【實用】書包三年級作文（精選34篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的書包三年級作文（精選34篇），希望能夠幫助到大家。

　　書包三年級作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾聲清脆的鬧鐘聲叫醒了我。我睜開眼睛一看，哎呀，都已經到了上學的時間啦！我急忙穿上衣服，疊好被子，匆匆地梳洗了一遍，連飯都沒吃就拿起書包要去上學。剛拿起書包，我就感覺不對勁兒。怎麼今天感覺書包這麼輕啊，像沒有背書包似的，甚至比不背書包還輕！我像，是不是書包裏面沒有放書本啊。於是我打開一看，裏面什麼東西都在，一樣也不缺。這是怎麼回事呀！我來不及想那麼多了，還是先上學去吧。

走在學校的路上時，我感覺這次走路比平時快了兩倍，而且走路時輕飄飄的，像要飛起來了！

不一會，我就到了學校。剛到學校時，我看見許多同學都在討論書包的事，可誰都不知道這是怎麼回事。說着說着，校門開了。我有看見許多老師在討論自己的揹包變輕的事。原來，就連老師的揹包也變輕了。

這一整天，同學老師一下課就在討論書包揹包的事，每個人都在說自己的想法。我認爲這是哪爲天使看我們這些揹包的人太辛苦了，就讓我們的書包都變輕了。

“曉鷗，起牀了。”媽媽地叫聲傳來了，我睜開眼睛一看，書包還懶洋洋地躺在沙發上。哎，原來是一場夢啊！

我真希望有一天書包真的都減肥啦！

　　書包三年級作文 篇2

現在，每天都揹着沉甸甸的書包去上學，就像揹着一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽光照耀大地，揹着書包走在太陽底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來的書包已經改善了這些缺陷。

未來的書包有智能芯片，書包底下有輪子，這個書包不是拉的，是用一個遙控器來呼叫書包找主人。這個書包有指紋識別，只有他主人指紋才能打開。這個書包頂部有一個大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會張開擋雨。書包的左側有一個祕密暗格，裏面有一個太陽能風扇，每到夏天，如果天氣很熱，書包的太陽能就會出來，風扇也會出來，替他的主人扇風。如果出去遠足，書包裏可以裝很多東西，書包還可以摺疊裝在口袋裏。如果在野外下起了大雨，書包的傘就會張開，然後書包會指引主人到一個能避雨的地方，才把伸縮傘收起來。但是，如果書包的主人不好好對待書包的話，書包就會離開他的主人，再找一個主人。

這就是未來的書包，未來的書包多式多樣！

　　書包三年級作文 篇3

未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數學的和數學的放在一起……我想未來的書包在你去學校的路上可以變換款式，想要什麼樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……

到了學校他會自己把書放好，然後叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認真

如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!

下課了，同學在打鬧之間有危險發生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學校和老師能夠承擔的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。

回家了，寫作業書時，那叫個嚴厲，你稍微轉移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之後給你一點獎勵，然後把書整理好，再把自己放回去。

晚上你沒事做，他會跟你做遊戲，他什麼都會，所以你說玩什麼就玩什麼，到了最後，他還會把你抱回牀去。

怎麼樣，這個書包很好吧!

　　書包三年級作文 篇4

你們要是問我最喜歡什麼文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那麼喜歡它。

我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，後來它就成了我形影不離的好朋友。

從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿着一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印着它的牌子——minnie。正面還印着一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴着一個大蝴蝶結，正朝着我笑呢。它還拿着幾個氣球，彷彿在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我打開這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來幹嘛的？它的作用可大了。

哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在裏面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裏可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。

