三年級植樹作文合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級植樹作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級植樹作文 篇1

植樹節到了，小紅和小明相約，帶着樹苗和小鐵鏟到山岡上去種樹。

小紅拿着鏟子在山岡山挖了一個洞，而小明把樹苗輕輕的放進了剛剛挖好的洞裏頭。

放到洞裏之後，小紅又把土埋上去，接着小明再把水澆進去。

給小樹苗安家了之後，小明和小紅開開心心地回家了。

這個植樹節，他們很快樂，大地媽媽是不是也快樂了呢？

三年級植樹作文 篇2

春天到了，萬物復甦，春風拂面，一年一度的植樹節到來了。春姑娘邁着輕快的腳步到來，大地瞬間甦醒了。小草冒出頭來，這是春天的眉毛；花壇裏開出了一簇簇鮮豔的花朵，這是春天的眼睛。老師把小樹苗發給我們，叫我們種下它們。

同學們抱着小樹苗，拎着水桶，興高采烈地回家種植。有五個同學拿着樹苗到我家菜園裏來種植。我挖洞，兩個女同學把樹放進洞裏，然後把土填滿，最後澆上水。

我們已經種好了一棵樹，還剩十棵樹沒有種。我從小溪裏打了一桶水，同學們都來幫忙，五個人接力運水桶。終於，我們把所有的樹都種好了，也因此得到了父母的表揚。植樹的過程雖然很累，但我們卻很高興，因爲我們爲祖國的綠化做了小小的貢獻。

要是大家都動手種下一棵樹，人人都有綠色意識，這樣的話，未來的地球一定是綠色的。

三年級植樹作文 篇3

植樹節到了，陽春三月，草長鶯飛，春姑娘邁着輕盈地腳步來到人間。萬物復甦，看，春天的眉毛——小草從土裏鑽出來了；瞧，春天的眼睛——花壇裏開出一簇簇的鮮花。班主任江老師和同學們都早早地來到了教室，我們排好隊便去郊外植樹。

來到了郊外，同學們個個都幹勁十足，意氣風發：只見這邊的小昕正擡着水，水濺溼了他的衣服，他也毫不在乎；還有的同學喊着響亮的號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”那邊小虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸溼了他的衣襟他也不在乎；不一會兒，在同學們的共同努力下，樹很快栽完了，看着這一行行嫩綠的小樹苗，我們彷彿看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹。願天下所有人都種一棵小樹，地球的未來一定是綠色的！

三年級植樹作文 篇4

植樹節 到了。這天，小明約上好朋友小軍和小芳去後山植樹，他們帶上了小樹苗、鐵鍬和水桶出發了。不久，他們到了後山。小軍拿着鐵鍬很快挖了一個大坑，小明馬 上拿來小樹苗栽到大坑裏，小軍一邊培土一邊扭過頭對小芳說：“小芳你快去提水，等我培好土你來澆水，”小芳拿着水桶說：“我這就去提水，”很快小芳提來了一大桶水，這時，小軍和小明已經培好土，小芳馬上給小樹苗澆上水，他們希望小樹苗快快長大。這時，天空 中飛來幾隻小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像它們也希望小樹苗快快長大。

三年級植樹作文 篇5

今天是勞動節，我過得很開心快樂。我今天干的事也很有成就感，因爲今天我們全家6人一起去植樹。

今天我們來到爸爸停車的小區，有很多人在這裏植樹呢!有一些老爺爺、老奶奶、叔叔和阿姨。

我們先來到一片空地，然後把土挖開一個坑，這個坑必須挖的大小合適，要不然的話，人就會掉下去的。我們把坑挖好的那時候，我們已經準備好把種子埋下去了，我把種子放在坑的正中央，把土填上，澆上一些水。澆水的時候一定要注意，不能澆水澆得太多，要不然會導致土特別軟，植物種子就不容易長出來。

今天勞動節過的真是既開心又快樂，不過，這也不是我今天最開心的事，唯一讓我高興的事是，我懂得了怎樣植樹，植樹需要注意些什麼!

三年級植樹作文 篇6

最近半年來，霧霾成爲了老百姓生活中一個重要話題，也因此而引起了人們對生存環境與植樹造林的關注。這不，我們一家人在小記者團負責人金老師的帶領下來到了濱海大道進行植樹活動。

到了活動現場，已經是熱火朝天的植樹場面了。我們也不敢怠慢，立即帶上潔白的手套，爸爸掄起鋤頭，弟弟拿起水桶，我一把從媽媽手中搶過鐵鍬，在爸爸的帶領下，你一鏟我一鏟地挖起土來，機靈古怪的弟弟見狀扔了水桶也馬上跑去拿來一把鐵鍬和我們一起幹，沒幾下功夫，我們就挖了一個大大的洞，都可以見到一點水了，爸爸抱來身旁的準備好的一顆樹小心翼翼地放到挖好的洞裏去，我和弟弟兩人扶着樹，爸爸和媽媽將剛纔挖出來待用的泥土一把一把地填回去，緊接着我和弟弟再用腳在樹根處使勁踩踩，試圖讓泥土結實一些，颳風下雨，樹也不會倒下。

