【精華】螞蟻三年級作文彙編6篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的螞蟻三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻三年級作文 篇1

以前都聽別人說“下雨了！螞蟻要搬家了！”，今天早上我因爲起得早，所以看見了罕見的螞蟻搬家事件。

早上起來，天上烏雲密佈，看來又要下大雨了。我剛走到樓下，卻見臺階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動，我懷着好奇心走近一看，哈！是一大羣螞蟻呀！只見這些螞蟻三五個一夥的扛着米粒、麪包渣子、肉鬆渣子，正往臺階方向趕呢！

我用手指碰了碰其中一隻小螞蟻，它嚇得四處亂跑。我心想：你們這些膽小鬼，這是要去哪裏呢？不由得對這些螞蟻起了戲弄之心，隨即找了一些小石子把它們圍住，看它們這下怎麼走！可小螞蟻們並不慌，竟從一些小小的縫隙找到了出路，繼續趕向臺階。

這時天上下起了毛毛細雨，它們加快了速度，一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方纔停下來。我好奇地問哥哥：“你知不知道小螞蟻爲什麼要爬走呢？”“因爲蟻穴在地下，下大雨會被水淹的，所以它們要搬到高地避雨呀！如果不搬走會被淹死的呀！”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟，原來螞蟻還是小小天氣預報員哩！

螞蟻三年級作文 篇2

今天體育課自由活動時，在大操場盆栽下，我發現幾隻螞蟻在活動，我想這裏面一定有很多螞蟻，於是我就用小樹枝在花盆下亂戳，還真有很多螞蟻出來了，我看到一隻小螞蟻在和一隻大螞蟻打架呢，我看着看着就喃喃自語：“大的不能欺負小的”，我就把大的用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救了。

我還發現一隻更小的螞蟻在到處亂逛，像是在找什麼，可是沒有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀，我們的校園太乾淨了，好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發現盆栽的小樹上有一隻小蟲子，我用小樹枝把小蟲子夾到小螞蟻身邊，小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲，可就像沒發現一樣，轉身回洞穴了。我真着急，心想白費功夫了。不一會兒，我就發現一隊螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去報信了，我高興極了。幾隻螞蟻上前就咬，蟲疼得亂動，似乎在叫喊：“救命”，螞蟻越來越多，它們齊心協力，終於把蟲搬向盆栽下的家……

我很驚訝這麼小的螞蟻也能搬動比它們大得太多的蟲子，通過對螞蟻的觀察我明白了一個道理：我們個人的力量是很有限的，但是我們很多人團結合作，一起往一個目標努力，我們就能完成看起來不可能完成的事情，團結就是力量！

螞蟻三年級作文 篇3

在螞蟻身上，有着一種團結互助的精神和堅持不懈的品質，這兩點都值得我們好好學習。

就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險”，因爲我用塑料袋把螞蟻進出的洞給堵住了，然後我躲在外面等着看笑話。

不遠處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。

我頓時充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會兒，我突然發現裏面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進入，仔細一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終於推動了一點點。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘後塑料袋就被螞蟻給全部推出來了，我看見有隻螞蟻探出頭，還像在說：“你這個大壞蛋，爲什麼要把我們的`家給堵住呢？”還有幾隻聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發生同樣的事情吧。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的不對，不應該去捉弄這些弱小的動物。不過這次我也獲得了驚喜，因爲我有了寫作文的素材。

現在螞蟻們又開始了正常的生活，而螞蟻身上堅持不懈的精神和團結互助的力量卻是我要學習的。

我還在想，還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強大的力量，那麼我們人類還有什麼困難是可以難倒的呢？以後我一定要做一個不怕困難，勇於拼搏的男子漢。

螞蟻三年級作文 篇4

在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見的。自然地就引不起大家的注意。

螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協調，可是它有六條長腿很巧妙的彌補了自己的缺點，不但速度沒有絲毫的減退反而加快了。它是一種羣居動物。可別小看它噢，預測天氣的本領可強了，絲毫不遜色於其他的動物。

有一次，走在放學的路上看見了一個奇怪的現象――一羣小螞蟻正在朝着一個方向狂奔，當時也沒有特別在意，只是覺得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家裏把這個怪事告訴了媽媽，就聽見媽媽自言自語的說：明天可能要下魚了吧。這就更讓我覺得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關係嗎？半夜，睡夢中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動提醒人們大雨就要來臨。

這事過後，我對螞蟻特別留意，又一個奇怪的事情發生了。幾隻小螞蟻想搬動一片小小的瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結果呢？一隻小螞蟻飛奔回巢穴，接着大隊的援兵前來，輕輕鬆鬆的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說的團結就是力量吧！

如果能把螞蟻的這種團結、爲人民服務的精神應用在現實社會裏，我們的國家就一定會少一些貧困地區和失學兒童。讓我們行動起來吧！

螞蟻三年級作文 篇5

夏天的時候，有一羣小淘氣經常打擾我寫作業，它們小小的，黑黑的，而且很團結，你猜出它誰了嗎？對了！它就是螞蟻。

螞蟻雖小，但很團結。它們總是一起搬東西，螞蟻的分工很明確，蟻后是用來繁殖下一代，工蟻建造房子，雄蟻是與蟻后交尾，兵蟻是保衛蟻穴。

有一次，我在寫作業，忽然有一隻螞蟻爬到我的手上，我立刻分心了。之前，桌子上還有幾隻螞蟻，當我把它碾碎後，一隻螞蟻也沒了，它們都逃跑了。到底爲什麼時候這樣呢？原來，當一隻螞蟻被碾碎，就會散發出一種特殊氣味的信息素。過了一會兒，螞蟻又來了，螞蟻總是沒完沒了的來打擾我，我的頭都大了！天氣越來越冷了。螞蟻也沒再看見了，我想：螞蟻應該跑到家裏了，天氣嚴寒，它怕冷靜。

這些小淘氣已經跑得無影無蹤了，這幾個月“小淘氣”不會來打擾我寫作業了，我的思路也不會被打斷了，可是螞蟻們現在日子過的還好嗎？它們現在有吃的嗎？

螞蟻既是我最好的朋友，又是我的敵人。

螞蟻三年級作文 篇6

有一天早上我在樓下的一片空地上玩，忽然發現上一條蚯蚓從沙土裏爬出來了，它越爬越慢，可能是身上沾滿沙子的原因吧！這時我看見兩隻螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過來了，我很好奇就蹲下來觀察。

一隻螞蟻動了動觸角好像在說：“這下我們有豐盛的美食了，快把它搬回去吧！”說完兩隻螞蟻就行動起來，它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊，一隻螞蟻說：“不行，我們得去叫夥伴們來幫忙。”於是它們迅速地往牆角方向爬去，不一會兒我看見了一條長長的螞蟻隊伍氣勢十足地趕過來了，一到獵物這就一隻只往它身上爬，與蚯蚓開始了生死博鬥，蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻，螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來越多，最後蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終於動彈不得了。這時螞蟻們搬起蚯蚓往牆角爬去，還一齊喊着勝利的口號：“走咯、回家，加油！加油！”沒過多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。

我覺得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰》，我想螞蟻爲什麼能這麼快找到同伴呢？它們爲什麼會有那麼大的力氣搬走那麼大的蚯蚓呢？於是我回到家在電腦上查了關於螞蟻的資料，原來螞蟻主要是用分泌物的氣味來進行交流，一隻螞蟻如果發現了食物它就會在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強的肌肉，它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過這次觀察我也懂得了螞蟻的團結力合作力量很強大。