聽了我的介紹，你們是不是更瞭解我的書包了呢？

　　書包三年級作文 篇5

我們每天上學、放學都揹着又大又重的書包，很不方便。而且容易被壓矮。

我想有一個神奇的書包：它的表面有一種機器，能把書包變得很輕，我們背上 去，也不覺得累了。書包上還有一個按扭，只有書包的主人能運用，如果不按按扭就直接從書包裏拿東西的話，手就會被書包緊緊地吸住。書包的背面有一個機器，當你心情不好的時候，還會爲你做按摩呢！書包裏有一隻小白兔，它擁有超能量，專負責輔導你的學習，這樣，家長們就不用爲孩子的學習成績操心了。未來的書包可以摺疊成手機那麼小，然後，把這個“手機”放進荷包裏，到了學校再把它打開，裏面呈現出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎麼辦？別擔心，這時，按一下紅色按紐，書包上就能撐起一把雨傘，爲你遮風擋雨。書包髒了，怎麼辦？很多人會想到，去洗洗呀！可我覺得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書包煥然一新。過馬路時，汽車裏排出的廢氣對人的身體不好。這個時候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣。

這雖然只是一個夢想，但我相信，經過努力的探索和研究，夢想總有一天會變成現實的！

　　書包三年級作文 篇6

嗨！我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠，原來的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：揹包、手提包、皮包等等。都是爲你們人類服務的，大多數的命運都不太好。就說我吧。我的小主人之前很愛惜我，我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子裏，然後真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層裏，讓後一切準備就緒，就背上書包一蹦一跳地去上學。但隨着小主人漸漸長大後，沒有更多的時間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子裏，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時，都要把我翻個底朝天，我獨立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲，又有誰能體會到我的感受！？我在這裏大聲傾訴我心裏的話語，就是要告訴你們人類，我們爲你服務，就更應該愛惜我們！

　　書包三年級作文 篇7

五年級開學的時候，我收穫了一個意外的的禮物——一個單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。

爲什麼說是意外的禮物呢？因爲臨近開學的時候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書包自然沒法背了。所以呢，我就收穫這樣一份意外的禮物——單肩書包，只用右手就能輕鬆的背到肩上。

剛接到這個禮物的時候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個書包不僅有漂亮的外表，還非常的實用。書，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿意的地方是，背上它以後，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點都不覺得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個受傷者。

每當我遇到困難，想向別人求助的時候，我的書包彷彿就在鼓勵我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會成功的！”於是，我又對自己充滿了信心！

我喜歡我的書包。

　　書包三年級作文 篇8

轉眼間，我已成爲一名享譽海內外的優秀設計師，專門設計新型文具。這不，我正在研究多功能書包。

這種書包的形狀跟普通書包差不多，用一種超薄超輕的材料製成。書包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個不同顏色的按扭，代表不同的功能。

紅色按扭具有提醒功能。上課前，它會提醒你做好課前準備；出門前，書包會按照電腦程序裏的課程表提醒你帶好所有的學習用品。橙色按鈕是雨傘裝置，如果遇到下小雨，按一下橙色按扭，書包就會撐起一把小傘；如果下大雨，按兩下橙色按鈕，書包就會撐起一把大傘；到了學校，再按一下按鈕，傘又會收起來，解決了小朋友經常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啓動了黃色按鈕，就不怕有人來偷你的學習用品，因爲小偷一旦靠近，書包的警報器會發出刺耳的警報聲，小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個帶ＧＰＳ衛星定位功能的按鍵。只要啓動它，你在任何地方，家長都能找到你，不用擔心迷路了。

怎麼樣，我設計的書包很棒吧？如果你想擁有如此神奇的多功能書包，就請拭目以待，等着它早日上市吧！

　　書包三年級作文 篇9

我有一個非常漂亮的小書包，它已經陪伴我三年了，那是在我剛剛人學時，媽媽爲我買的。

漂亮的小書包是用紅色綢布製作的。書包正面的圖案是幾個少年，有的在聚精會神地看書，有的在擡頭望着天上飛翔的火箭。旁邊寫着“學科學”三個大字，我想媽媽爲我買這個書包是有意義的。

小書包是由四個兜組成的。拉開小書包頂部的拉鎖，這是個比較大的兜。是用來放書、本、鉛筆盒的。書包的正面，有一個小一點的兜，一按兩個黑色的小鈕，小兜就打開了，裏面可以放手帕、跳繩，書包的兩側還有兩個小兜，一個能放水彩筆，一個能放剪子、膠水。小書包的功能可全了。三年來，小書包不怕酷暑嚴寒，不怕風風雨雨，每天都伴隨着我走進學校大門。三年來，小書包上的圖案，一直在鼓勵着我好好學習。

