有關三年級洗碗作文4篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級洗碗作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級洗碗作文 篇1

今天中午，我吃過午飯，便自告奮勇地對爸爸媽媽說“爸爸媽媽，平時都是你們給我做飯還要洗碗，今天，我來洗碗，你們休息一下”！爸爸媽媽說“好的，孩子”。

走到廚房的水池旁，我的腦子裏飛快地想着平時媽媽洗完的樣子和步驟。左手拿起碗、右手拿着洗碗布，打開水龍頭，將碗大概的沖洗一下，然後滴上一滴洗潔精，碗在我的手中變得乾淨了。我沖洗碗 的時候，發現有一個地方洗不乾淨，就用手指甲摳。等所有的碗都洗完時，我累的腰痠。想想平時做飯洗碗的爸爸媽媽，我真的體會到了大人的辛苦。

我對爸爸媽媽說“以後，讓我多洗碗，你們多休息”！爸爸媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。

三年級洗碗作文 篇2

星期天的'中午，我們一家人吃過午飯，需要收拾碗筷的時候，店裏來了幾位叔叔阿姨要買茶葉，媽媽跟我說：“曉涵快來，幫媽媽把碗筷收走，媽媽現在很忙。”

我想洗碗不是很難，我應該可以做。於是我就把碗筷收起來放在盆裏。首先，我倒了一半開水和一半冷水在盆裏。再放了一點洗潔精，然後再拿一塊專門洗碗筷的抹布在盆裏洗碗筷。拿着碗在盆裏一個一個地洗個不停。“哎呀，這些碗怎麼這樣滑，難道是我的手太小了，所以才這麼滑？盆子裏好多肥皂泡泡哦。”我驚訝的問媽媽。媽媽微笑地說：“這是洗潔精泡泡。”我想爲什麼會這樣呢？

我想了一會兒，想起來了。原來是剛纔我把洗潔精放多了，所以纔有這麼多的泡泡。那怎麼辦呢？啊，我想到了，原來可以把開水和冷水再倒一些，這樣就可以讓水清些了。媽媽微笑的對我說：“這些碗筷還要用清水擦一遍才行。”於是，我又一次倒了一盆水，一個一個的把碗擦乾淨。就這樣我把碗擦得乾乾淨淨。

我終於學會了洗碗。

三年級洗碗作文 篇3

六歲時，我學會了洗碗。

那是一個星期六的晚上。全家吃過晚飯，我看到姥姥、爺爺、媽媽在津津有味的看電視。看到他們那麼入迷地看着電視，我暗暗地對自己說：難道你不想減輕他們的負擔嗎？我便拿起桌面上的碗，一本正經地說：今天我來洗碗。媽媽樂悠悠地說：好呀，但是記住一點：千萬不要半途而廢喲。我拿着碗來到廚房裏。

開始洗碗了！我先把碗放進一個鐵盆裏，再加上一些水，接着把碗放入水裏，然後放入洗潔精。我一手拿着碗，一手再不停地洗着碗，洗個碗真不容易啊！那些碗像淘氣的小娃娃一樣總是從我手裏逃走。我生氣地說：不幹了！媽媽走過來語重心長地對我說：不是說過了嗎？不要半途而廢喲！我聽了媽媽的話一心一意地洗起碗來。功夫不負有心人。這一次，我終於把碗洗乾淨了。看着碗被我洗的像新的一樣我心裏比喝了蜜還要甜。摸一摸，吱的一聲響，小碗好像在向我致謝呢！

那一天，我不僅學會了洗碗，還懂得了只要功夫深，鐵棒磨成針。是的，只要不怕困難，就肯定會成功的。

三年級洗碗作文 篇4

今天中午，剛吃完飯，我就向媽媽出了要求：洗碗。別看這洗碗簡單，可還有“三部曲”呢門。

第一部 沖洗

剛用過的碗碟子上有殘餘的飯菜，我把它們都放入水槽，打開水龍頭，“嘩嘩譁”，水流了出來，給碗碟來了一次淋浴。過了一會兒，我把碗和碟拿起來，一看，哇，乾淨多了！

第二部 去油污

殘餘的飯菜衝乾淨了，可碗和碟子上的油污還有很多，這時候就該洗潔精上場了。我在清潔球上擠一點兒洗潔精，左刷刷，右刷刷，不一會兒，油污無聲無息地從下水道逃走了。

第三部 清洗

哦，到了最後，該“動手”了。我拿起一個個碗，放在水流下，用手慢慢地把洗潔精洗乾淨，歡快的水花沖刷着洗潔精泡沫，彷彿一首交響曲。最後，我把碗和碟子一個個放入消毒櫃，哈哈！大功告成。

小朋友們，洗碗“三部曲”好聽嗎？那就一起來試試吧。