三年級學生作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的三年級學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學生作文 篇1

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。鈴聲環繞在我的耳邊，格外刺耳。我只得從歡聲笑語中出來，奮力邁開雙腿向教室跑去。這節課是數學課，數學老師對我們格外嚴格，所以我絲毫也不敢怠慢。

老師站在講臺上，依舊板着副嚴肅的面孔，可是卻沒有講課，彷彿在等待着什麼。我環視了一下四周，原來是少了四個同學啊！突然，劉樑峯映入我們的眼簾，他一個箭步衝了進來，連報告也沒有叫。這可把老師氣壞了，可他還是抑制住了心中的怒火，對劉樑峯說：“你怎麼連報告也不說，重說一遍。”於是，他便乘乘地回去說了報告，老師見他態度誠懇，便讓他上座位了。

這時，辛昌旻大搖大擺地走了進來，兩隻手還插在褲袋裏，眼睛斜視着，儼然一副目空一切的樣子。老師看完後，大發雷庭，對辛昌旻說：“你怎麼報告也不講？”還沒等老師說完，他就跑到門口說了一句報告，又快速地回到了座位。這個辛昌旻，連老師的批准都沒來，就坐上的座位，這怎麼行呢？你說老師能不生氣嗎？於是，連同剛纔的怒火一起釋放出來，辛昌旻便被老師到教室後面罰站了。

不一會兒，又有兩位仁兄來報到了，他們就是王世祺和龍志睿。不過，他們也是親眼目睹了剛纔的一切，自然比前面那兩位更有經驗，他們先恭恭敬敬地說了一聲報告，然後等待老師回話。可是，老師卻還是要他站到後面去，因爲他們已經遲到了5分鐘，這可是學生的大忌啊！

老師見王世祺還認真，便讓他回去了，只留下辛昌旻和龍志睿兩個繼續罰站。一會兒，老師回過頭來，發現他們兩個竟坐在宋協棟的椅子上，還不時地說話，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們便立刻站了起來，可一趁老師不注意，又恢復了原狀。

教室裏，正上演着一出不同尋常的師生拉據戰……

三年級學生作文 篇2

有一天我放學回家，看見桌子上有兩隻小蝸牛，我高興極了。可是，媽媽告訴我是從別人家借來讓我觀察的，只借三天，於是我格外珍惜這三天時間。

小蝸牛有一個圓圓的小嘴巴，還有兩對觸角，一對觸角有點兒長，另一對觸角有點兒短。而且長觸角頂端還有一對小眼睛呢！當我每次觸碰它的觸角時，它都會快速地把觸角縮回去。當遇到敵人時，它會把整個身體縮進殼裏。它的殼很堅硬，像一個棒棒糖！它爬行的時候會在身後留下一條長長的痕跡。

它喜歡吃白菜。每當我放白菜的時候，它就不停地吃，併發出沙沙的聲音，一大塊白菜很快就吃光了。

有一次，我吃完飯去看他們，啊！怎麼不見了？它們跑到哪裏去了？找了半天，原來一隻爬到了牆壁上，另一隻爬到了洗衣機下面。這兩個小傢伙還會和我捉迷藏！它們爬得也不慢啊！

這兩隻小蝸牛真可愛，我太喜歡它們了。可是三天之後，媽媽把它們送走了，我戀戀不捨地向它們告別。它們走了，我傷心極了。

三年級學生作文 篇3

每天的課間十分鐘都是學校最熱鬧的時候，不管大學生，還是小學生，都下課了，都跑到教室外面玩了。

下課鈴剛一響，同學們就從教室裏奔跑出來，校園裏一下子變成了歡樂的海洋。同學們三五成羣，有的在籃球、有的踢足球、有的踢毽子……打籃球的同學正在搶球，只聽見“咣噹”一聲，球投入了籃中，入球的小組興高采烈地拍起手來，而沒有入球的小組卻垂頭喪氣。踢足球更是熱鬧的，同學們你追我趕，爭先恐後，突然有一名同學衝了上來一腳把球踢了出去，而我們眼前的景象是守門員撲出來摔倒在地，球直直地飛入了球門……我們立刻歡呼起來，歡呼聲震耳欲聾。踢毽子的雖然沒有踢足球的熱鬧，但這項運動比足球更有意思一些，小毽子在同學們的小腳丫上上下跳動，好像漂亮的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

