【實用】三年級變了作文7篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級變了作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級變了作文 篇1

我在變，像一個魔術大師一樣。一會兒哭一會兒笑，幾年前的我已經從人間飛到另一個世界了！現在我已經是一名堂堂正正的三年級的小學生了。

記得上一年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，我就讓奶奶搬到我家住。我整天纏着奶奶要她陪我玩，可年邁的奶奶怎麼會玩遊戲呢？不久後，我開始自學打鬥地主。每次爸爸在玩電腦時，我就在下面偷學。起初，我的技術太差，總是耍賴，要麼晦牌，要麼把奶奶的牌拿走。有時，眼看就要輸了，就把桌子上的牌混亂，讓後一邊笑一邊說：哦！我贏了！回憶起以前讓段淘氣的時光，真是好玩兒。

步入三年級的大門，我也不像以前那麼淘氣了！學習緊張了起來，我依然陪着奶奶一起玩。到了三年級，沒有那麼多玩樂嘻戲的時間了！但我依然追求着我的愛好，我還是會把打牌的時間擠出來的，不過主要任務還是學習，那個淘氣的我是屬於一年級的讓他隨着一年級的生活消失吧！結束吧！

光陰似箭，日月如梭。時間一分一秒的從我們的身邊溜走，時間過得真快，我也變了!我從淘氣鬼變成了一個乖巧的好孩子了，從一年級變成三年級了!

三年級變了作文 篇2

我家沒有住在豪華的別墅，沒有住在美麗的小區，而是住在了一個普通甚至有點兒不起眼的小院裏。可別看它現在乾乾淨淨、漂漂亮亮,可就在幾個月前，這還是一個雜亂無章、破破爛爛的小院呢。

小院中間本該被各種花兒打扮得漂漂亮亮的花臺，那時卻長滿了野花野草，還經常有調皮的小孩兒們在花臺上嬉戲打鬧，你追我趕，把本就亂七八糟的花臺踩的更是參差不齊。再看看花臺上的幾顆大樹吧，樹枝七歪八扭的，活像幾隻從地裏伸出的“魔爪”，“爪子”長到了居民的窗戶旁也沒人管管，大家都睜一隻眼閉一隻眼就讓它過去了，被“魔爪”困擾的居民雖然有意見，可也只能發發牢騷。還有小院門口那個帶着窟窿的雨棚，下雨天根本遮不住雨，一滴滴，一串串從窟窿裏漏下的雨，使得雨棚變成了水簾洞……

這一切就在不久前發生了翻天覆地的變化：小院成立了院委會，院委會裏熱心的婆婆爺爺，還有一些叔叔阿姨們，開始收拾我們這個小院了。

花臺上的野花野草被拔掉了，不僅如此，有些婆婆還買回了葡萄苗，種在了花臺的周圍，而且，還讓我們院裏的小孩每人領養了一棵葡萄苗，自己照看着，好心的婆婆爺爺還是辛苦地爲每一株葡萄苗澆水、施肥，沒多久，葡萄苗就長大了，我們臉上都露出了笑容，爺爺奶奶們也感到很欣慰……

不少熱心的居民看到花臺邊種滿了葡萄，都紛紛貢獻出之家的種子、秧苗種在了花臺上，有：辣椒、花生、大豆、絲瓜等各種蔬菜水果，而且還在花臺邊立了警示牌，生怕我們這些淘氣的小孩子們手癢癢了去搞破壞。小院的花臺變成了一個現實版的開心農場，每一株秧苗都在我們共同的照顧下茁壯成長。

長入了居民家裏的“魔爪”也被院委會裏叔叔的“正義剪刀”給“消滅”掉了，小鳥彷彿也爲我們高興，站在枝頭唱着悅耳的歌，不少居民臉上有了會心的笑容。

小院門口的“水簾洞”也被換掉，換成了更結實的大雨棚，雨棚下還擺上了桌子和空閒的座椅，住戶們都點頭稱好。

在所有住戶的共同努力下，小院變得井井有條，不豪華，卻很溫馨；不現代，卻很整潔；不優雅，卻很樸素，經常可以在院子裏聽見在院子理休閒的人們的談笑聲，經常可以看見隨着音樂在院裏跳舞做操的老年人，經常可以看見面帶開心的笑容，帶着孩子一起玩耍的爸爸媽媽們……現在，我們的小院一點不比其它小院差。可院委會的婆婆爺爺還在想辦法讓我們的小院變得更好，他們忙忙碌碌的身影還在爲小院增添更多變化……

三年級變了作文 篇3

在古代，人們的交通工具只有馬、船，所以出行一趟少則數十天，多則數年之久；而現在，汽車的使用，爲人們的出行提供了便利，減少了出行的時間，成爲了必不可少的交通工具。

汽車帶給人類許多好處：幾百裏的路程，沒有汽車，只靠步行、騎自行車，或許就要花費數十小時甚至數百小時的時間；而開汽車，僅需幾個小時的時間。如果發生了火災，沒有汽車的話，人們不但要跑步過去，手裏還要拎着沉重的滅火器材，說不定到達目的地時，失火現場已被燒得面目全非；而有了汽車，幾分鐘內就可以迅速達到失火現場，大大減少了人員和財產傷亡。如果天氣惡劣，既颳風又下雨，走路、騎車的人會淋成“落湯雞”；而開着汽車，人就像是待在一座移動的“小屋”裏，不但遮風擋雨，還冬暖夏涼。

