【精華】三年級文明作文六篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的三年級文明作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級文明作文 篇1
隨着當今社會的快速發展，汽車作爲生活的必需品進入了千家萬戶。但是，車多了，“文明行車”就成了我們現在面臨的最大問題。每天打開電視，新聞裏報道的各種交通事故，一定讓人感慨，交通事故真是太多了！其實人們都不希望發生這些事故，因爲交通事故帶給很多家庭無盡的傷痛。
如何文明行車？不超速、不酒駕、不闖紅燈、不疲勞駕駛、開車系安全帶等等，這些都是文明行車。
在現實生活中，真正做到文明行車的人，卻少之又少，超速的司機伴隨着車載dvd裏勁爆的音樂駕駛着汽車飛馳而過；喝醉的司機在昏昏沉沉中照樣開車，對馬路兩旁隨處可見的“喝酒不開車、開車不喝酒”的警示標語視而不見；有的媽媽帶着小孩騎着電瓶車毫無顧忌地在機動車道行駛；有的自行車根本不顧“紅燈停、綠燈行”這個最基本的交通規則，一路暢行······這些都是不文明行車的現象。而正是這些不文明行車的行爲鑄成了一件件血淋淋的交通事故，那些悲痛都是血的教訓、痛苦的經歷。
電視裏報道着，一個小姑娘，耳朵上插着耳機，開着電瓶車在機動車道上行駛着，因爲她插着耳機，沒有聽到岔路口傳來的喇叭聲，當即被超速的渣土車撞飛了······如果這個女孩沒有走在機動車道，如果她沒有插着耳機，如果渣土車沒有超速，如果······怎麼會有那麼多的如果。但是，如果我們都來遵守交通規則，做一個文明行車人，那麼交通事故就會大大的減少，人們就有了安定快樂的生活！
上帝只賜予我們每一個人一次寶貴的生命，爲了家人、爲了朋友、爲了我們自己，從我做起，請珍惜生命，請文明行車！
三年級文明作文 篇2
我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的`風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明禮儀的道路上。文明禮儀是什麼？文明禮儀其實就在我們身邊。文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有難時的熱情幫助；是平時與人相處時的和睦；是見到師長時的一聲親切的問侯；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養，文明禮儀是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。文明禮儀是利己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。今天的我們要做優秀文明禮儀的傳承人，讓文明禮儀伴隨着我們的成長，也讓文明禮儀遍佈我們的社會。古人說的好：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
文明禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地揹着書包，一路歡歌地走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天放學我們在班主任的安排下認真地做着值日衛生工作，把我們的教室、校園打掃的乾乾淨淨，使我們的校園格外的整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室裏傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關係”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明禮儀現象難道不叫人感動嗎？不爲之欣喜併爲之驕傲嗎？
但反思我們的所作所爲，你會感覺我們離文明禮儀還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。有的同學校徽忘記佩帶了，紅領巾碎成了紅帶條，課間時草坪上還會有人在追逐打鬧，安靜的課堂上還會傳出一些不和諧的聲音來。在我們的校園內、教室裏、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，卻不忙着回教室？……那麼怎樣才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？我們應該尊紀守法，尊師重道，衣着得體，同學間和睦相處，讓我們充分體現出新世紀學生篷勃向上的風采，讓文明禮儀的和諧之花開遍我們的身邊。
當我們和同學相處的時候，有時會埋怨一些同學的“不拘小節”。儘管只是學習上還有生活上的一些小事，可能是說了關於誰不好的話，也可能是借了東西沒還回去，又或者是對同學做了什麼惡作劇，可我們自己往往也懶得去理會那些不夠自律的“小節”，甚至自己也會犯這些毛病。請問我們還要去埋怨誰呢？其實只要對彼此包容一些，再寬容一些，相互多一些尊重，那麼我們的和睦相處就不會變成空談了。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是爲能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不善於說對不起；可當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加。坐在座位上看到老人時將眼神故意望向窗外，可如果有一天當我們都變成了老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，是不是渴望有人能爲站立不住的自己讓個座呢？會不會對那望向窗外的眼神投來鄙夷的目光呢？人們爲了圖一時之快，而丟了自己的人格和尊嚴簡直是太得不償失了。試想一個連自己都不尊重的人，別人又怎麼會尊重你呢？隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知水平的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。文明禮儀，強調的是“尊重爲本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明禮儀的小使者，讓文明禮儀能夠心心相傳。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明禮儀的畫卷，佈滿整個新風校園。
三年級文明作文 篇3
從小，媽媽就教育我做一個文明人。因爲講文明，我得到過很多讚揚。
媽媽帶我坐公交車回鄉下。我們剛坐下，一位孕婦挺着大肚子上來了。她手扶着欄杆，隨着公交車一起搖晃。司機剎車時，她還差點摔倒。我看不過去，走到她身邊：“阿姨，您坐我的座位吧。”“謝謝你，小朋友！”阿姨在我的攙扶下坐到了座位上。我轉身走到媽媽身邊，媽媽一把拉住我的手，笑眯眯地說：“我們家思張真是長大了！”
放學回家路上，一位老爺爺正在過馬路。看着一輛輛車呼嘯而過，老爺爺始終沒能邁開步子。我不忍心，就走上去，關心地問：“爺爺，需要我扶您過馬路嗎？”“好呀！我正愁沒有人幫我呢。”綠燈馬上亮起，我扶着老爺爺小心翼翼地過了馬路。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”說完，我蹦蹦跳跳跑開了。
去圖書館借書，發現大家都在安靜閱讀。我拿到書後，悄悄找了個座位，靜靜地、貪婪地閱讀。這時，一對好朋友並肩走過來，旁若無人地嬉笑打鬧。我走上前，提醒他們：“圖書館是看書的地方，請不要大聲喧譁，以免打擾他人。如果你們想說話，請到外面說完再進來。”聽了我的話，他們慚愧地低下頭，停止打鬧，專心看書。
有時看到隨地吐痰的人，我會真誠地提醒他們注意形象；有時看到別人亂丟垃圾，我會認真地督促他們撿起來丟進垃圾桶；有時看到同學在課桌上亂寫亂畫，我也會制止他們的不文明行爲……
與文明同行，做優秀少年。我正在身體力行，你也趕快加入吧。
三年級文明作文 篇4
星期一早上，像往常一樣，由媽媽送我上學。但是，由於車子被堵，我們出小區的時間比往常晚了一些。
路上，車子和行人很明顯比以往要多。忽然，一輛汽車從車窗內扔出了一個包裝袋，在乾淨的馬路上顯得非常刺眼。遠處，環衛工人正在辛苦的工作，我真想對扔垃圾的人說：“請把垃圾扔到垃圾桶裏，這樣才能保護環境，讓環衛工人遠離危險。”
在等紅綠燈的時候，我發現有幾位叔叔、阿姨闖紅燈通過了路口。媽媽說這是“中國式過馬路”，在我們國家非常普遍，是一種很難改變的不文明行爲。
離學校還有很遠，道路卻開始擁堵，原因很簡單，有人隨意停車，影響了過往車輛的通行。我真想對家長說一聲：“請把車停到路邊，這樣才能讓交通順暢，纔不會影響我們上學。”
今天雖然出門晚了，媽媽可能會遲到，但卻讓我明白了應該如何做一名文明的小學生。只要大家共同努力，從你我做起，爭做文明人，相信我們的生活一定會更加美好！
三年級文明作文 篇5
一年一度的清明節到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓。在路上，我看到了好多外地的車，爸爸說那是人們從外地趕回來掃墓的。
到了老家，大家去集市上買了鮮花和小樹苗。我好奇地問媽媽：“街上那麼多賣紙錢的，爲什麼大家只買鮮花和樹苗，而不買紙錢去燒呢？”媽媽說：“因爲墳墓都是在莊稼地裏，燒紙錢很容易引起火災，而且燒紙錢不光浪費紙張，還會污染環境。所以大家不燒紙錢，只獻鮮花，另外種樹在墳墓上，還可以美化環境，這樣即寄託了大家對祖先的哀思，又美化了環境，一舉兩得啊。”
大家到了墓地，把鮮花獻在了墳前，我和爸爸一起把小樹苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上，我問奶奶爲什麼要這樣做，奶奶說：“民間有一個說法，墳墓是死者的房子，時間長了房屋會漏雨的，所以每到清明的時候，子孫都要給先人的墳上添上一些土，以免漏雨。這雖然是迷信說法，但也是子孫表達哀思的一種做法。”最後大家先祖先鞠了三個躬，然後離開了。
三年級文明作文 篇6
今天，我們三年級的學生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀，集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂禮儀：上課不準交頭接耳，做小動作，要認真聽講，上課要舉手回答問題，下課不要忘記喝水入廁。做文明的遊戲，不要亂跑亂鬧，不能在地上隨便亂畫，要節約水電，看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀：大家聚在一個地方，不能擁擠，隊伍整齊，不亂說話，週一升旗時，唱國歌聲音要響亮，同學代表演講完畢，要鼓掌，聽講座時，不可隨意外出，如果有緊急情況，請告訴老師。校園交往禮儀：如果別的老師來到教室要問：老師好！老師走的時候要說：‘老師，再見！進老師辦公室要先敲門，經過老師同意再進去，如果門是開着的，要打報告。不能隨意翻動老師的物品，如果老師在說話，請老師說完後自己再講，不可頂撞老師，如果你有別的建議，請真誠的告訴老師。
通過這次文明禮儀講座，我明白了：在公共場合要講普通話，不能和父母頂嘴，在學校裏要尊重師長，我以後要再接再歷，爭取做個懂事的好少年。
