媽看見了就讓阿姨到我家吃飯，可是她不好意思去，媽媽說“這有什麼關係，你也幫助過我們家嘛！鄰里之間互相關心是應該的。後來，還是我們硬說服她的呢！吃好飯後，媽媽還拿美味可口的水果給阿姨吃，阿姨不好意思的連說謝謝。我在心裏想“哎呀！”“阿姨可真客氣呀”！“反正都是鄰居嘛”！“呵呵！”從那以後，我們倆家經常在一起互相關心，幫助，阿姨也會常來我家做客，我家有什麼東西都會給阿姨送一些拿過去。

互相關心是一件很好的事，要是全世界都互相關心，我想這世界會充滿愛，這樣還會讓我們的世界增加美好。

三年級關愛作文 篇9

那是在我上三年級的時候。因爲我一味的主張步行上學，爸爸媽媽也拿我沒辦法。就這樣，在人們的視線中出現了一個小女孩揹着沉重的書包邁着艱難的步伐一步步的向學校走去的情景。

一開始，人們議論紛紛。後來，也倦了。

在通往學校的道路中間，有一條土路。那條土路十分難走，尤其是下雨天，只要稍不小心就會摔個嘴啃泥。但你可千萬別小看它，它可是我上學的必經之路。每天早上，我幾乎都會在心裏默默祈福：千萬不要下雨！

可是，下雨天總是會來的。在一個陽光明媚的星期一，本來一上午都很好，不偏不倚，就是在我剛剛放學的時候，天突然昏暗了，我一看這架勢，便飛快地往家跑去。可是遲了！就當我走在那條土路上時，雨便立刻無休止的下了起來。那雨真的好大！很快便淋溼了我的衣服。我艱難地一步步地走着，可雨實在太大了，路也實在太難走了，我很快便停止了行走，困在了那裏。

就在我幾乎絕望到了極點的時候，一束亮光在我的眼前閃過。儘管那束光十分微弱，卻也跟這如此昏暗的地方產生了鮮明的對比。不一會兒，那束亮光便接近了我。我定睛一看，是一位拿着傘和手電筒的中年婦女。見到我，她先是對我慈祥的微笑，然後便問我：“你是不是回不了家了？我和你一起吧！”“不用了。”儘管她的微笑十分迷人，但我還是謝絕了她，畢竟說不定她這慈祥的微笑裏面還藏着種種陰謀呢。她似乎猜透了我的心思，對我說：“要不我和你走到那條柏油路那裏，然後你再慢慢回家吧！至於我，我家不在本地，我的家人遲早會來接我的！”“可是……”“快走吧！”

出於那時已經很晚了，我不得不和那位中年婦女迅速地離開了這裏。到了柏油路，她果不其然地實現了她的諾言，離開了我。

雖然這件事已時隔整整三年了，但每當想起老婦人那迷人的微笑，那親切的話語，還是會有幾絲暖意濃濃的糊在心頭，很久才退去。