【熱門】三年級風箏作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級風箏作文 篇1

週末下午，我和好朋友六一一起去會展中心放風箏。

來到中心廣場上，我擡頭一看：“哇，好多風箏呀！”老鷹在高空中翱翔，蝴蝶也高高的翩翩起舞，還有五彩的飛機、漂亮的鳳凰、飄搖的長龍，看，還有一個別致的水母風箏，隨風飄蕩，就像在無盡的大海里浮游。

嘿，你瞧，這些風箏像一個個頑皮的小精靈，想衝出藍天這層湛藍的大網，自由地飛翔在宇宙間 ，可又一個個因體力不濟而敗下陣來。

你的、我的、他的，大家的風箏有高有低，此起彼伏，令人讚美不絕。我經歷了幾重失敗，贏來的是成功！我有幾次風箏都放不高，後來我吸取教訓，專注的完成了這一次持久的飛翔。

正所謂：人生最大成就就是從失敗中站起來，從跌倒的地方爬起來！風箏，我一定能飛起來！

三年級風箏作文 篇2

有一天，熊媽媽給小熊買了一隻漂亮又結實的風箏，小熊可開心啦！

小熊興高采烈地拿着風箏到離家不遠的廣場上去玩。他把風箏放得很高很高。風箏在天上一會兒向東，一會兒向南，一會兒上，一會兒下，像只快活的大鳥。突然，一陣大風吹來，風箏在空中打了幾個旋兒，一頭栽下來，掛到了又高又大的松樹上面。看着心愛的風箏掉在了樹上，小熊很傷心，眼淚就像雨水一樣嘩啦啦地流下來。小熊哭着不知道該怎麼辦的時候，長頸鹿花花走了過來。她問小熊：“你爲什麼這麼傷心呀？”小熊把事情原原本本地告訴了長頸鹿花花。長頸鹿花花說：“小熊，別擔心，我幫你把風箏拿回來。”小熊說：“好吧！”

長頸鹿花花走到松樹跟前，輕輕用嘴一叼，就將風箏拿了下來。看到心愛的風箏居然沒有壞掉，小熊高興極了，兩個好朋友高高興興地一起放起風箏來！

三年級風箏作文 篇3

日子悄悄地流逝了，生活中發生過快樂的趣事，煩人的困惑，也沉澱下一些發人深省的事情。

那天，在文體廣場，一個三歲左右的小孩，拿着個風箏，上面畫着一個燦爛的笑臉。旁邊的媽媽專心地繫着風箏。其實那天的風比較大，並不適合放風箏。可能媽媽也是爲了哄孩子開心吧！

很快，風箏繫好了，在風的託舉下，飛向了那自由的天空。風漸漸大了，眼看風箏線不堪重負，即將斷掉。那位媽媽及時收線，纔沒有讓風箏飛走。“哇——”那小孩卻一下子哭了，讓媽媽把風箏放走。那媽媽先是一愣，俯下身問道：“寶貝，爲什麼要讓它飛走呢？”

“因爲……因爲它……剛……剛在天上……笑了！”孩子抽泣着說。

“哦！寶貝，你看，風箏現在也笑了！因爲呀，它覺得被線拉着，它可以飛得更高呀！”媽媽輕輕擦拭着孩子眼淚。

“真……真的？“

“對啊！沒有線拉着的風箏，很快就會落地，就再也飛不起來啦！”

“哦！“那小孩一下子破涕爲笑了。

一旁的我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時，我要麼不理睬，要麼捂住耳朵不聽，甚至會對他們喊：“不用你們管！”他們卻從來沒有放手，只是默默地把事情做好。而我卻從不領情，甚至有時會跑到房間，鎖上房門，不願和他們說任何話。

那天，我才明白：約束，是爲了更多的自由。

三年級風箏作文 篇4

到了樓下，風好大呀！一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞裏一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，這就是打結。別小看這個結，如果打的太鬆，可要飄走的'，媽媽費了好長的時間纔打好這小小的結。

開始放風箏了！媽媽拿起風箏，我向前跑，媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因爲我跑得一次比一次慢。最後，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個好辦法，媽媽先把風箏往上一扔，然後，手拿着繩子一上一下，風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。

原來做什麼事都有決竅呀！

三年級風箏作文 篇5

今天，我們班進行了一場別開生面的放風箏大賽。

我們排着整齊的隊伍，來到了操場。到了操場，操場上春意盎然，正是放風箏的好機會。東東拿着的風箏是長着一對火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一隻能說會道的鸚鵡，就好像一位滿腹詩書的老師。小明的是一隻張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一隻翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮與小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的是一隻活潑可愛的史努比。

風箏比賽開始了，大家都好像一隻英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰場”。我與劉劍萍在一組。劉劍萍兩手拖着風箏，我把風箏線拉長了一段距離，讓我和劉劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來。起初，風箏飛到半空中，正準備向高處進軍時，風箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續起飛了十多次，結果都是一樣――起飛失敗。

我和劉劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風箏爲什麼不能起飛呢？我們只好把風箏夾在手裏，仔細觀擦了一次自己的風箏和別人的風箏有什麼區別，“啊，原來這都是風箏竹搗的鬼，我向同學借了透明膠，把風箏的“損壞處”修好。

修好以後，我和劉劍萍一起起飛了。這次，我們的風箏飛的高高的。比賽結束了，風箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。

今天，我玩的真開心。

三年級風箏作文 篇6

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天上午，老師帶着我們迫不及待去操場上放風箏。

放風箏嘍！夥伴們三個一羣，五個一夥，紛紛行動起來。我和易文傑一起放。他一手舉着風箏順着風跑，我在後面放線。我心裏暗暗地想：“我一定要把風箏送上一望無邊的藍天。”可我們倆沒把握上好時機，結果風箏沒飛多高就掉了下來。唉！真遺憾。我們只好坐在草地上看別人的風箏飛在遼闊的天空。真羨慕啊！看着看着，我猛地跳起來說：“別人能做好的事，我們也一定能做好。”失敗乃成功之母，我們去請教了老師。老師幫我們重新整理了一下風箏。我們繼續放，跑！風來了，鬆手,風箏飄飄悠悠地飛上了天。“風箏飛起來嘍！終於飛起來了！”我欣喜若狂地喊着，不時調節着手中的線。易文傑追着風箏不停地跑着……

這時，天上的風箏越來越多，越飛越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望着形態各異的風箏，我的心也越飛越高，越飛越遠……

三年級風箏作文 篇7

星期天，我和成成還有皮皮一起去放風箏，因爲今天有風，所以我們拿上風箏騎着車到了河陽廣場。

到了以後，我們把車鎖到河陽廣場的外邊，拿上風箏，然後快速地跑進河陽廣場裏面了。我們不知道在那放，於是找啊找，終於選定了河陽廣場的中心位置，我們跑到上面，就開始放了。

剛開始皮皮先放，他左手拿着風箏右手拿着線軲轆，然後快速的跑起來，一邊跑，一邊抖風箏。不一會，就飛起來了，他看飛起來了，就開始放繩子，越放越高，忽然，他滑倒了，風箏開始慢慢的落下來，我對成成說：“我去幫他。”他說：“好！快去”我立刻跑到他身邊，我對他說：“皮皮，我來救你了。”他立刻把線軲轆給我，我跑了起來，又把風箏放起來了。

正當我放的爽的時候，不幸我也滑到了（這地好滑），成成看見了，立刻跑過來幫我，誰知，他剛跑到我旁邊的時候，那個風箏“嗖”的一下，正好掉到了成成的腦袋上，我和皮皮都笑了，他笑着說：“好倒黴！”