【精華】三年級絕招作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級絕招作文3篇，歡迎大家分享。

三年級絕招作文 篇1

每個人應該都有絕招，有些人天生就有絕招，人家比不上；有些人是辛辛苦苦練出來的，往往會在那方面上取得成就；有些人就是有點懶，整天遊手好閒地東跑西跑，不務正業，什麼絕招都沒有。

我也有絕招：我會寫字，也會下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是，不過我還有一個絕招——踢球。

我十分熱愛踢球。星期六和星期天都去踢，甚至做完作業後也經常和小夥伴們踢，踢着踢着就對足球產生了濃厚的興趣。

剛開始練足球的時候，我還不知道規則，只知道不能用手，後來等我踢久了，才知道規則。開始，教練教我們怎麼踢，可是教練就說我的支撐腳站錯了，我心想：我哪裏站錯了呢？一位同學告訴了我：“支撐腳要離球一個拳頭左右。”我聽了，恍然大悟。

一天上體育課，體育老師讓我們學足球的幾個人去踢，我覺得大顯身手的時候來了，最後打了個勝仗。和我一隊的人說：“和李昊洋一隊就是好！”

你看，這就是我的絕招！

三年級絕招作文 篇2

葫蘆絲是民族樂器中的一種，他的聲音優美，纏綿，能演奏出很動聽的曲目，現在你們趕快豎起耳朵吧，我要告訴你們一個祕密，我的絕招是葫蘆絲演奏，我是怎樣練的呢？

首先先學習指法和基本音符，這是最難克服的就是每吹一個音就發出“咕”的怪音我每天回家不只練了手指的靈活程度，還練了氣息的調整，每吹完一個吐音就快速的把嘴張開，就這樣，怪音慢慢消失了，大約學了兩節課後，老師就教了我們一首小曲子：《望春風》，那時我譜也不懂，看着老師的手指放在哪個音，我也放在哪個音，居然也學會了，我高興的一蹦三尺高。還有吐音往往是一首曲子最好聽的部分，但是最難學，要求舌頭要快速地伸縮，爲了讓舌頭更加的.靈活，我一直練，坐車練，走路練睡覺練，洗澡練，可還試沒法翻越這座“大山”直到有一次我去老師家，正巧遇到了管絃樂協會的會長林曄老師，他教了我一個絕招，我茅塞頓開，演奏水平提高很多，還通過了九級考試。

後來，我還得了全國的金獎，以後我要學更多的絕招，展示給你們看，通過葫蘆絲的學習，我體會到了功夫不負有心人，只要努力，就能成功。

三年級絕招作文 篇3

暑假裏天氣熱得不得了。太陽炙烤着大地，知了在大樹上“知了知了”叫個不停，小花小草也有氣無力地垂着腦袋。在村東頭的小河旁，幾個孩子又在比絕招啦！ 三胖挺挺大肚子說：“嗯——天氣這麼熱，我們先比比游泳吧！”三年級下冊絕招續寫他們第三次比會怎樣？100字

二福哈哈大笑說：“哈！就你的身材還游泳。”

三胖不服氣翹起嘴，說：“怎麼啦？人長得胖就不能游泳嗎？一會兒就要讓你們見識見識我的厲害！”

“嘩啦！嘩啦嘩啦！”小柱子、二福、三胖都下了水，只見三胖那雙有邊的雙腿在水中嘩啦嘩啦拍打着，一口氣，他就游出20多米，把二福和小柱子遠遠地甩在後面。

二福邊遊邊想：“咦！怪了，這次這個大胖子怎麼遊得這麼快？”

游完泳後，二福不服氣了，說：“你們看我的。”說着從腰間抽出一條雙截楷，二福用手舞動着雙截棍，雙截棍像一條銀蛇一樣在二福手中翩翩起舞。二福剛表演到一半，夥伴們就不禁拍手叫好：“絕招！絕招！”

當二福洋洋得意時，一陣優美的笛聲傳來。大家仔細一看，原來是小柱子在樹陰下吹笛子呢。剛纔還以爲二福爲中心的夥伴們立刻圍到小柱子身旁了，二福氣得直跺腳，可不會兒，他也沉浸在小柱子悠揚的琴聲中了，枝頭上鳥兒傾聽着琴聲，小河裏，小魚探出了小巧的腦袋也聽着這琴聲。

這時，老奶奶笑呵呵地從屋裏出了，對小夥伴們說：“孩子們你們的絕招都各有特色，我覺得你們都是第一名。”