我喜歡校園，她的熱鬧，她的溫馨讓我很高興，很開心。

三年級學生作文 篇4

我家有一隻可愛的小貓，它全身的毛潔白無瑕，遠遠望去，就像一個雪球似的。小貓一雙眼睛圓溜溜的，很特別，因爲白天的時候，它有一隻眼睛是藍色的，另一隻眼睛是黃色的。但是，到了晚上她的兩隻眼睛都會發光，像兩顆閃亮的綠寶石，美麗極了！

小貓可聰明瞭！每天下午我放學後一到家，它就“喵喵”地迎上來，好像在說：“小主人，我一個人玩太沒有意思了，你趕緊做完作業陪我玩吧！”我寫字時，它也不調皮，安靜地睡在我腳邊。它整個身子蜷成一團，肚子一起一伏的，幾根長長的鬍鬚一抖一抖的，特別可愛。

吃晚飯時，我故意不叫醒它，可是它好像能掐會算似的，我一把飯菜盛好，它就飛奔過來了。它特別挑食，只吃魚、肉、細小的骨頭，不吃白米飯。媽媽常說是我和爺爺把小貓慣壞的。

今年春節時，小貓忽然失蹤了。我特別擔心它有沒有凍着，有沒有餓着，有沒有受傷，更怕小貓再也不回來了。就在我着急萬分時，小貓回來了，可是它的耳朵和腿都受傷了，血肉模糊的，好可憐。媽媽查看了它的傷勢後說：“小貓也許是吃膩了家裏的口味，去別人家裏偷吃後，被燙傷造成傷口感染了。”我心疼地對小貓說：“小貓乖，你以後別去別人家裏偷吃了，家裏有那麼多好吃的食物，你想吃啥我都給你吃。”它好像聽懂了似的，一邊“喵喵”地叫，一邊點頭。

從那以後，它再也沒有出去過了，每天安分守己的待在家裏，白天睡覺，晚上捉老鼠。這就是我家既可愛又聰明的小貓，我真喜歡它！

三年級學生作文 篇5

如果你要問我最喜歡哪裏的景色，我會毫不猶豫地說：“奶奶家門前的小溪”。

春天，小魚在這裏舉行遊泳比賽和接力賽，青蛙“呱呱”地叫着，好像在舉行歌唱會呢！這時，就會吸引不少遊客來拍照，一邊聽青蛙唱歌，一邊看魚兒騰空翻。

夏天，天氣變得炎熱，小孩子們在水中捉魚，用水沖洗自己的腳丫，有時候會把水潑到別人身上，嚇別人一大跳，而那時的小魚和青蛙，正被孩子們嚇得到處亂竄呢！

秋天，遊玩的人慢慢變少，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌，當一片片枯黃的葉子飄落下來，小溪便把它們接住，讓它們隨着自己流動。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行，因爲天氣變冷了，小魚兒每天跳出水面就那麼一小會兒，而青蛙鑽到泥土裏，儲存食物，準備冬眠呢！

冬天，河面上結了冰，小魚兒不能出來活動了，小魚兒在水裏悶得慌，有時會把薄冰撞開呼吸新鮮空氣。小青蛙也冬眠了。

啊！美麗的小溪，你不但帶給人們快樂，還帶給了青蛙和魚兒自由，我好喜歡你啊！

三年級學生作文 篇6

擺在我眼前的，是一個精緻的地球儀。

看，它的底座像一朵銀白色的盤子，底座的上面是一個圓錐形的小支撐架，像一根柱子一樣很好地連接着底座和球體。在支撐架的'旁邊有一個彎彎的像月牙一樣的維度標，它是乳白色的，它的中間穿着一根軸，直接連接球體，這樣球體就可以很自由地旋轉了。

瞧，地球儀最引人注目的要數球體了，它的色彩真是漂亮極了，成片的綠色表示平原，一片片淡黃色的是高原，那深黃色的是山脈，海洋的顏色是天藍色的，藍色越深說明海洋越深。國家與國家之間有國界線，相互靠着的國家版圖又以不同的顏色加以區別。整個球體可真是五顏六色、色彩斑斕、美不勝收啊！

別看這只是個小小的球體，我卻能從中獲得許許多多知識。我知道了中國的對面是美國，中國的附近有俄羅斯、印度、泰國、日本等等。中國像一隻雄偉的大公雞屹立在世界的東方。

地球儀可真奇妙啊！它讓我開拓了視野，增加了學習的樂趣，還讓我明白了許多書本上學不到的知識，成爲了我最好的朋友！