【精選】母親三年級作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的母親三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

母親三年級作文 篇1

時光在流逝，我們的年齡也在跟着時光一起增大，一些事能讓你感覺到母親的愛。

那一天，下大雪了，回來的時候，我的鞋子溼透了。我怕我媽媽擔心我，我就沒給她講，早上我媽媽給我刷鞋子的時候，我媽媽一抓裏面特別溼。就把自己的鞋墊給我，裝上了，我問我媽媽：“你的腳不冷嗎？”媽媽說：“只要你的腳熱，我的腳就熱了。”我去上學的路上，較特別的暖和，媽媽的愛多溫暖啊！

還有一次，我感冒的很厲害，我說，媽媽我好冷。媽媽把我摟得緊緊的，對我說：“寶貝，你冷不冷啊，你冷的話給我講，我會給你更多的溫暖的。”那是媽媽的眼睛裏都是眼淚，我說媽媽別再哭了，但是她說，她只是想睡覺，所以流眼淚了……

雖然，媽媽對我的愛很樸素，但是我想那份愛多貴重啊！你們一定要珍惜和媽媽生活的時候。

母親三年級作文 篇2

今天是五月份的第二個星期天，正是每個做母親的節日。

因爲星期天，一覺睡到八點多的我，起牀後聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學了炒蒜薹。

我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點進步了！

雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯後，好像肚子也有點“躍躍欲吃”的感覺，一時也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。

我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗裏還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點時間長顯得有些老，由於油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴裏，甜在心裏。這畢竟是女兒親自做的.一頓飯，我心裏溢上一種叫“幸福”的東西。

中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲裏蒸米，然後將魚在電磁爐裏清燉。接着又炒了一盤蒜薹。

吃飯時分，兒子從學校回來（兒子兩週過一次星期，本週沒趕上）。

“媽媽，祝你節日快樂！”

“謝謝啦！”

我春風滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然後將碗筷等擺好。兒子則忙着準備他的實驗材料。

“兒子，媽媽過節日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時分，該好好地吃媽媽做的飯呢？餘下的事情飯後再說，好嗎？”

“好哩！”兒子爽快地答應着去洗手。

吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。

家人們都在津津有味地吃着，兒子在滔滔不絕地說着他的科學小實驗。

飯後。“媽媽，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子裏，石子兒下沉了。是我記錯了材料，應該是冰塊放在一半油一半水的杯子裏。”

兒子饒有興味地說。

“噢，原來是這樣啊。”我恍然大悟。

“那麼你要不要再試試呢？”

“以後再試吧，今天我要做個食鹽放在淺淺的盤子裏過幾天由於蒸發後會變成晶體的食鹽。”

“兒子成小科學家啦！”我自豪的說。

說着，他便去洗一個面積大點的淺淺的盤子，將盤子上倒點水，接着將食鹽放置其中，擱起來，等待着水分被蒸發，餘下晶亮的食鹽呢。

“媽媽，您幫忙找三個玻璃杯子吧？我做另一個實驗，還差一個杯子呢。”

我找了一個杯子，我們將三個同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿着一支筷子，在每個杯子上都敲了敲，結果發出不同的聲音。倒水多的那支杯子發出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的水杯則發出細細的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現象吧。兒子的這項實驗成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走着還一邊給我念着一本書上的一段富有啓發和鼓舞人心的關於科學的話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。

目前，兒子的實驗是一個接着一個，看來兒子越來越愛科學了。慢慢的，孩子明白了：科學其實離我們並不遠，它就在我們的生活中呢。

孩子以後還要進行許多次的小實驗，作爲母親的我必定會大力支持！

藉此母親節，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我帶進這個繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命裏的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識，並熱愛書籍和知識，進而走近科學，瞭解科學，從而進行驗證科學的系列活動；母親節，我們應該感恩生命路上曾經給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節，也應該感恩那些曾經需要我們幫助過的人，因爲正是她們使得我們有了一份被需要的情懷；母親節，我們應該感謝曾經試圖帶給我們困難的人，因爲正是因了諸多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅韌和不屈；母親節，我們應該感謝......

