保護環境三年級作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的保護環境三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護環境三年級作文 篇1

罪惡的人類：

看看我們現在所處的環境變成什麼樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是爲什麼？還不是因爲有些人只談圖自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節制地開採礦物嗎？

水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開着電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設想的後果。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費，那麼世界上最後一滴水將是我們的眼淚。

醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！

爲了保護我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護環境。

作爲新一代的小學生，我再次提出幾點建議：

1、用完水後要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。

2、白天不要開燈，如果必要時，再開燈。

3、吃飯是要把碗裏的飯吃完，吃不完也不要浪費，因爲這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。

4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機的綠色。

5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。

6、不隨地吐痰。

7、不亂用、濫用化學品，保護環境。

8、不捕殺小動物，要維護生態平衡。

我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球，一定要全力保護它。

建議人：xxx

20xx年10月21日

保護環境三年級作文 篇2

空氣污染了森林的小鎮，動物學校要舉行一個以“綠色環境，人人有責”爲主題的活動。讓大家從身邊做起，撿起身邊的每一塊垃圾。

星期五，小兔子老師帶着小動物們去郊遊，小動物們都帶着各種好吃的食物，而且每個同學的手裏都拿着一個袋子，只有小狐狸只帶了一些食物。兔子老師說：“小狐狸同學，沒有袋子，你吃剩下的果皮怎麼處理呢？小狐狸不高興的用眼睛瞪了一下小兔子老師不服氣的說"哼，用你管？”

老師帶着我們走進了大自然。大自然風景如畫，秋香撲鼻。同學們讚歎道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美麗的圖畫。同學們邊走邊欣賞着大自然這美麗的風景。同學們都走累了。正好到了中午吃飯的時間。小兔子老師說：“同學們找一個涼爽的地方，我們開始吃飯吧！”

小狐狸吃完東西就放在了地上，老師說：“同學們都吃完了麼？吃完的咱們就走吧！”同學們異口同聲的說吃完了，可以走了。老師和同學們都走遠了。小狗走的慢，看見小狐狸腳下的垃圾，大聲喊道：“老師，老師，小狐狸腳下有紙屑，你們快過來。”老師說好的。這時候小狐狸自言自語的說：“又被他們發現了”。老師把小狐狸喊過來對它說：“小狐狸同學不要亂扔垃圾，會影響環境的，我們每一個人都應該保護環境，保護我們共有的家園。給我們創造一個好的學習，生存的環境。”

小狐狸低下頭很愧疚的說：“謝謝老師的批評，以後我一定不亂扔垃圾了，我要保護環境，要給地球一片綠色的外衣。"老師豎起大拇指說到："真棒，說的真好，我們每個人都應該保護我們的環境，也要監督破壞環境的人，叫他們積極改正。”

有了小狐狸的例子，大家都知道保護環境了，給森林一片綠色，給地球一片綠色。

保護環境三年級作文 篇3

在我家裏有一個大水池，裏面有很多小動物：烏龜，小魚，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動物，我還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜裏裝滿沙子，在把抽屜放在水裏就行了。烏龜們很喜歡這個沙灘，它們經常到那個沙灘上曬日光浴。

有一天，風和日麗，陽光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬鬆一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水裏，突然水變的渾濁起來了，小魚一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮定了下來，讓弟弟把水管的閘門打開，但一會兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一隻青蛙跑掉了，我的肺簡直都要氣炸了。我想：“一定要冷靜。”我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來，才逃過了一場厄運。

這件事過後，我知道了我們不應該破壞生態平衡，要不然就會給我們帶來一場災難。

保護環境三年級作文 篇4

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能爲全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

保護環境三年級作文 篇5

一天，鍾老師在朝讀課的時候，組織我們全班同學完成了一項很有意義的的環保小行動：給學校花壇裏的花草澆水、併除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。

環保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區域，然後再由那個小組的組長來進行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進行環保活動。組長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔拔出雜草這項艱鉅的任務，組長同意了。

我拿出預先準備好的塑料口袋開始拔草了。“哇，雜草真多呀！”說完，我就拔起雜草來。突然，我發現有一棵雜草怎麼也拔不動，於是就用兩隻手一起拔。“啊！”雜草終於被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿着口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現出了一片繁忙的景象：同學們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾。看來同學們都很賣力，我也得加油了。

“咦，下雨啦？”我回過頭。哦！原來是鍾鋅芸在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！

經過全班同學的共同努力，終於把花壇裏的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環境也變得更加整潔、優美了！

保護環境三年級作文 篇6

地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴她，她就像母親一樣，爲我們提供着生存的資源和條件。這個藍色的星球多麼美麗啊，但我們有少人知道，人類有且僅有一個地球呢？

遺憾的是，許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續爲所欲爲，妄顧地球家園的威安。環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革才能拯救人類的命運，也唯有變革才能使我們的子孫後代世世代代生存下去。”這裏說的變革就是指環保。這句話說得很對，所以如今有很多很多人拿着標語在街上喊口號，卻沒有見過太多的行動。難道這樣污染就會有所好轉嗎？答案是肯定不會。如果我們光喊着空口號，再肆無忌憚地破壞環境，大自然將會給予我們懲罰。那些洪水剝奪了不少人的性命，還有由於溫室效應，南北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒了沿海地區，經濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？

我想大聲呼籲人們：人類啊，是該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，地球屬於我們人類，屬於我

們大家，只要用我們的雙手，用自己的智慧，用自己的`良心，從我做起，從人人做起，保護環境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的湖水依舊流淌在家鄉，讓家園依舊那樣鮮花盛開，爲我們的子孫後代留下一個和諧，美麗的家園。

保護環境三年級作文 篇7

以前，有湛藍的天空，有蒼翠欲滴的森林，小河清澈見底，空氣清新甜潤。可是現在湛藍的天空不見了，取而代之的是灰色的天空，蒼翠欲滴的森林也不見了。

現在的天空灰濛濛的，像“仙境”一樣。高樓被霧霾籠罩着，站在高處看，外面的高樓若隱若現。霧霾就像一個巨大的怪物把整座城市吞進了肚子裏。霧霾那麼猖狂，少不了兩員大將的“功勞”，其中一個是工業廢氣，在工廠裏，從煙囪裏衝出了一個妖怪，他們吼叫着：“我們自由了！另一員大將是汽車尾氣，它也不甘示弱，每天早晨上學的時候，從一輛輛汽車旁走過時，我就會聞到一股股臭味。這些氣體就像汽車的尾巴，又像一個個幽靈一樣向我們撲來。爲了減輕霧霾，我覺得我們要減少工業廢氣的排放，要多使用綠色能源，要提倡大家能乘坐公共交通工具來“綠色出行”。

小河被污水打扮的“五彩繽紛”，黑的像墨汁，綠的像小草??，有時小河上會冒出許多小泡泡，泡泡破的時候，我們會聞到刺鼻的臭味，河水裏的魚兒也翻起了魚肚白。爲了讓我們的小河水變得清澈，我沒玩不要把垃圾和污水丟放到小河裏，工廠裏的污水不能排放到小河裏。

我們一定要呼籲人們保護環境，我相信爲了的世界一定是非常美好的。作爲未來的主任，保護環境更應從我們做起，從現在做起。