小書包陪伴着我學到了許多文化知識。我非常喜愛這個漂亮的小書包。

　　書包三年級作文 篇10

你知道我是誰嗎?哈哈!我就是一個普通的書包。

我原來在一家文具店，一天，一位阿姨，把我帶回了家，吃完飯，阿姨把我給小主人看，問她喜不喜歡，小主人看了看我粉紅色的衣服，和衣服上帶着蝴蝶結的kt貓、穿着藍衣服的小熊。毫不猶豫地說：“非常喜歡。”說完，她看了一下我的後面，眉開眼笑地說：“這還是個有腿、能拉着走的書包啊!太好了!”

我分爲三層，第一次分別睡着課本姐姐和作業本哥哥，第二層鉛筆袋妹妹正在和字典弟弟一起玩呢，第三層睡着課外書寶寶，它們都勞累了一天讓它們休息休息吧!細心的人會發現，我一口氣能吃下許多書呢!所以小主人稱我爲：多層書包。你們知道嗎?我的本領可大了每次下雨時，我用自己的身體保護這些文具，自從有了我，小主人的書本也不會被淋溼了。

小主人喜歡我，但更喜歡我毫無怨言地爲她服務。

　　書包三年級作文 篇11

有一樣東西，一直陪伴着我們學習，而我們卻不怎麼注意它。它是什麼呢？它，便是我們的書包。

啊，書包，你如一匹忠實的馬兒，馱着我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少書本背向學校，每日勤勞地工作。你弓着背，俯下身子隨着我走路。直到你已經皮開肉綻，你才終止了對我的服務。

啊，書包，你如一把寬大的傘，保護着我的書本多少年了？你保護着每一本書，使他們不受損傷。你彎着腰，用軀體爲它們遮風擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒有任何的怨言。

啊，書包，你像一件美麗的衣服，裹着我的書本多少年了？你讓別人沒有看見白紙黑字的書本，而是看見你的美麗。你這樣每日地工作，直到你污漬斑斑、骯髒不堪，我才讓你停止工作。

……

書包，你就是這麼偉大，默默地服務、無私地奉獻，依然心甘情願。它的精神值得我們每一個人學習。

　　書包三年級作文 篇12

放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家裏，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包裏，正想看電視，突然間發現自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接着把書按從大到小依次放進書包裏，又把作業本依次放進書包裏，然後用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包裏，最後把書包扣扣上。

這時爸爸和媽媽回家了，我什麼也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上牀睡

覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能幹！

　　書包三年級作文 篇13

書包是我們不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習生活更加精彩。

現在的書包功能太少。如果書包有更多的功能，它一定能使我們的學習生活更加豐富多彩。

我想設計一款酷炫的書包，它不僅外觀漂亮，而且還是個智能書包。它可以用語音控制，你只要對它說你要它做的事，它就會照做。如：下節課要上語文課，你只要對它說：“拿語文書”，它就會幫你找出語文書並放到桌子上，幫你做好課前準備，爲你省下時間；當你在上下樓梯時，你只要對它說：“伸輪子”，它就會自動伸出輪子，讓你輕鬆地上、下樓梯；一到夏天就很熱，你只要對它說：“吹風”，它就會轉動風扇，給你帶來清涼，讓你更專心的上課等。

你是不是也想擁有一個這樣的書包呢？

　　書包三年級作文 篇14

今天，媽媽送給我一個禮物——新書包，我非常喜歡，愛不釋“肩”。

我的新書包是“米奇”牌的，顏色是黑白兩色，它的表面還好象塗了一層蠟，像是反光色，摸上去非常舒服。

新書包它分了兩個大層，外層我拿來放語文、數學的作業本和一些其它的課外書本;內層我拿來放語文、數學、英語、科學、品德等等書和字典、筆盒等東西;書包左右兩側分別各有一個小小的布袋，我用來放紅領巾、校牌等物品;書包的前面有個小層，我一般都放電腦課必需要用的鞋套。新書包的兩側還有兩個斜斜的鎖釦可以扣住，防止裏面的東西丟出來。書包的揹帶很寬很厚，裏面放了一層厚厚的海綿，背面還有一個u字型的海綿墊，把書包背在肩上一點也不勒人，很舒適。

第二天，我一大早就起來了，吃完早點，揹着嶄新的書包開開心心地上學去了。書包裏裝滿了書，也裝滿了爸爸、媽媽對我的希望。從此以後，它成了我形影不離的好夥伴。

　　書包三年級作文 篇15

我有一個非常普通的書包。

書包表面是天藍色和灰色，中間寫着一個字:運動。

書包裏有三個寬包，旁邊有三個小口袋。在第一個袋子裏住着一個知識淵博的書的家庭；我的備用物品放在第二個袋子裏；我心愛的鉛筆盒和尺子住在第三個書包裏；至於那兩次狹窄的小旅行，當然住着一個高高的水杯！

書包每天默默無聞地爲我服務。每天早上，我的書包都揹着成堆的文具，跟着我去學校。每次拿出文具，感覺書包對我說:你一定要好好學習！因爲只有付出，纔有收穫！所謂不勞無獲。嗯！相信你會有所收穫！這一刻我暗暗下定決心:一定要好好學習，不要讓書包落下！

哦！書包，雖然你很單純，但是你肚子裏的知識是那麼豐富，你的世界是那麼廣闊！我愛我簡單的書包！有這麼好的書包，怎麼能不努力學習呢？我要以優異的成績回報它！

　　書包三年級作文 篇16

書包對我們的學生上學至關重要。每個人都有書包，那就說說我的書包吧。

我的書包是綠色的，非常漂亮。我也很喜歡他。聽說我媽去專賣店買的。(比如200多。)他能裝很多書。總共有四個口袋。兩個大中心，兩個小中心，一個帶筆記本，一個帶試卷。突然覺得有點自戀。)以後旁邊還有兩個大口袋。給我水傘之類的圓形物體。你也有一個小口袋，是我自己做的。在大袋子裏放一塊布，放在一起做一個小口袋。錢又來了。現在沒人能偷了。(呵呵，我怎麼這麼聰明。雖然他和我在一起一年了。

這個書包現在已經不用了。跟了一年了，還是很喜歡。我現在又用過一個書包，但是這個書包在我心裏永遠是新的。伴隨我成長。見證了我的快樂時光。書包，謝謝你發現我這麼開心。

　　書包三年級作文 篇17

我有一個合適又好看的小書包，是我上學前班的時候媽媽給我買的。我媽跟我說:我的孩子，你已經是學前班的學生了，你要珍惜你的書包，珍惜裏面所有的書和學習工具，像珍惜你的眼鏡一樣珍惜。聽了媽媽的話，我開心的說:媽媽，謝謝！我已經記住了你的話。

我非常喜歡媽媽給我的小書包。我知道我媽媽一定希望我在學習上取得巨大的成就。我不會辜負我母親的希望。另外，別看它小，但它能裝很多東西！比如語文書，數學書，美術書，鉛筆盒，水彩筆等等。

小書包是半圓形和正方形的組合。不是太大也不是太小。小書包分四層，三層有拉鍊，一層沒有拉鍊。基本上小書包外面都是紅色的，但是上面畫着一隻可愛的米老鼠，全是黑色的，很好看！

我特別喜歡媽媽給我買的那個小書包。從一年級到二年級都在用。我相信我六年級的時候可以用，所以我要好好珍惜！

　　書包三年級作文 篇18

我的書包沒有圖案。全身深綠色，正面中間嵌有金屬商標。況且根本沒有格局。

我想用機器人來代替。但是已經是第三學期了，我這個沒有圖案的書包還是很結實的，看起來一點也不爛。

我等不及了。我自己在上面畫了一張藍貓和淘氣的圖。鄰居的小哥哥看到了，一直問在哪裏買的。我很自豪。已經絕版了。一分錢都買不到！

洗書包的時候，畫被沖走了。沒關係，我又畫了一張“數碼寶貝暴龍獸，這是近幾天學生中最火的明星。肖睿有一套簡筆畫，小雨有300多張卡片，但是沒有人有數碼嬰兒包！哈哈！