母親節，我們應該懂得感恩。

母親三年級作文 篇3

有一個一直影響着我，讓我在學習中不斷取得進步。你知道這個人是誰嗎？告訴你吧，就是她——我的媽媽。我的媽媽是一位嚴厲的老師，同樣也是位嚴厲的媽媽。她有一雙明亮有神的大眼睛，當我乖巧的時候，眼睛會變成兩個彎彎的小月亮；當我調皮的時候，她的眼睛瞪得圓圓的，像兩顆圓溜溜的黑珍珠。

媽媽對我的學習特別關心。記得有一次，我正在家裏做作業，我做完作業正準備看電視的時候，媽媽說：”孩子，做一頁速算吧！要好好地做！“於是我爽快地答應了，媽媽也放心地去洗澡了。我拿起速算就開始做，我做着做着，心裏有了個抄答案的念頭。于于我輕輕地翻開答案開始抄，邊抄心裏好像有十五個吊桶七上八下的。終於抄完了，媽媽也出來了，我提心吊膽地拿給媽媽檢查，結果全對了。媽媽有點懷疑，說：”你有沒沒抄答案？“我支支吾吾地說：”沒……沒有。“我低着頭，偷偷地看了媽媽一眼，發現媽媽的眼睛更圓更”亮“了。媽媽嚴厲地說：”我再給你一次機會。“我還是結結巴巴地說：”沒……沒有抄……抄答案。“然後，媽媽和藹地說：”做小朋友一定要誠實，不能說謊。“於是我把爲了快點能看電視，抄答案的事告訴媽媽。媽媽聽了，高興地笑了，眼睛彎成了一個新月。

雖然媽媽很嚴厲，但我很愛她，正因爲她的嚴格要求，使我在學習上有很大的進步。媽媽，謝謝您！

母親三年級作文 篇4

母親自從下崗之後，一直在生意上奔波。平時常常起早摸黑，給人的印象是一位勤勞的母親。而最近的一件事，我發現母親更偉大。

記得是星期天，母親打算去進一批貨，便匆匆地跑去銀行取錢。很快就回來領了。

到家後，母親發現存摺本上打印錯了，本來是支取2萬元，卻印成了續存2萬元。父親接過存摺本一看，喜形於色，驚喜地說：“我們今天真實好運氣啊，領2萬變成存2萬，一取一存，就是4萬元呀，這真真是天上掉下一個大餡餅。”

我看母親一眼，並不顯得十分高興。

我不解地問母親：“一下子就得到這麼多錢，你爲什麼不高興呀？”

母親嚴肅地說：“我們確實需要錢，可這些錢不是我們的。再說，是銀行工作人員粗心搞錯了，一定很着急，弄不好，人家也會下崗的。”

父親點點頭說：“你先去進貨，回來後再去銀行。”

母親搖搖頭說：“不行，這是一筆不少的數額，還是馬上去更正比較好。”

說完，母親飛快地向銀行走去。

看到母親的背影，我覺得母親比平時高大了許多。

不一會兒，母親笑眯眯地走回來。

我跑過去問母親：“銀行那個工作人員有什麼反應？”母親說：“那位叔叔由驚變喜，再由喜變感動，連連說了幾聲：‘謝謝，非常謝謝’。”

哦，儘管母親下崗多年，在生意市場上拼打多年，儘管母親還欠有別人的貸款，但她真正做到了“君子愛財，取之有道。”

母親三年級作文 篇5

我的媽媽很普通，她沒有廣告明星那麼年輕、漂亮，也沒有歌唱家那動聽的嗓音，可是她卻有一雙美麗的手。

媽媽的手有點暗黃，手背上乾乾的，還有一些細細的小裂紋。翻開手心，手掌上還有一些淡淡的繭子，用手摸一摸還有點硬硬的感覺，我知道，這雙手是媽媽每天爲我洗衣服、做飯洗碗才變成這樣的。

媽媽的手是勤勞的手。媽媽的手中總有忙不完的活。早上起牀，我總能看見餐桌上媽媽爲我做好的香噴噴的早飯；夜晚，當我迷迷糊糊揉着眼睛從牀上爬下來去衛生間的時候，我總能發現媽媽還在爲我洗着白天我在學校里弄髒的衣服……

媽媽的手是靈巧的手。每天，當我寫作業的時候，媽媽總會陪在我身邊，爲我織着漂亮的圍巾，看着媽媽的竹籤在毛線中來回舞動，我知道，媽媽的愛隨着那靈巧的手流入那一針一線中……

我喜歡媽媽的手，這雙手讓我感覺到了媽媽的勤勞和母愛。我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽！