三年級的對話作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級的對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的對話作文1

今天，陽光燦爛。我和奶奶從農貿市場回來。奶奶彎下腰喘着氣對自己說：“現在買菜方便多了。以前有肉票，菜票，買菜的菜票……”

偶然聽到的時候，我疑惑的問奶奶：“什麼是肉票、糧票、糧票？”

於是，奶奶耐心地跟我解釋：“以前，你得有肉票，菜票，菜票。和買肉、蔬菜和食物的錢。”

我着急地問：“爲什麼要買自己想要的東西一定要有票？如果有客人來他家，那麼家裏沒有票，不能招待客人。多尷尬？”

“因爲當時供應少，肉、菜、菜都要用票買。”奶奶笑着說。

“票從哪裏來的？”我很疑惑地問。

“票是從社會上發給我們大隊的，再由大隊發給我們。”奶奶一邊說，一邊輕輕撫摸我的頭。

這一刻，我默默的想：以前人的生活真的很辛苦，一定要珍惜現在的幸福生活。

三年級的對話作文2

春節期間，我們一家人去叔叔家玩。我叔叔爲我們準備了一頓豐盛的晚餐。妹妹快一歲了，可以自己坐椅子了。我爸爸媽媽坐在我姐姐旁邊喂她。我坐在我叔侄叔嬸旁邊，大家都很開心。

吃到一半，姨媽跟我開玩笑說：“你看，媽媽有個妹妹，不管你。”

“沒有！”我趕緊否認，心裏卻酸酸的。

“當然不是。”媽媽用肯定的眼神看着我說：“你和你妹妹都是爸爸媽媽的寶貝，但是我妹妹太小了，不能自己吃飯穿衣，所以需要我們的幫助。爸爸媽媽現在肯定會更關心我妹妹的。”

“可以！”爸爸也帶頭輕輕說：“你作爲哥哥，也可以幫爸爸媽媽一起照顧妹妹！”

我聽着，開心地笑了笑，拍拍胸口說：“沒問題！”

三年級的對話作文3

三萬年後，精衛變成了機械精衛鳥，實力大增。它來到海邊，對大海說：“我終於可以報仇了！”

海說：“不要得意忘形，想把我灌飽！”

經緯說：“我要送你去老家——空間！”

海道：“什麼什麼？哈哈哈哈……”

精衛說：“我用超級生物波打破了臭氧層，把你吸進了太空。你完蛋了！”

海輕蔑地說：“我們開始吧！”

精衛用超級生物波把大海變成了山狀的水山。

海說：“你真差勁！”

大海不斷流入太空。

三天後。

雨下得很大，大海又回來了。海水從精衛的頭上涌出，機械精衛生鏽了。

海道：“你完了。希望你下輩子成爲水鳥！我再也不會被淹死了。”

三年級的對話作文4

12點鐘聲敲響的時候，孩子們已經睡着了，而這個時候，五個手指正在熱烈地爭論着，又開始了！

大哥哥的大拇指充滿了憤怒：“師傅對我真的不好。有一次，他把我心愛的‘外套’脫了一點，讓我感冒了！”“是的！那個師傅真的太厲害了！”食指說：“上次他把我泡在水裏泡了很久。把皮泡掉！我要和他算賬！”“你的生活比我的好。說，美重要嗎？主人總是把我的‘帽子’摘下來，好像在吃三明治餅乾！”中指少女的'牙齒咯咯直笑。“還有我！”無名指怒千丈，“師傅這段時間總是扯我的頭髮！疼死我了！”這時，小指在哭。“你怎麼了？”大家都問。“不是淘氣的小主人。”小指說：“他在我身上畫了一個不知名的顏料。好臭！我天天在這裏哭！”說完，又哭了起來。

太陽出來的時候，房間裏靜悄悄的，好像什麼都沒發生。但是沒人知道，昨晚有一場精彩的爭論！

同學們，這樣的事情會發生在你們身上嗎？

三年級的對話作文5

與奶奶對話：上海浦東新區元西小學3（4）號傅？今天，陽光燦爛。我和奶奶從農貿市場回來。奶奶彎下腰喘着氣對自己說：“現在買菜方便多了。以前有肉票，菜票，買菜的菜票……”

偶然聽到的時候，我疑惑的問奶奶：“什麼是肉票、糧票、糧票？”

於是，奶奶耐心地跟我解釋：“以前，你得有肉票，菜票，菜票。和買肉、蔬菜和食物的錢。”

我着急地問：“爲什麼要買自己想要的東西一定要有票？如果有客人來他家，那麼家裏沒有票，不能招待客人。多尷尬？”

“因爲當時供應少，肉、菜、菜都要用票買。”奶奶笑着說。

“票從哪裏來的？”我很疑惑地問。

“票是從社會上發給我們大隊的，再由大隊發給我們。”奶奶一邊說，一邊輕輕撫摸我的頭。

這一刻，我默默的想：以前人的生活真的很辛苦，一定要珍惜現在的幸福生活。

三年級的對話作文6

夜幕降臨，文具盒裏的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領大。

鉛筆說：“我的本領最大，主人寫字不都得用我嗎？”

“不對！不對！我的本領纔是最大的，如果沒有我，主人寫錯了字可怎麼辦？”橡皮連忙糾正道。

“你們呀，說得都不對。”這時候，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了，要是沒有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”

三個小夥伴爭論不休，誰也不肯讓步。這時候，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對，你們的本領都很大。但是每個人都有每個人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無足赤、人無完人哪！”

鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺的話都羞愧地低下了頭，從此以後，他們再也不吵架了。

三年級的對話作文7

今天，4月1日，陽光明媚，春天明媚。《西遊記》裏演孫悟空的著名演員、藝術家——先生要來我們學校講課。我們學校沸騰了。

老師很早就帶我們去了會場，等着六歲男孩的到來。會議室已經擠滿了人，更不用說大家有多激動了。

六歲男孩先生終於來了。我們忍不住站起來，想先看看六歲男孩先生的榮譽。大家使勁鼓掌。一位老師介紹我們認識的。六歲的男孩先生，原名張金來，五十多歲了。我看着六歲的男孩先生。他的性格很高大，感覺三十多歲了，大概是因爲藝術也能培養人吧。

六歲的男孩先生問我們：“你知道我是怎麼來到這裏的嗎？”沒等我們想好，他自問自答：“我一個頭都翻了。”“哈哈哈——先生好幽默！他還教了我們一句話：“七十二變難練，八十一笑難笑。“後來他還說拍戲不容易。他在天上飛的時候掛着一根電線，不小心掉了下來，差點死掉。玩“紅海爾”差點被燒死。最後，他簽了我們的名字。

今天，我很高興見到六歲男孩先生！

三年級的對話作文8

有一次，我去超市買東西。一進超市就看到了業務員的阿姨，我問她阿姨。“阿姨，這裏有牙膏賣嗎？”

女售貨員阿姨回答；“有，2塊錢有牙刷。”我給了阿姨3塊錢，高高興興回家了。突然，我隱約聽到有人大聲喊道：“小朋友，我還需要你的零錢！”我愣了一會兒，想了一會兒，沒有！阿姨在叫我！我急忙趕回去。

阿姨和藹地對我說：“孩子，以後別那麼着急做事，慢慢來，她還問我給誰買的？”我對阿姨說：“我給我媽買的。”阿姨誇我是個懂事的男孩子。我也受寵若驚。

三年級的對話作文9

一天下午四點，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、

一羣鳥兒飛了過來，件我情緒低落，便問我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎麼了？”

“我媽媽要去山區看地形設計房子，要2個星期纔回來，我很久沒有見到她的笑臉，聽到她的聲音了，不知她怎麼樣了。”

白鷺說：“你們人類不是發明了手機嗎？可以用手機打電話呀？”

“那裏是山區，沒有信號。”我回答。

“也可以用電腦呀，發微博呀？”白頭翁叫道。

“那裏是山區，哪來的電腦呀？”

“寫信總可以吧？不要信號，不要接收器。”麻雀開口說。

“那裏是山區，沒有寫什麼城，什麼弄，什麼號的！而且她一天就要坐車去山區的其他地方，我又不知道她第二個地點在哪。”

一直沉默不語的白鶴突然說道：“我可以呀！我幫你送信，我可以找到她。

我點點頭，於是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。

三年級的對話作文10

文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

有一天，鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業、畫畫都需要我!”

“要是主人用你寫錯了，怎麼辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

直尺說:“沒有我你們再擦，再寫也畫不出直線。”

……

“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的本領，可是你們要合作才能做好每一件事情!”

最後鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說:“我們知道了。”

三年級的對話作文11

一個車間工具箱裏，放着兩把尺，一把是鐵的，一把是塑料的。傲慢的鐵尺依仗自己堅固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。

“你敢摔嗎？”鐵尺問。

“不敢，鐵尺。”素倆尺說。

“你果然不敢！”鐵尺說着，更看不起塑料尺了。

“我是不敢摔，但不是你想的那樣。”塑料尺爭辯說，“我們本來就是測量用的，要是比賽量物體，我不比你差的……”

“住嘴！”鐵尺生氣地了，“你怎麼敢和我爭辯！你等着吧。幾天之後你就會破成兩半，我卻可以永遠待在這裏。”

“何必這樣說呢？我們跟以前那樣和睦相處多好。”塑料尺說完後不再搭理鐵尺了。

幾年後，它們的主人換了工作，把這些東西扔到了垃圾堆裏。

又過了幾年，來了幾個回收廢物的，他們看到了塑料尺，水沖洗一下就變得非常新了。已經鏽得不成樣子了。

三年級的對話作文12

從前有兩個垃圾桶，一個叫小紅，一個叫小綠，那時人們很愛勞動。有瓦藍的天空，清新的空氣，大片大片的森林，他們生活得非常快樂！

可是，好景不長，每家每戶幾乎都安裝了空調，水管、汽車。空調污染空氣、水管排泄廢物、汽車尾氣把天空染成了灰色。

小紅傷心地說：“我開始想念以前的天空了。”“對呀，現在人們扔垃圾不分類就算了，而且連垃圾袋的結都不打就扔進來，有時還懶得就直接扔在我邊上。”小綠也氣憤地說。小紅接着說：“我開始想念以前的花草樹木了，現在人們把小花踩死，把大樹砍倒，就只剩下光禿禿的空地了。”小綠緊跟着說：“就是，就是，現在的空氣簡直就是毒氣，吸進去都吐不出來了！”小紅點點頭說：“現在的河流都看不到活潑可愛的魚兒了，河流變成了臭水溝！”

他們互相看了看，異口同聲地說：“人類，請你們別再破壞環境了，還我們幸福家園！”

三年級的對話作文13

我家有各種各樣的彩色玩具，其中一些我更喜歡。比如有栩栩如生的小戰士，漂亮的和聲車廂，躺在鐵軌上的車頭，還有一輛奔馳轎車，一架波音747客機，一輛大型集裝箱卡車。每次玩好這些玩具，總是丟東西，不是少了一兩個小兵，就是不知道飛機汽車在哪裏“飛”或者“開”。躺在鐵軌上的火車要麼沒有車頭，要麼沒有車尾。

一天晚上，我做了一個夢，夢見所有的玩具都在那裏竊竊私語。只聽小火車說：“我師父真的對我不好。每次都不是前面丟了，就是後面找不到。”。不是嗎？“我們和你一樣，”飛機和汽車急忙說道。“主人總是‘飛’着，把我們‘逼’到黑暗的角落。”。這時，所有的玩具都被你我打開了。突然，我被一陣電話鈴聲吵醒了。我坐在牀上，想着夢裏發生的事情，突然覺得很慚愧，於是趕緊開始收拾所有的玩具。

三年級的對話作文14

在我的鉛筆盒裏，有很多我精心挑選的學習用品。還有漂亮的鉛筆女士、憨厚的橡皮先生、直腳、不可缺少的鋼筆等等……他們不僅是我的好夥伴，也是我的好幫手！

入夜之初，我正在牀上酣睡，突然文具盒裏發生了激烈的爭吵。

“我的身體很美，有很多花紋。我師父每次畫畫寫字都用我。你們誰也比不上我。”鉛筆驕傲地說。

一直憨厚的橡皮聽了這句話，很不滿意。它撅着嘴說：“誰說的？”每次你寫錯別字，我幫你，小師傅應該更喜歡我！"

“憑什麼？我師父每次都寫出這麼好看的鋼筆字，不都是我的功勞嗎？爲什麼小主人更喜歡你？”潘氣憤地說。

腳接受不了：“小主人每次都離不開我！你們這些主人不喜歡的傢伙！”

這時，我只聽到鉛筆盒在喊：別爭了。還讓小主人休息？你只看到了自己的優點，卻忽略了自己的缺點。大家都羞於停止說話。

三年級的對話作文15

在我的鉛筆盒裏，有很多我精心挑選的學習用品。還有漂亮的鉛筆女士，憨厚的橡皮先生，直尺和不可缺少的鋼筆……他們不僅是我的好幫手，也是我的好夥伴。

在一個死寂的夜晚，我正在睡覺，但我的鉛筆盒裏有很多爭吵。

“我的身體很漂亮，有很多很多漂亮的條紋。我師父每次畫畫寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。

一直寬容坦誠的橡膠先生聽了這句話，很不高興。它撅着小嘴，不爭氣地說：“誰說的？每次你寫錯別字，我都幫你改掉。小主人應該更喜歡我吧！”

小統治者不服氣的說：“小主人每次連接都離不開我，還能照顧你？”

這是，文具盒喊了一聲“別吵！還讓小主人睡覺？你只看到別人的缺點，卻忽略了自己的……”大家都不好意思說什麼。