當然，汽車也是“雙刃劍”。在給人們帶來便利的同時，如果不遵守交通規則，也會給人類帶來災難。據統計，中國每年交通事故高達50萬起，因交通事故死亡的人數超10萬。

有人說，汽車是“推動了世界的機器”，也有人說汽車是“公路上的魔鬼”。總而言之，汽車改變了人類的生活。

三年級變了作文 篇4

月光下，我進入了甜甜的夢鄉，一個奇異的景象出現在我的眼前：我駕駛着自己設計的汽車來到了五彩繽紛的世界。這種汽車功能可多了，既能像鳥兒一樣飛起來，成爲天車，還能像魚兒一樣在水裏自由自在的游來游去呢！功能奇特吧？

黎明時分，我開着汽車騰雲駕霧，來到雲霧飄渺的廬山，過了一會兒，太陽出來了，廬山的景色又變了，圍繞在山腰間的白練沒有了，山頂上的白色絨帽變成了一瀉千里的瀑布。我忽然聽到美妙的泉水聲，趕緊打了一瓶雪花泉水，呀，真是太美了！

中午，我駕駛着汽車，來到在金色的海灘上，欣賞着無邊無際的大海。我躺在鬆軟的沙灘上，喝着甘甜的泉水，品味到了各色海鮮，好有口福呀。

第二天，我又來到了日思夜想的日月潭，走進了大尖山和水社山，看到了美麗而清潔的湖泊，真是心曠神怡！

“靈靈！靈靈！靈靈！快醒醒！”

我睜開眼一看，原來是哥哥在叫我呢！

哎呀，有這種汽車，生活真舒適啊！

三年級變了作文 篇5

每個人都在變化——從學習態度，從言行舉止，從興趣愛好，從目標追求，人無時無刻都在變化。

就從言行舉止來說吧。以前我做事粗心，浮躁，不大度，從來沒有考慮過做了這件事的後果，所以常常和同學鬧矛盾，在做題和考試時也常常出現錯誤。

在以前，粗心，浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數學題和數學考試時，一見題目簡單，就做的飛快。結果，失分總是在容易的題上，分數自然也就不理想了。回到家媽媽看到我又因爲粗心而沒有考好時，便批評我說“怎麼又粗心了”，我正處於浮躁狀態，有時聽了幾句就火了，開始頂撞父母。媽媽對我的輔導我一點也聽不進去，總在那兒胡思亂想。

但是現在，我可是完全不一樣了。在老師的教誨下，在父母的幫助下，我變了。對媽媽的教導，我總會虛心接受，因爲我知道那樣可使我獲益匪淺；每次做完題後，仔細檢查，時刻牢記張老師對我說的`話“細節決定成敗”；對父母的態度也變好了，媽媽批評我，是爲了讓我改缺點，希望以後能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮後果，這樣的好習慣能讓我不再犯錯誤。

我雖然變了，但我變得更優秀了，從一個年幼的孩童變成懂事的少年。

三年級變了作文 篇6

從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學習成績差，怕被批評……所以，遇到什麼問題，我總是縮在後面，不敢多說一句話。在班裏，成績也普通，所以好像從來沒有關注過我的老師。就這樣陷入自卑……

如果不是那位老師，我恐怕早已成了問題少年，對世界充滿不滿……

下課鈴響後，我慢慢地寫着老師佈置的作業。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一聲婉轉的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊的領唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。

我縮在角落裏，不敢正眼看她。老師說：“如果你想站在那裏，我不強求，但孩子，從現在開始，你要認真聽我說每一句話，好嗎？”於是她開始進入正題，她說：“孩子，我要讓你做合唱隊的領唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會做成什麼事呢？”

我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心裏想着：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說：“每個孩子的心，都是脆弱的，但你爲什麼要把自己弄得那麼自卑呢？

這樣做，你會成爲什麼？一個叛逆的少年？每個孩子都是一個天使，他們的心都是純潔的，你才那麼小……“說過老師神情黯淡了，但依然嚴厲。老師的話語中，充滿了對我的關愛。

還記得，老師的最後一句是：“我希望你快樂的成長……”然後手扶着頭，讓我出去了。

回到教室，我想了很長時間，想着老師的一字一句。不知爲什麼，我的心結好像打開了。我向辦公室跑去，我想我有了答案……

臺下傳來熱烈的掌聲，我知道，我成功了。從此總是樂觀的面對一切。

這位老師改變了我，讓我成爲一個快樂的人，從此我不再懼怕。老師，謝謝，你改變了我的命運。

三年級變了作文 篇7

最近南陽的變化真大呀!想聽麼？想聽就好好聽吧。

我發現最近搞了四城聯創以後，南陽變了許多，就是：以前的南陽街上有許多小攤小販擋住人們走路的地方，害得人們只好走在有汽車的地方，人和汽車走在一起太危險了，所以，現在交警部隊在每個地方都做了個小屋，隨時準備趕走擋道的小攤小販。

還有，就是以前的南陽總是很髒，是因爲人們隨地吐碳，亂丟廢紙之類的東西。不過現在可不是以前了，因爲現在人們見了垃圾就拿起來丟進垃圾桶裏。現在走在南陽

小區中，滿眼是綠，樹木鬱鬱蔥蔥，花草盡吐芬芳。挺拔的梧桐，清翠欲滴的雪松，亭亭玉立的廣玉蘭，爭奇鬥豔的花草，整潔的路面，讓人有一種如沐春風的感覺，不禁陶然其中。

啊!南陽的變化真大呀!南陽，我愛你!