關於三年級採訪作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級採訪作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級採訪作文 篇1

今天，我們玩了一個遊戲“採訪”。老師讓我們至少提五個問題問朋友。

我連忙招手讓我的朋友于詩琪過來。

我開始問她了。“你最喜歡什麼科目？”，我說。“這還用問嗎？英語啊！”她不高興的對我說。“你最喜歡什麼動畫片？你喜歡長頭髮嗎？你喜歡洗臉嗎？”我一口氣問了好多問題。於詩琪開始回答了，一會兒做出奇怪的表情，讓我開懷大笑。一會兒生氣，她真是個奇怪的人。

她說我提了一個超搞笑的問題，那是“你喜歡洗臉嗎？”你知道我爲什麼想起這個問題嗎？因爲我看到有人在洗臉。

我問完了她，他又開始問我。他也跟我一樣問了好多問題，弄得我一口氣都喘不上來了！

“採訪”真好玩！

後來，老師又讓一對朋友上臺表演，真是好玩！他們一會兒笑，一會兒生氣。表情真多！

三年級採訪作文 篇2

8月13日，下午四點，我興高采烈地來到濟北公園，因爲我們要在這裏舉行社會大采訪。我們排着隊來到涼亭分組。

我的組長是王晴，我倆交流了很多問題，並把覺得好的問題告訴了另外兩個組員。

我們組是第一個去的，我們一路上說說笑笑，當她問到我:”如果被採訪人問你這樣一個問題：對於環境的惡化，你有什麼看法?我愣了一下，連忙翻出我記的答案，一句一句的.給他念，她說：“很好，不過真要問你，可就不能讀了！”我“哦”了一聲。

終於到達目的地了！我是最後一個採訪的，她很順利的回答我的問題，當我問她最後一個問題，也就是對於環境的惡化你有什麼看法的時候，出乎意料的是她竟然真的反問我！幸虧我早有準備，告訴她了我的看法。

採訪過後，我真該謝謝王晴，要不是她提出問題引起我的注意，到那時侯，我早該傻眼了！

三年級採訪作文 篇3

今天是個陽光明媚的好日子，我的心情也和這天氣一樣充滿陽光，因爲今天我們要去橘子洲採訪遊客。

一跨進橘子洲，我就聞到一股沁人心脾的桔子香味。你看那一樹一樹的桔子就像一個個的小鈴鐺，微風一吹“小鈴鐺”輕輕的搖了起來，好像在給橘子洲做代言人呢！還有那柳樹，她用那細長的“手臂”一搖一擺，好像在歡迎我們這些遠道而來的遊客。我們一大羣小記者歡呼雀高興得到處瘋玩起來。玩了一會，我們當然沒有忘記我們要採訪遊客的任務。

一開始記者老師給我們做了示範，我覺得也還容易，輪到我們自己去採訪時，我卻很害怕了，到底怎麼去採訪別人呢，看着一個個遊客走過，我就是不敢去採訪。最後我看見一個老爺爺過來了，我鼓起勇氣問“老爺爺，我是小記者，你能接受我的採訪嗎？”老爺爺很慈祥，問我要採訪什麼，我受到鼓勵，問了幾個小問題，老爺爺都仔細的回答了我。萬事開頭難，接下來我就不怕了，又採訪了幾個阿姨，順利完成了老師交給的採訪任務。

坐在回家的車上，我很高興，因爲我終於當了一回小記者。

三年級採訪作文 篇4

我是第一次以小記者的身份去外面活動，我又開心又激動。

我們這一次是到夏溪花木市場參加活動。在我們焦急的盼望中，大巴車終於開進了花木市場。我們先來到了藝多坊，看見裏面全是植物，有錢多多，竹梅，白掌，天堂鳥，彩春風，繡球，鴨腳木等，我彷彿來到了花木的海洋。

參觀完之後，來到大廳，工作人員說，“參加遊戲可以獲得獎品，集滿3張貼紙兌換一盆綠植”，小記者們聽了都是躍躍欲試。第一關，尋找5種指定植物並畫下來即可成功。我很快找到了4種，oh no，夏威夷竹居然找不到，最後還是和我的好朋友尚俊彥一塊找到的，有驚無險地獲得第一張貼紙。第二關聞味判植也順利地過了，又得一張貼紙。第三關可把我和尚俊彥難住了，畫繡球花。那個“繡球”是那麼難畫啊，我們好多次不合格。於是我們就修改再修改，好多遍之後，總算拿到最後一張貼紙。三張貼紙換到了一盆綠植，看着小小的綠植就覺得開心，經過努力獲得了就是不一樣！

愉快的時間總是這麼短暫，不知不覺我們該回學校了。再見，美麗的花兒們！