【實用】三年級小豬作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級小豬作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小豬作文 篇1
一天，小豬遙遙拽拽的回到家中。呀！餐桌上好多花花綠綠的糖果，有酸棗奶糖，草莓奶糖，芒果奶糖??真是品種多樣！小豬饞得直流口水，飛快的抓起一大把糖往嘴裏送，早把媽媽不許吃糖的話拋到腦後去了。不一會兒，一大盒糖果被小豬掃光光了。
太陽公公躲起來了，月亮姐姐在天空高高的掛着，“呼嚕嚕??”，小豬睡得正香，突然，“哎呦！哎呦！”小豬的牙疼的像針扎的一樣.嘴巴腫得翹起來了。豬媽媽趕快背起小豬去看醫生，松鼠醫生仔仔細細的檢查了一篇，和藹的問：“小豬是得了蛀牙，是不是吃了許多糖呀?”松鼠醫生只好把小豬的牙狠狠地拔掉了。
吃了苦頭的小豬，從此以後再也不敢吃糖了。聽了松鼠醫生的囑咐，小豬再也沒有得過蛀牙病。
三年級小豬作文 篇2
小豬貝貝是個愛找些小玩意兒尋樂的小豬。
一天，小豬貝貝吃過早餐，去外面散散步。他一見外面美妙的風景，脹鼓鼓的肚子立刻舒服了許多：小草探出腦袋，愜意地欣賞小花的舞姿。柳樹垂下嫩綠的“髮絲”一邊梳洗柔軟的長髮，一邊欣賞自己映在水中的倩影，好似一位婀娜多姿的少女。忽然，貝貝發現草叢中有一樣東西在閃着耀眼的光，他好奇地跑了過去，在草叢中東找西抓，可怎麼也找不到在閃光的東西。忽然，一種小豬從來也沒聽見過的聲音傳進了小豬的耳朵裏：“小豬，小豬，我在這兒呢！”小豬扭頭向後一看，沒有人在叫他呀，於是，他又找起閃光的玩意兒。這時，那聲音又叫起來：“小豬，我就在樹下的那個白蘑菇底下呀！”小豬聽了，胖乎乎的小手忙往白蘑菇底下摸，抓出來一看，原來是面漂亮的小鏡子，他開心極了，三步並作兩步向家裏跑，把它放進了最心愛的“貝貝藏寶箱”裏。
第二天，貝貝又出去散步，他又發現了一個漂亮的小布包，上面繡着一隻可愛的小雞，小豬就把它收納進了“貝貝藏寶箱”裏，藏寶箱閃出了更耀眼的光芒。
第三天，小豬又撿到了一粒花鈕釦；第四天是塊小花布；第五天是一把小巧玲瓏的花傘……
“貝貝藏寶箱”裏裝的物品越來越多，閃出的光芒也越來越耀眼，小動物們十分奇怪，紛紛來到小豬家，異口同聲地問道：“好貝貝，你讓我們看看你的藏寶箱，行嗎？”貝貝爽快地答應了。
藏寶箱一打開，小兔發現了心愛的小鏡子：“咦，這不是我的.鏡子嗎？”說着，一把搶過鏡子，抱在懷裏。“小花布是我的！”小公雞尖着嗓子喊……“貝貝藏寶箱”裏的玩意兒越來越少，最後竟連一樣東西也沒了。小豬傷心極了。小夥伴們安慰他：“貝貝，你不用傷心，我們還得謝謝你幫我們找回丟失的東西呢！”
貝貝聽了，破涕爲笑。
三年級小豬作文 篇3
一個陽光明媚的上午，小豬鼕鼕興高采烈地去找熊貓樂樂玩。它肚子餓了，便從口袋裏掏出一根香蕉吃，吃完了，又拿出了一根香蕉，還把吃剩的香蕉皮隨手一扔。
這時，小象歡歡剛好路過，他看見了地上的香蕉皮，又看了看鼕鼕，連忙勸道：“鼕鼕，你不能隨便亂扔香蕉皮，這樣，人家會滑倒的。”鼕鼕不但沒有意識到自己的錯誤，反而滿不在乎地說：“我亂扔香蕉皮關你什麼事？再說了，誰沒長眼啊，這麼大的果皮，誰會踩上去呀？”說罷，便繼續向前走去。歡歡氣不打一處來，但也無奈，只好用自己的長鼻子捲起香蕉皮，扔進了垃圾桶。
快到樂樂家了，鼕鼕興奮地加快了腳步。只見樂樂迎面跑來，鼕鼕剛要打聲招呼，樂樂卻踩在了西瓜皮上。只聽“哧溜”一聲，樂樂踩着西瓜皮滑得老遠老遠，又聽“撲通”一聲，樂樂摔了個四腳朝天，直揉着屁股喊疼。鼕鼕在一旁都看呆了，不過，他立刻回過神來，把樂樂扶到樹下休息，自已回過頭去看了看那塊西瓜皮，腦海裏浮現出了歡歡對他的教誨，他終於明白自己的錯誤了。
鼕鼕片刻沒有猶豫，大步流星地走到了西瓜皮面前，把它揀了起來，果斷地扔進了垃圾桶。樂樂看到了這一切，連忙說：“謝謝你，鼕鼕！”鼕鼕撓了撓頭說：“不用謝，我只是在學習別人而已！”
自從“西瓜皮事件”後，鼕鼕成了一隻愛乾淨、講文明的小豬。
同學們，大家要吸取鼕鼕的教訓，做個講文明的孩子喲！
三年級小豬作文 篇4
我有一隻能吃的“小豬”，它是媽媽給我買的存錢罐，因爲我到處放錢，動不動就找不着了，所以媽媽才就把它送給我，讓它幫我管錢。
這頭“小豬”很好玩，它長得白白胖胖的，耳朵上有一片綠綠的樹葉，嘴巴是紅色的，耳朵是粉色的。一天，媽媽給我一元錢，讓我買雪糕，我高興地接了過來，但想起我和爸爸打賭——我一定能攢一存錢罐的錢時，就沒有買雪糕，而是把錢扔進了“小豬”的肚子裏。
就這樣，我經常拿零花錢“喂”我的小豬，可是過了很久，它還是沒有吃飽，唉!它可真能吃。我只好向媽媽求助。
一天，我把存錢罐拿起搖了搖，“啊!太好聽了。”我終於把存錢罐存滿了。這一次爸爸輸得心服口服。
我太喜歡這隻“小豬”了!
