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【精華】三年級同桌作文三篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級同桌作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級同桌作文三篇

三年級同桌作文 篇1

你瞧,那就是我的同桌,紅撲撲的臉蛋上長着一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛像黑色的小刷子一樣輕輕地煽動着,眼睛在睫毛的襯托下,更顯得晶瑩明澈。

我的同桌是一個活潑好動的小女孩,她特別喜歡畫畫,下課畫,上課還在畫,有時我也會被她感染,和她一起畫,總之她的手很難停下來,我時常對她說:“小李同學,你的夢想是不是當一名畫家呀”?真是搞不懂你!

她特別愛畫畫,總是私下裏,畫各科老師的畫像。還別說,畫的栩栩如生特別的漂亮,時不時地也會給我們同學畫上一張。

說起畫畫呀,還有一件讓我記憶猶新的事,記得有一次,當數學老師在講課時,同桌卻在底下玩着什麼東西,想着不會被老師發現,她太低估老師了。

因爲數學老師長着一對像孫悟空一樣火眼金睛的大眼睛,掃描着班裏的一切,精細程度不亞於一臺高清度的掃描儀,最後老師把目光鎖住了我的同桌,故意叫她起來回答問題,她都沒有注意聽講,怎麼會呢?支支吾吾地回答不上來,就連老師講的什麼內容都不知道,這可把老師氣壞了,只能罰她站了起來。

同桌呀,我很想對你說,雖然你很愛畫畫,畫得也很漂亮,但是上課要認真聽講,不要再畫畫了,這樣會影響你的學習。

看你以後得表現嘍。我們一起加油吧,希望四年級能看到一個不一樣的你。

三年級同桌作文 篇2

“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,纔想起同桌的你……”

一首《同桌的你》打動了多少人的心絃,帶給我們多少美好的回憶。充滿歡聲笑語的校園裏,每一個片段都是歲月裏飄香的花瓣。在每個人的時光相冊裏,都會有一個不可抹去的人物---同桌。

魯思語就是我曾經的同桌。魯思語,你還記得我們在一起的快樂時光嗎?我們成爲同桌以後,一起讀書,一起寫字,一起遊戲玩鬧。你是一個性格開朗活潑的女孩。一雙清澈如水的眼睛裏盛滿了笑意,總是讓我有如沐春風的感覺。如今,雖然我們已經分開了,但是我還是常常想起和你在一起的點點滴滴。

記得去年冬天,由於你的媽媽工作忙碌,你便來到了我家。那一天,下了很大的雪,紛紛揚揚的雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶,輕盈而美麗。又如跌落在人間的冬之精靈,調皮地落在房子上、樹枝上、馬路上……看着窗外粉妝玉砌的世界,我興致盎然地邀你一起去打雪仗。來到小區的空地上,我們各自選好陣地,不顧寒冷抓起地上的雪團起了雪球。我邊團雪球邊觀察“敵情”,趁你不注意,我以迅雷不及掩耳之勢向你投了一個雪球,雪球在你的身上“開了花”,耶!“偷襲”成功!我樂得哈哈大笑起來。正當我得意之際,一個大雪球迎面撲來,猛然覺得臉上一涼,“啪”的一聲雪球在我的臉上炸開了,眉毛、鼻子全是雪。看到我狼狽的樣子,你忍俊不禁放聲大笑。這時,我也不顧不上團雪球了,抓起散雪向你反擊,給你來了個“天女散花’’。你也不甘示弱,把你團好的雪球一個接一個地向我砸過來。雪球飛舞,清脆的`笑聲也在飛舞。

光陰似箭,轉眼間,我們已經分開一年了。真希望有這麼一天,我們還能坐在一起。讓我把這首《同桌的你》唱給你聽,一起回味我們在一起的快樂時光。

評語:文章以歌開頭,引起讀者共鳴,事件趣卓。筆靈心慧,首尾呼應,情感豐富,令人願讀、愛讀。

三年級同桌作文 篇3

我在作文班裏,有一個可愛的同桌,她就是——明子焱。

她的臉圓圓的,像一顆甜甜的棗,恨不得咬上一口,眼睛像甜甜的葡萄,嘴巴像甜甜的櫻桃,總之,給人的感覺就是一個字:甜。

她的甜來自於她愛笑,她的臉上時時刻刻都掛着迷人的笑。她的眉毛濃濃的,眉開眼笑時,像一個萌萌噠的洋娃娃;下課我們一塊玩遊戲,她會開懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時,老師講到有趣時,她會發自內心的笑;寫作文時,邊寫邊想邊笑,那是自信的笑容。她的笑千變萬化。

她還有很多愛好,是個小才女。課間她在黑板上畫了一隻活靈活現的小兔子,栩栩如生,上課時我們都捨不得擦掉了。畫好舞跳得更好,那舞姿時而像蝴蝶翩翩飛,時而如燕子滑翔,我的胖胖的身材是望塵莫及,只有羨慕的份兒了。不過,這次寫作文,她寫得是我,說了我那麼多優點,我心裏也是美滋滋的。

這就是我的同桌,也是我的好朋友,我們以文會友,志同道合,相互學習。