我開始喜歡沒有圖案的書包。我決定下次畫一幅孫悟空的畫。孫悟空是最好的。什麼機器人？靠邊站。

我不會把書包使勁往桌子上扔，但我會好好保管，直到小學畢業。

　　書包三年級作文 篇19

我有一個合適又好看的小書包，是我上學前班的時候媽媽給我買的。我媽告訴我:我的孩子，你已經是學前班的學生了。你應該珍惜你的書包和裏面所有的書和學習工具，像珍惜你的眼鏡一樣珍惜它們。聽了媽媽的話，我開心的說:媽媽，謝謝！我已經記住了你的話。

我非常喜歡媽媽給我的小書包。我知道我媽媽一定希望我在學習上取得巨大的成就。我不會辜負我母親的希望。另外，別看它小，但它能裝很多東西！比如語文書，數學書，美術書，鉛筆盒，水彩筆等等。

小書包是半圓形和正方形的組合。不是太大也不是太小。分爲四層，三層有拉鍊，一層沒有拉鍊。基本上小書包外面都是紅色的，但是上面畫着一隻可愛的米老鼠，全是黑色的，很好看！

我特別喜歡媽媽給我買的那個小書包。從一年級到二年級都在用。我相信我六年級的時候可以用，所以我要好好珍惜！

　　書包三年級作文 篇20

我的書包是媽媽給我的。是我的好夥伴，我很喜歡。

我的書包很漂亮。它穿着粉紅色的衣服，上面有白雪公主的圖案。它的身體很大，可以裝很多東西。早上，我沒有時間吃早餐。我媽媽在我的書包裏放了一個熱麪包。我把麪包拿出來的時候，還是熱的。肯定是書包在保護它。放學後，它會包含我所有的書和文具。它就像一個大房子，裏面住着各種各樣的書和文具。他們就像一個大家庭，陪伴我學習成長。有時候，天空會下小雨。我的書包也可以當雨傘用。我把它放在頭上。它會幫我擋住小雨滴。夏天的太陽很熱的時候，它可以遮擋我的陽光。

有時候會提醒我學習。當我想離開它出去玩的時候，它會盯着我，好像在說:“寫完作業就出去，是個好孩子。”當我學習到很晚的時候，它總是伴隨着我。

這個書包是我學習生活中的好朋友。

　　書包三年級作文 篇21

每次放學後，我們都要背一個沉重的書包。今天，我將發明一個多功能書包。

這個書包有很多按鈕，比如縮小按鈕、擴展按鈕、探索按鈕、知識按鈕、時間反轉按鈕、保護等級等等，這些按鈕都有不同的功能。

當你不在學校時，只要按下“減少”按鈕，放在口袋裏，你就會舒服得多。回家就不會這麼累了。如果你在外面玩迷路了，只要按下“探路者”按鈕，你手裏就會有一張地圖。紅點是你所在的地方，綠點是你要去的地方。如果你在學校忘記帶作業，你會回到老師佈置作業的`那天。只要按下保護鍵，多功能書包就能把壞人載到十萬八千里。抄完筆記沒擦乾淨黑板就按知識鍵，書包上會有老師寫的字。如果你回家，書包會自動變大，讓你做作業。

嗯，我的新發明還不錯。

　　書包三年級作文 篇22

知道我是誰嗎？哈哈！我只是一個普通的書包。

我以前在文具店。有一天，一個阿姨帶我回家。吃完飯，阿姨把我給小主人看，問她喜不喜歡。小主人看了看我的粉色衣服，上面有蝴蝶結的貓和藍色的熊。他毫不猶豫地說:“我很喜歡。”之後她看了看我身後，笑着說:“這還是個有腿的書包，可以拉走！太好了！”

我分爲三層。第一次和課本妹妹，作業哥哥一起睡着了。在第二層，我的筆袋妹妹正在和我的字典哥哥玩。第三層，抱着課外書寶貝睡着了。他們都累了一天了。讓他們休息一下！細心的人會發現我一口氣能吃很多書！所以，小主人叫我多層書包。你知道嗎？我很有技巧。每次下雨，我都用身體保護這些文具。既然來了，主人的書就不會溼了。

小主人喜歡我，但更喜歡我毫無怨言地服侍她。

　　書包三年級作文 篇23

我有個習慣，就是一個月洗一次書包。今天是星期六，又剛好一個月了，所以該洗書包了。

我拿來一個大盆，把書包放進盆裏後，再往盆裏加水，直到水把書包完全浸沒爲止。大約半個小時後，我想書包已經浸透了，就把盆裏的水倒掉一半，然後加入洗衣粉。洗衣粉溶在水裏後，我用手不斷攪、搓，直到水裏充滿了泡泡。

大約十分鐘後，我把書包從泡泡裏撈出來，然後用刷子刷洗。我先刷外面，我發現書包的背面特別髒，那是因爲上完體育課後，我滿身大汗，回到教室就靠着書包的背面坐下長期形成的污跡。於是，我細心地刷洗這個地方。因爲浸泡的時間夠長，所以髒的地方很快就被洗乾淨了。

洗完書包外面，我又洗書包的裏面。裏面沒有那麼髒，洗起來容易多了。裏裏外外刷洗完後，我把肥皂水倒掉，換上清水沖洗。過了兩次清水，泡泡不見了，大功告成了。

看着洗好後的書包，想到星期一可以揹着乾乾淨淨地書包上學，心裏特別舒服，疲勞也不見了。

　　書包三年級作文 篇24

更隨我三年多的老朋友舊書包，完成了它的歷史使命，就要光榮退休了，我和媽媽決定去買個新書包。

走進店裏，我一眼就相中了架子上兩款同是藍色卻不同款式的書包，一款是斜挎的，另一款是雙肩的，雙肩包則更漂亮一點，我詢問了一下價格，斜挎的打完折是90元，而雙肩包則要140元，我想了一下，決定買90元的那款，媽媽問我爲什麼不買更漂亮的那一個，我不加思索地說：書包只是一種裝書工具，漂不漂亮又有什麼關係，關鍵要適用，再說，省下來的錢可以用來買書，多學點知識，那不更好。聽完我的話，媽媽向我投來讚許的目光。

節約是一種美德，我們現在還是學生，更不能濫用爸爸媽媽辛苦掙來的錢，有的同學，穿著名牌服裝，揹着高檔書包，還要這要那，一點都不體諒家長的辛苦，爸爸媽媽對我們付出的太多了，所以，我們更應該好好學習，用最好的成績來報答他們！

　　書包三年級作文 篇25

小主人說：“我愛我的小書包，它不僅漂亮，還是我學習的好幫手，可真是個百寶箱。”

小主人的同學說：“你的小書包真好看，那隻叫米妮的小老鼠好可愛，尤其是那隻蝴蝶像真的一樣。你每次揹着書包走在我前面時，我都以爲有隻蝴蝶在後面跟着你飛呢，真讓人羨慕。”表格說：“小書包對我最好，把我放在最裏面，怕讓人偷看去。”課本說：“不對，小書包對我最好了，要不怎麼會把我放在空間最寬敞的中間呢。”鉛筆盒說：“纔不是呢，小書包最相信我，它一直說我是‘神獸金剛’，把我放在最外邊，讓我時刻保護着大家。”水杯說：“你們別吵了，小書包對我纔是最好的，它把我放在旁邊，讓我一直都能呼吸新鮮空氣，你們看我現在多精神。”

這就是我，主人的最愛——小書包。

　　書包三年級作文 篇26

我有一個漂亮的小書包，它是我今年過生日時媽媽送給我的禮物，它雖然價格不太昂貴，可他把我省了許多事，我非常喜歡他，對他算是情有獨鍾。

這個小書包全身紅閃閃的，書包的旁邊有個小口袋，那裏面放着釘書機，衛生紙等一些常用物品，它的正面寫着ABCD4個英文字母。a豎起大拇指，好像在說嗨，我是最棒的！b做了一個憤怒的表情彷彿在說哼，憑什麼說在旁邊，咧開大嘴笑嘻嘻的看着熱鬧？而d則做了一個毫不在意的表情，假裝看他們你看他們在一起多開心呢。

