【精華】兒童三年級作文錦集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的兒童三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童三年級作文 篇1

我喜歡可以賞月、吃月餅的中秋節，也喜歡可以逛燈會、猜燈謎的元宵節，但我更喜歡快樂的兒童節，因爲那一天是我們自己的節日。

在一個風和日麗、晴空萬里的早晨，我們迎來了一年一度的兒童節，學校在操場上舉行了各種各樣、精彩的表演。我們飛快地走向操場，想早點看到精彩的表演。到了操場上，我目不轉睛地盯着舞臺，也想早點看到表演，表演在我的等待下終於開始了。首先表演的是健美操，一羣女生穿着漂亮的裙子走上了舞臺，音樂漸漸響起，女生們伴着音樂靈巧地做起了動作，她們臉上露着燦爛的笑容，女生們的每個動作都是那樣熟練，她們的裙子也上下襬動，上面的亮片在陽光下閃着光。我們看得津津有味，目光沒離開過她們，因爲女生中有三個是我們班的。女生們就像一隻只小燕子在快樂的跳躍，最後一個動作做完時，她們鞠了一躬，下了舞臺。

最好看得要數舞蹈表演了，有拉丁舞、印度舞、民族舞等……印度舞在我的期待中開始了，一個女生穿着一條長裙，蒙着黑色的面紗走到了舞臺中央，她在音樂中舞動着身子，做起各種動作，像一隻高貴的天鵝在水邊盡情地舞蹈。她婀娜多姿，舞姿美麗，把我陶醉了，覺得她真像一個印度小姑娘。

這時，舞臺兩邊走出了許多卡通人物，有可愛的米老鼠，憨厚的唐老鴨，聰明的喜羊羊等……瞧，它們也來慶祝我們的節日了，卡通人物們走到我們的身邊，友好地和我們握手，我不僅和它們握到了手，還拍了拍它們的屁股。

苦時難熬，歡時易過，真希望每天都是兒童節。

兒童三年級作文 篇2

20xx年的6月1日，是我最難忘的日子。

這是我第一次在學校過六一兒童節，而且我還參加了校園歌手大賽。

那一天我早早的來到學校，媽媽把我打扮得漂亮極了，我看到同學們的臉上都掛滿了笑容。

快輪到我上場了，我的心裏像打鼓一樣怦怦直跳，老師和同學都鼓勵我，讓我有了自信。我演唱的是《小鳥、小鳥》，一上臺我就不害怕了，我的歌聲飄蕩在禮堂的上空，飛進了同學們的心裏。我聽到了熱情的掌聲，我彷彿看到了很多快樂的鳥兒自由飛翔……

我得到了全校第一名，我興奮的和同學們一起歡呼跳躍！

兒童三年級作文 篇3

今年的“ 六一”兒童節，是最令我難忘的一天，因爲，在這一天，校長終於“大發慈悲”，讓我們這羣嚮往玩樂的孩子慶祝兒童節。

我們這次沒有按照古老的方式慶六一，二是開展了“遊園活動”，所謂遊園活動，就是每個班都要組織一個遊戲，準備好紀念品等待着“顧客”。我們高年級的同學準備的遊戲很有意思：有套圈、盲人敲鼓、託球跑、頂氣球等，由於每種遊戲的隊伍都很長，我只玩了盲人敲鼓和託球跑。

我先來到了盲人敲鼓的活動地區，從排隊的人數來看，這班的“生意”真是好極了！終於輪到我了。只見一個五年級的一個小女孩兒手拿一條紅領巾給我蒙上 了眼睛，老師又給我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原來就是蒙上眼睛敲鼓啊，簡單！轉過兩圈之後，我拿着鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走錯了方向。就在這 時，不是誰說了一聲：“敲！”於是，我卯足勁兒敲了下去，只聽身後一陣大笑——沒敲着。後來我才知道，原來是“淘氣包”-張程說的，唉，真可惜!可也不能 全怪他呀，還是我自己太“輕敵”了！

哎，敲不到算了，我去看看我們班有什麼好玩兒的。

太好了，原來是託球跑，不過，這次可要激靈點兒，不能輕敵了， 我先把乒乓球放好，然後小心翼翼地前進，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯着球，我保持這種姿勢走到了終點，勝利了！我高興地去領獎品了。

這次的六一真好啊，真希望再過一次，可是，我們已是畢業生，馬上就要變成青少年了。但是，我會永遠記住這個六一，把這顆寶石好好珍藏起來！

兒童三年級作文 篇4

盼星星，盼月亮。六月一日到了，晚上我有些激動的睡不着，特別期待六月一日早點來，因爲六月一日是兒童節，兒童節是我們的`節日。

六月一日的早上我起了個大早，穿上了乾淨的校服，我期盼已久的節日終於到來了，我既興奮又開心，因爲今天我們學校準備很多的遊園活動，我催促着媽媽趕快出門，我來到學校看到大家正在準備了很多有趣的項目，我看到了非常興奮，當我來到教室同學們的議論聲不停的在我耳邊徘徊，其中的一個同學說今天的項目會不會比上一期還有棒呢？我聽到了各種各樣的議論聲，我剛坐到座位上，老師也來了，老師說：“今天的活動豐富多彩，大家開心的參加，同時大家也一定注意安全哦！”老師說完後，我們就興奮就跑了出去，看見好多又有趣的項目，有吹乒乓球、矇眼摸福、夾彈珠、我去參加了吹乒乓球的遊戲，我一吹滿臉是水，雖然水打溼了我的臉，但是我贏了比賽，就去兌換獎品，一到兌換獎品處。看好多人啊！看來今天獲得禮物的人還真不少呢。但是大家都

很有次序的領取禮物。大家都積極的參與到每個活動當中去，同學們都開心的過着屬於自己的節日。

我最喜歡六一兒童節了，我也喜歡無憂無慮的童年。

兒童三年級作文 篇5

大家都知道，六月一日是兒童節。你們猜，我們六月一日去幹什麼了呢?

我剛走進學校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學校的慶祝會開始啦。瞧，學校裏多麼熱鬧，彷彿一個菜市場!

我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊!”“不對，右邊!”“纔不是呢，是左邊!”“你胡說，明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班鬨堂大笑。怎麼了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面!

終於輪到我啦，我纔不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以爲自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看着我，我得意極了。

回到座位，我繼續樂呵呵地看着同學們畫鼻子，有的畫在了頭髮上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接着一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。

兒童三年級作文 篇6

一年一度的六一兒童節又到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，懷揣着喜悅之情，開始了充滿期待的一天。

我一來到學校，發現許多同學也和我一樣，都給自己盛裝打扮了一番。大家聚在一起有說有笑，整個教室洋溢着歡聲笑語。接着我們開始佈置六一聯歡會場，氣球、綵帶、標語……好一派歡樂、繽紛的景象。

分享着學校發的美食和禮物，我們準時開始了籌備已久的聯歡會。第一個節目是個人模仿秀，表演者嗓音尖亮，唱得非常像“阿寶”，歌聲深深打動了在座的每位同學。第二個節目是單口相聲，幽默的說唱逗得我們哈哈大笑。第三個節目是課本劇表演，非常有趣生動，看得大家不停拍手叫好……終於輪到我們上場了。我們表演的是小品《課間十分鐘》，配上了背景畫面和音樂，加上聲情的演繹，效果好極了。

今年的六一兒童節讓我特別難忘，難忘學校和爸爸媽媽的關愛，難忘聯歡會的精彩，難忘同學間的默契和合作。最後，我要對在我們成長的過程中付出心血和汗水的所有人，深表感恩和崇高的敬意。

我健康，我快樂，我成長！