“好囉，大功告成！掛樹牌吧！”聽見爸爸的聲音，我們四個人相互對望地舒心笑着，在這寒冷的天氣，我們的額頭上竟冒着汗珠。

是啊，植樹雖累，可我們是快樂的。樹能防 止 風沙，能製造氧氣，是我們人類的好夥伴，同學們，讓我們快快行動起來-------“植樹造林，綠化環境，從我們做起”！

三年級植樹作文 篇7

今天下午，是植樹節，老師想給我們搞一個活動，大家一聽到“活動”這個詞，高興得眉飛色舞，很多同學甚至歡呼、拍手。老師要給我們搞的活動是“植樹”，當時，我就產生了疑問：啊，植樹?我們竟然要去植樹，真的可以嗎?可當老師板書植樹時加了雙引號，我才知道肯定是一次有趣的活動，不禁拭目以待。

按慣例，老師說了活動形式及規則。用擊鼓傳花形式選出植樹者。“樹”嘛，老師早就準備好了——老師剪畫下來的粘有小磁鐵的各類綠樹。老師還用簡筆畫勾出了鄉村景物(有山有水、有村莊)。活動開始，老師讓表現最好的第二組先來，第二組非常高興。我想：幸運的首次植樹者到底會是誰呢?真希望“花落我手”呀!“開始”老師大喊一聲，鈴鼓便響起來了。那個“幸運花”從聶菲手裏傳過來，當到了我手上時，我故意停了一下，可幸運還是從我手裏溜走了，跑到了許陽凱手裏，鈴鼓聲戛然而止。大家都驚呼了，有人卻在哈哈大笑。許陽凱成績不佳，“種”的樹肯定位置不對吧?可出乎意料的是，蒙了眼睛並轉了兩圈的許陽凱，不斜不歪地將他選中的“楊樹”貼在了房屋的“大門”前，大家都很驚訝，連我也驚呆了，情不自禁地拍起了手。

接着，大家又傳起了花兒，我的心像兔子一樣蹦來蹦去。“啪”，鈴鼓一停，花兒落到了班長聶暉手裏，大家都在紛紛議論，聶暉肯定貼得好。她的眼睛被蒙上布後，就開始東摸摸，西碰碰，在黑板左右兩邊走來走去，大家都在催促她，有性急的小聲提醒還不過癮，恨不得衝上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了。“哈哈哈~~~”大家的笑聲傳遍四方，教室裏的同學們有的笑彎了腰，有的笑着捂着肚子，有的笑着拍着同桌……。大家知道這是爲什麼嗎?因爲聶暉把樹貼歪了，就像被風吹過的樹，連根拔起，不僅樹歪了，而且她把樹貼到了河面上，大家都說那棵樹是個“怪物”，能活嗎?接下來還有很多人蔘加，房前屋後、小山坡上、小河邊，都種上了棵棵綠樹，荒山野嶺變成了青山碧嶺。老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》，讓我們再次感受到植樹的樂趣，綠化的.美妙。不知不覺一節課便在笑聲中、鈴鼓聲裏結束了。

這節課真有趣!不光讓我們享受到活動的樂趣，在活動中體驗、練說，還使我們明白要行動起來，植樹造林綠化祖國，用自己勤勞的雙手，共創美好的未來!

三年級植樹作文 篇8

今天是3月12日植樹節，我放學到家已經五點半了，天又下着小雨，媽媽說我們沒條件栽小樹，就在家裏剪棵吊蘭栽一下吧，主要是讓我明白植樹造林的意義，保護地球、愛護愛園。我和媽媽一起找了個空飲料瓶，放上水，栽上吊蘭，又用一隻漂亮的茶葉盒裝飾了一下，真是好看。我小心翼翼地將吊蘭放在我的小書桌上，以後就由我來照顧這盆吊蘭了，我要定期給它換水，讓它陪着我一起長大！

三年級植樹作文 篇9

植樹節來了，人們又去植樹了，許多人認爲只能在植樹節植樹，我卻認爲相反，一年中天天都可以植樹。樹，是地球的頭髮，是人類的希望，所以我們應該多植樹，少砍樹。我們這邊的山上都被砍禿了，一眼望去，光禿禿的，沒有一點兒色彩。

這裏的人已經知道樹的重要，所以乘着這次植樹節，一起到山上去植樹。我見他們有的挖坑，有的扶樹，有的澆水``````他們希望到處是樹，到處是綠色，到處生機勃勃``````把我們的家園變的更加美好。

三年級植樹作文 篇10

今天是3.12植樹節，植樹節是我國以法律形式規定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……

平時的日子，我寫完作業會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環境保護，感到我們的生態環境是相當的惡劣，主要表現爲汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的採伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現，沙塵暴頻發，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現有的狀況，我覺得要激發大家愛林，造林的意識，提高大家對森林功用的認識，植樹造林是改善生態環境的，另外一個是減少汽車的保有量，儘量實施汽車單雙號行駛。

從個人保護環境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給後人留下藍色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收穫萬點綠，讓心靈得到一方淨土，保護環境利在千秋!