每天早上我都把它塞的滿滿當當，揹着它高高興興的去上學，在學校裏我對她十分愛惜，生怕把它弄破了。有一次，由於我每天都揹着他從家往學校走，我把書包一甩，刺啦一聲，書包被釘子勾住了，裂開了一條縫，我很沮喪，但後來我的媽媽幫我把它縫好了，從此我更加愛惜她了。

小書包每天陪伴着我，是我生活的好幫手，是我的好朋友，也是我生活中不可缺失的一件東西。

　　書包三年級作文 篇27

每天背上沉甸甸的書包去上學，我心裏就有一種對未來書包的遐想：未來的書包不僅要漂亮耐用，而且應該功能齊全，是高科技的、智能化的書包。

這種智能書包十分神奇。書包的顏色可以隨着季節的不同隨時變幻。比如夏天成藍色，摸上去涼涼的；秋天變成金色，會散發出水果的香味……

智能書包不僅外觀漂亮，而且非常輕。不管你在書包裏放多少書，背起來一點也不重，這是爲什麼呢？原來書包有壓縮功能。一按壓縮鍵，重量也壓縮了哦！

智能書包最大的特點是裝有微型電腦。只要點擊書包上的各種功能鍵，書包就可以轉換成錄音機、播放機、攝像機、手機等。如果路上遇到壞人、騙子，還可以按警報器報警呢！

這樣漂亮又耐用的多功能書包，你喜歡嗎？

　　書包三年級作文 篇28

我每天回來都發現我的書包比較亂，因爲下午放學後收拾書包的時間很短。我就要很快的收拾書包，沒有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書包。

我的書包外表只有兩層，可那兩層裏面共有四層內包！我放書包的“小雨衣”的那層是不容易看見的，因爲我背書包時遮住了那裏。我整理書包時先把筆袋、作業記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內包裏，然後把教科書、作業本等大形本子放在第三層裏。接着把抹桌子的小抹布放在第四層的內包，再把其它剩餘的學習用具放在第五層的內包裏，最後再把杯子放在書包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領巾放在側袋裏。

整理完書包後，我書包裏的書就變得整整齊齊要拿什麼書也就方便多了，書本住的地方環境也舒適多了。

　　書包三年級作文 篇29

今天下午，最後一縷夕陽射過我的書房時，我剛剛寫完作業。我正要把作業放進書包裏，我一打開羽包。就被結實的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、捲了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，於是我決定整理書包。

我的書包有8層：分裏面二層、外面三層、內包三層。“裏”也就是最大的那一層用來裝教科書和文件夾的地方，我先把教科書們個個都拿出來了，再把它們按語文——數學——英語的順序壓平，然後小心翼翼的將它們放好。

“內”也就是最裏面那一層，我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類，再壓平，然後擦去上面的鉛筆留下的痕跡，最後將它們放進去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好後，終於將一個書包整理好了。

哈！我的書包終於煥然一新了。

　　書包三年級作文 篇30

星期天的中午，我終於把作業寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行啊！

我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然後把彎了角的書理直放進了書袋，再把完成好的作業確定一遍，一樣一樣的放進作業袋，最後，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進了它們的“小房子裏。”

整理好這些後，我把書包拿過來抖了抖，把裏面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業袋分別放進書包裏最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層裏，書包的右側袋裏放上紙巾，左側放水杯和紅領巾，最後拉上書包拉鍊，書包整理完了！

