精選三年級樹葉作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級樹葉作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級樹葉作文 篇1

有人喜歡春天的百花盛開，有人喜歡夏天的生機勃勃，還有人喜歡冬天的大雪紛飛，而我卻喜歡秋天的落葉。

秋天的落葉一片金黃。遠遠看去秋天的森林，就像一座金山，大地就像巨大的金色的城堡。你一進到金色的森林裏，會發現那裏的地面一片金黃，落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴嚴實實的。

陣陣秋風吹過，樹林裏發出了沙沙、沙沙的響聲，這彷彿就是秋天特有的聲音。落葉隨着秋風飄在空中，它們就像一隻只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，就像秋姑娘正在唱着那動聽的歌謠。

如果你認真觀察，你會發現每片葉子的形狀都各不相同，它們有的是五角星形，有的是橢圓形，有的是心形。葉子的顏色也有深有淺，也許這就是秋天筆下的色彩吧！都說落葉是乾枯的，但我卻覺得“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

秋天的落葉，落英繽紛，層林盡染，我愛秋天，更愛秋天那金黃的落葉！

三年級樹葉作文 篇2

有一棵茂密的大樹，樹上的每一片葉子裏都依附着兩個可愛的小精靈。一個叫小綠，他就是負責在春天把葉子塗成綠色的；另一個叫小黃，他就是負責在秋天把葉子染成黃色的。

有一天，小綠說：“我們要不來交換一下任務吧，讓我們的樹葉主人顯得與衆不一樣！”此時小黃爽快地答應了。

春天來了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。

又到了秋天，秋風馳騁而過，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。

人們都覺得這片特殊的葉子很神奇，爭相採摘。但就是樹葉離開了大樹的保護，很快就枯死了。這兩個小精靈很後悔，不得不悲哀地離開那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經艱辛，此時最後找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗到春更秋替的自然規律就是絕對不能違背的。

三年級樹葉作文 篇3

我喜歡樹葉。當它發芽時，我覺得很欣喜；當它慢慢長大，蓬勃生機的時候，我覺得很舒暢；當它緩緩落下來時，我會用我那溫暖的雙手拾起它。

大家都知道樹葉有很多用處，它可以爲我們遮風擋雨，它可以吸收二氧化碳，它還可以釋放氧氣。但是樹葉會變化，大家知道嗎？

春天，它長出小芽，小芽是嫩綠的，兩邊細，中間粗，就像一個個小朋友站在那等媽媽回來。

夏天，它長大了，變成了深綠色，葉片上有許許多多的線條，你可別小看它呀，它是輸水管，它能給葉子輸水；它還有一根莖，那根莖就像我們人的腿支撐着它的身體。

秋天，樹葉變成了金黃色，樹葉有些地方枯萎了，成了棕色，還有些葉子枯了，兩邊還捲了起來。風一吹，葉子就落了下來，地上一片金黃。

冬天，可愛的樹葉沒有了，樹上只有樹枝，樹枝上什麼也沒有，光禿禿的一片，我再也看不到美景了。

這時我是多麼的憂傷，我一位又一位的朋友離開了我。但是看着那光光的樹幹，我又有了希望，我知道明年春天它們又會排着隊來到我身邊。

三年級樹葉作文 篇4

等我簽到好，就發現一羣人圍着老師。我也好奇地圍了上去，我看到老師在煮葉子！哈哈，原來我們今天做的葉脈標本要先煮過的啊！

等小朋友們到齊了，徐老師就開始講解制作流程了：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色、塑封。配藥劑和煮葉子老師已完成，我們就等着直接去拿葉子了。我挑了一片不大不小的，在清水裏漂了下，就開始用牙刷刷了。一開始，我想快點去掉葉肉，刷得太用力了，結果把一根葉脈也刷出來了。我有點着急，想問老師怎麼辦？剛站起來，看到鄰桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原來如此啊！

我敲我漂，我敲我漂，經過幾次反覆後，我看看葉脈都已經透亮了，就停下來了。我拿去給老師看，徐老師說：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”聽到老師的表揚，我開心極了。我給葉脈上了美美的紅色，晾在一邊。我又去拿了一片樹葉，我還要再做一片紫色的！

