【精華】三年級滑雪作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級滑雪作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級滑雪作文 篇1

這次寒假，我去安吉滑雪。

一聽到滑雪我就興奮得不得了，這滑雪我可從來沒玩過，看着電視裏的運動員踩着滑雪板在雪地上飛馳，我也想試試，一連幾小時的車程，我都在幻想。

哇！好大的.雪場，一大片雪白的地面，上面的人點綴其中，有幾個從高處飛奔下來，猶如一條銀色的瀑布濺起的幾朵浪花。我頓時兩眼發光，急忙穿上鞋，這個雪板上有一個裝置，能把鞋釦上。我剛穿上鞋，一個不穩，倒在地上，雖說不疼，但衣服都溼了。站都站不穩，別說滑了，媽媽見我這狼狽樣，過來扶起我。這麼滑的地上，只有另一個人扶才能起來。我搖搖晃晃地站了起來，用杆子撐住地，這才能平衡我身子向前傾，用杆子使勁向上滑。雖然看上去很簡單，但要花很大的力氣，沒滑幾下，累得我滿頭大汗。但我越玩越有勁，儘管是滑一步退一步，但是也能一點一點地前進。看看阿姨，嚇得連動也不敢動，撐着杆子站在原地欣賞這美麗的雪景。我費了九牛二虎之力征服了一塊山坡，我學着運動員的樣子，站在山坡上，俯下身子，用力一撐杆子，身子向前一傾，雙腳微微彎曲。急速往下衝去。沒想到速度這麼快，我怎麼也控制不了雙腳，驚慌地叫着：“讓開，讓開”。我在人羣中“穿梭”，越衝越快，一個側身，重心不穩，“啪”的一身坐在地上。想站起來，可以這個長長的雪橇怎麼也不聽使喚，身子剛剛直起，腳下又一滑，摔了個四腳朝天。哎，看來滑雪並沒那麼簡單，心急做不成事。我從慢慢地掌握平衡，摔了不怕，脫掉滑雪板，站起來。看看媽媽，拿着雪橇無從下手，有時還嚇得縮成一團，逗得我哈哈大笑。

我又走上好處，學着高手的樣子慢慢下滑，突然感到加快，就雙腳向內，可滑板一點也不聽使喚，反而加快了，我一個漂亮的轉身，摔了，我無奈的坐在地上，等媽媽來扶。笑聲迴盪在雪場。

不知不覺，我們離開了雪場。我彷彿又穿上了雪板，沐浴着春光，自由、快樂地在雪地上飛馳。“卡擦”一聲，將這美好的瞬間定格在我手中的照片上。

三年級滑雪作文 篇2

今天，媽媽帶我去哈爾濱的兒童公園玩，裏面有滑雪場，而我在南方又沒滑過雪，所以想嘗試一下，媽媽給我請了一個教練教我滑。

我先穿上滑雪的鞋子，那兩個長長的板，我也不知道是幹嘛的。

老師先教我在陸地上滑，腳形成倒八字，先擡起腳，再放到雪地上順着它那個力，往前滑，只要掌握住技巧，其實不難。接着老師教我比較難的，從上坡往下滑，我先拉着一個木棍，它綁在像傳送帶一樣的東西上面，可以把我拉到下坡的地方。上去後，我看着下坡也沒很害怕，老師對我傳授下坡的技巧，他說：“下坡時，準備工作也很重要，首先要擺好姿勢，彎着腰、手背後。”他一邊說着，我一邊做，“你要在這個地方下去，”他用手指着下坡邊緣，“不能太往後，那樣你就滑不下去，也不能太往前，太往前，控制不住平衡，容易摔跤。”老師認真地爲我講着。我準備下去了，老師鼓勵我，讓我別害怕，我看着老師怎麼下去，他的腳形成八字，腳尖朝內，那樣速度就很慢，很適合初學者，滑的時候腳尖不能交叉，那樣就動不了了，下去時一點害怕也沒有，覺得渾身清爽，此時什麼事都不能困擾我，我十分快樂。到底了，沒來得及看見，就摔了一跤，雖然不是很痛，但也給我了教訓，幹事要小心。

時間像個淘氣的小孩，一眨眼就溜走了。我希望以後還能光顧這，它帶給我了快樂。

三年級滑雪作文 篇3

一年四季，春、夏、秋、冬。有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天或冬天，但我喜歡冬天。冬天，雖然沒有春天的百花開放；沒有夏天綠樹成蔭；沒有秋天的果實累累，但有傲然挺立的梅花……還有潔白的雪。

寒假的一天，我和爸爸在老家滑雪，我們把長長的木板放在滿地雪白的水泥路上。捆好滑雪板，聽見爸爸說了一聲：“衝啊！”我們像笨企鵝搖搖擺擺地衝下去，沒走幾步就摔倒，就已經趴下“大口吃雪”了。我回頭望瞭望爸爸，瞧，他也像個大哥哥一樣，也在雪地裏滾了幾圈。好半天才爬起來，我們重新捆好滑雪板之後：“1、2、3，衝啊！我用力一撐整個身體就像是擺脫了繮繩似的野馬一樣，發了瘋似的極快速度衝下去。我心裏暗暗在想，千萬不要摔倒，再摔倒就要被爸爸笑話的。我左閃右避之後終於平安的滑到了平地。

不遠的地方，還有大哥哥、大姐姐他們在滑雪。有歡笑聲，有尖叫聲。他們像開着賽車一樣衝往終點；不是你在前面就是他在後面，像匆匆忙忙的泉水正奔向浩瀚的大海。這次我和爸爸滑雪，給我的童年留下了美好的回憶。

冬，是一個令人喜愛的季節。