看着整理好的書包，我想明天交作業時我一定不會再東翻西找啦！

　　書包三年級作文 篇31

我有一個藍色的書包。它有五層，有一天我打開書包一看，亂的像一鍋粥，我應該整理整理書包了。

我先拿出文具盒裏的鋼筆、鉛筆，再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了，又把飢餓的鋼筆打開吸墨水，等它們喝飽了，最後再把它們放進文具盒裏。我的書包旁邊還有兩個網子，我先把水杯放在右邊的網子裏，再把水彩筆放在左邊的網子裏。我不是說了有五層嗎，我先把教科書放在最大的第一層，再把文具盒放在第二層，還有小掃把放在第三層，剩下的紙巾、膠布、剪刀全部放在了中等的第四層裏了，可我還有一些紅領巾……放哪呢？當然是放在第五層啦！可是有那麼多的東西最小的一層肯定放不下啊！所以我要把紅領巾疊好，放進去，剩下美麗的“小尖房”（筆蓋）也要一個個，慢慢地放進第五層裏就行了，雖然手現在很痛，可是我的書包裏面非常整潔了。

嘿！這個書包雖然外表不算美麗，可它卻有一個純潔、整潔的內心！

　　書包三年級作文 篇32

一天下午放學了，我把書三三兩兩地塞進去。

我剛坐在託管的椅子上，我就開始和弟弟說起話來。突然，一個熟悉的身影出現在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計，討好舅媽爲上計。可舅媽卻不吃這一計，冷漠地說：“你的書包給鳥當窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經過一陣激烈的戰鬥一般糟糕！書本們一個個“缺胳膊少腿”的，有的書還企圖合夥逃走這個八層地圖呢！

於是我先把書本拿出來，把“身體”給它們補上，再把書壓平，然後雜物扔掉，之後我將本子放在一起，書放在一起，最後本子放一層，書放一層，我一看，語文書挺直了身板，數學書一動不動地站着，活像一棵樹！英語書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說：“這麼快就收好了，不錯嘛！”聽了舅媽的話我就像吃了蜜糖一樣。

哈！原來整理好書包不但帶給我們快樂，同時也能得到別人的稱讚！

　　書包三年級作文 篇33

我是一個小書包，全身通紅，非常好看。

我和我的小主人關係也別好，她每天都把作業放在我的肚子裏面，揹我上學，陪她學習。

但是在一個陽光明媚的中午，小主人給我洗完澡，我躺在架子上，正得意洋洋地曬太陽。突然，有一隻大鳥“嗷”的一聲衝我俯衝過來。我心想：這是看我鮮豔好看麼？但這架勢是要咬我嗎？就我愣神的功夫，一雙鋒利的爪子刺入了我的胸膛，伴隨着疼痛我暈了過去……

“以後我一定要好好地保護你，再也不讓你離開我的身邊。”小主人把我放在腿上，學着媽媽的樣子在給我縫合“傷口”，邊縫邊撫摸着我的身體，我看到小主人的眼睛紅紅的，一股股暖流涌上我的心頭，我感動地對你小主人說：“主人，你別哭，你別哭，我一點兒都不疼，以後我還會繼續陪您上學呢！”

小主人邊撫摸邊說：“哎，我一定會把你修補得像原來一樣漂亮，繼續和我一起學習！”

　　書包三年級作文 篇34

書包，是必不可少的一件學習用品，但因爲裏面裝了很多東西，背起來很重。

怎麼才能解決這個困難呢？我想發明一個名叫“Q·S”的智能書包——它的樣子和普通書包差不多，但是兩側多了一個紅色的圓形按鈕。只要按下去，兩側就會出現一對機器翅膀，會把整個書包給帶起來，但不會飛走。只要你一背上去，就會比一般的書包輕鬆很多。

但是，問題又來了——機器翅膀那麼重，同學們背得起嗎？乾脆把翅膀去掉，在底部安幾個小型螺旋槳吧！可是，螺旋槳會不會磕到同學們呢？再在中間隔一塊柔軟的花色海綿吧，既漂亮又舒適。

智能書包“Q·S”就這麼完成了。我給我I大家試了試，他們都讚不絕口。

我喜滋滋地閉上了眼，心想：再回實驗室製造更多的智能書包吧！於是，我睜開眼睛，正想往實驗室走去時，眼前突然變得漆黑。“Q·S”呢？我定睛一看，一切都變成了我房間裏的樣子，我聽見了烏鴉的叫聲，而我自己原來的書包正躺在我的身旁。