我把晾乾的葉脈拿回家去，讓媽媽幫我塑封成書籤。我還想收集更多的漂亮葉子，做更多的'葉脈標本，送給身邊的朋友們！

三年級樹葉作文 篇5

秋天來了，秋姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊。我們迎着秋風去探尋秋天的足跡。

我們來到田野，遠遠望去，廣闊無垠的稻田彷彿一片金色海洋，風兒吹來，稻子時起時伏，翻滾的波濤連絕不斷，如如金浪萬頃。

我和小夥伴來到樹林，一排排的槐樹把我吸引住了，低下頭一看，滿地的槐樹葉更加迷人，我撿起一片仔細觀察，她的皮膚是綠色的，後面毛絨絨的，給人一種溫暖的感覺。仔細一看，秋天的槐樹葉的葉脈，比其他季節的時候要更清晰。秋風吹來，這些槐樹葉猶如活潑的少女一般，情不自禁地跳起了舞蹈。

深秋，槐樹的葉子漸漸變黃了。被風一吹，葉寶寶們離開了樹媽媽。有的來到了小河裏，爲魚兒們當遮陽傘。有的來到小花貓的頭頂上，爲它做一個美麗的髮夾。有的來到我們的書裏，爲我們做一個美麗的書籤。

秋天真美啊！

三年級樹葉作文 篇6

在這個秋高氣爽的下午，我帶着葡萄老師讓我們準備的樹葉，興高采烈地來到“金筆教育”。

教室裏，葡萄老師正滔滔不絕地給我們講製作樹葉貼畫的步驟： “先拿出準備的材料，再…… ”

老師終於說完了，同學們爭先恐後地從書包裏拿出樹葉，熱火朝天地幹了起來。有的做“小金魚”，有的做“小房子”，有的做“小蜻蜓”，而我卻做“小狐狸”。我先從拿出的樹葉中選出一片帶柄的銀杏樹樹葉，做小狐狸它那尖尖的“嘴”和“腦袋”。然後再拿出一片橢圓形的樹葉作爲它的“身體”，最後再拿出一片橢圓形的樹葉作爲它的“尾巴”。下面，我開始粘了。我先把它的“身體”粘在紙上，然後再把它的“腦袋”粘在“身體”的一端，“尾巴”粘在“身體”的另一端。這樣，一隻栩栩如生的樹葉小狐狸變從我的手中誕生了。我怕這隻“小狐狸”孤單，於是又用剩下的樹葉做了“狐狸哥哥”和“弟弟”來跟它爲伴。我又怕它們太餓了，便給它們畫了一桌子的“美味佳餚”，它們好像正眨巴着眼睛對我說： “謝謝你給我們如此豐盛的飯菜!”

看着我做的“小狐狸”們，我高興極了!

三年級樹葉作文 篇7

一天下午，晶晶走在放學回家的路上，忽然她看見有許多葉子掉落在地上，就連忙撿了幾片放在手裏。她一看這些樹葉有的像手掌的梧桐樹葉，有的像金魚尾巴似的火紅的楓葉，還有的像一把把小扇子的銀杏樹葉。晶晶看了覺得很好看，於是她就把樹葉放在自己的書包裏帶回家。

等回到家她把作業完成了之後，她從書包裏拿出這些漂亮的樹葉放在桌子上，她想了想看了看桌子上的樹葉，心想這些樹葉用來幹啥好呢？忽然她的小腦瓜靈機一動，教師節馬上就要到了。我就做幾幅樹葉圖畫送給老師吧！不一會晶晶就做了許多形壯，有的像兔子，有的像楓葉，有的像大雁還做了很多很多的形壯。教師節的時候老師看到這幅圖畫的時候說晶晶你做的圖畫真好看。

三年級樹葉作文 篇8

我長得像根針。你們認識我嗎？沒錯，我就是一片令人瞧不起的松樹葉。

我從一出生就不受大家的喜歡。那些高傲的柳葉，常挑着眉毛對我說：“走開，你頭上的針，會刺傷我苗條的身子。”

旁邊的桃樹葉也一直嘲笑我是一個醜八怪。

而我只能低着頭，每天小心翼翼地生活。可他們還是捉弄我，說我的壞話。

不知不覺，秋天到了，桃樹葉、柳葉慢慢枯萎了，而我卻依然披着那綠油油的衣裳。

柳葉用蒼老的聲音對我說：“你不是松樹葉嗎？怎麼還鬱鬱蔥蔥、精神十足呢？”“是呀，咱們葉族都不敢和寒冷地的冬天對陣，你怎麼還這麼年輕？”桃樹葉說。我興高采烈地對它們說：“我一年四季都青蔥蒼翠，枝青葉肥。”“你真的可以和冬天抗衡？”柳樹葉驚訝地看着我。我點點頭。

桃樹葉低着頭，不好意思地對我說：“對不起，我以前不應該嘲笑你。每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看別人的短處，更要去發現別人的長處。”

不多久，柳葉和桃樹葉都死了，而我也已經做好了迎接寒冷冬天的準備。