【精華】蘋果三年級作文300字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的蘋果三年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘋果三年級作文300字 篇1

在我家門前有一顆蘋果樹，每年開花授分時，就變得十分美麗，結出的果子吃起來特變香甜。

秋天到了，蘋果樹上的葉子被染成各種顏色，有火紅的、金黃的…站在樹下擡頭看，蘋果樹就像一個五顏六色的調色盤。在哪五顏六色的樹葉中，藏直許多蘋果姑娘，他們害怕見人，害羞的臉都紅了。如果往後走一段，再擡頭望，那可蘋果樹在太陽的照射下簡直就像仙樹一樣美麗，發出金色的光芒。在樹下玩耍的我，經常會遇到蘋果樹姑娘從樹上跳下來，找我玩耍。捧着可口，頭髮出陣陣香氣的蘋果，我真捨不得吃掉它，但是我有抵不住她的誘惑，最後我還是把它洗了洗輕輕的咬了一口，那蘋果的味道甜甜的、酸酸的、香香的，特別好吃。

我愛我的家，更愛我家家門前的蘋果樹，特別是那上面成熟的果子。

蘋果三年級作文300字 篇2

這是一個陽光明媚的下午，林老師拿出一個紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來很好吃！

我看到時，心裏有些奇怪：爲什麼要拿蘋果呢？後來老師才幫我們解開這個謎團，林老師先說：“知道老師要幹什麼了吧？削蘋果！削的時候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會把蘋果的外套削壞，誰會削？”話剛落地，全班都舉手，老師點了幾個人上來，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗者上來，她是我們班的“暴力女”——劉晨琳，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說：“輕點輕點！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學也紛紛失敗了。

林老師也給我們示範了一次，瞧，她把蘋果穩穩地託在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進，左手還不停地轉着蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們祕訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動。”

最後，林老師終於削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學問，值得我們去認真地學習喲！

蘋果三年級作文300字 篇3

今天，學校組織一次有意義的社會實踐活動——摘蘋果。

清晨，陽光明媚，天高雲淡。我們懷着興奮的心情，排着整齊的隊伍上了大客車。

一路上，窗外的景色使我很驚奇：田地裏堆放着一些黃澄澄的玉米，農民伯伯的臉上洋溢着豐收的喜悅。那一座座光禿禿的大山，一棵樹也沒有。只有一些野草把大山披上一層淡淡的綠裝。山坡上有一些石頭。遠遠望去，就像一羣羣小羊在吃草。老師告訴我們：這是因爲一些人爲了金錢，在山上開礦，他們不停地砍伐樹木，破壞了環境。

走進果園，首先映入眼簾的是綠樹成陰，果實累累的果樹。一股股水果的清香撲鼻而來，沁人心脾。

我小心翼翼地扒開濃密的枝葉，只見那壓滿枝頭的紅富士和紅元帥，在陽光下像掛起了千萬盞小燈籠，讓人垂涎三尺。我找到了一個又紅又大的蘋果，輕輕一跳，右手握住蘋果，使勁一擰，蘋果就乖乖地落到了我手裏。那蘋果的清香撲鼻而來，香極了！我恨不得一口就把它吃掉。我又摘了一些毛豆和紅豆。

這次，我們不僅玩得開心，還學到了很多知識。

蘋果三年級作文300字 篇4

我的家鄉在三門峽，這裏既沒有波瀾壯闊的大海，也沒有一望無際的大草原，更沒有聞名世界的名勝古蹟，但這裏的蘋果卻特別出名，惹人喜愛。

陽春三月，高大的蘋果樹吸收着春天的雨露，一個個都長出了枝芽，一段時間後開出了粉紅的花朵，蘋果樹像穿上了衣服的小姑娘，特別可愛。不久，這些粉色的花朵變成了白色的花。微風拂過樹梢，一朵朵花像一隻只蝴蝶似的飄落了下來，爲大地蓋上了一層白色的地毯。

到了秋天，一陣秋風吹過，蘋果像一個個害羞的小姑娘一樣，一下子成熟了。走進果園裏，瞧，蘋果姑娘們有的披上了金燦燦的外衣，有的披上了火紅的晚禮服。有的還穿着紅中帶綠的紗裙……我忍不住摘一個一嘗，哇，那甜甜的汁液，從我的嘴巴流進了喉嚨，又從喉嚨流到了心裏。

我的家鄉的蘋果，不僅味道好吃，而且營養價值十分豐富。它含有維生素C和維生素E，還可以預防心臟病，癌症，可以提高記憶力等功效。

我愛我家鄉的特產蘋果，我更愛我可愛的家鄉。

蘋果三年級作文300字 篇5

有一次，一隻小蘋果來到森林裏玩。忽然他發現前面有一隻龐然大物，在他的面前走過。那隻龐然大物走得不遠的時候，這隻小蘋果忽然看見龐然大物身上也有一隻蘋果。於是他就連蹦帶跳地跑上前去，龐然大物身上的蘋果很感謝另一隻小蘋果，從此他們就成了一對好朋友，有難同當、有福同享。後來，他們去摸獎，他們倆都摸到了同樣的獎。然後他們到了一個小島上，決定把守這裏的祕密。接着他們來到樹林裏，他們看見了一隻勇猛的獅子，他們逃啊逃……忽然停下了，原來他們要爬到一棵大樹上，用樹上的果子把樹下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力，才把它打倒。這時他們才爬下樹，鬆了一口氣。後來他們知道這座島上只有獅子。後來這二隻蘋果回到了家鄉。家鄉的人問小蘋果到島上去看見了什麼？二隻小蘋果說：“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子。”而且還把祕密給說出來了，村裏的人都誇二隻小蘋果是他們村裏的勇士。最後二隻蘋果獲得了一大筆錢。

蘋果三年級作文300字 篇6

我喜歡的水果有許許多多，比如：像月牙似的香蕉、圓溜溜的西瓜、紅通通的蘋果、像黃色小皮球的橘子、雖然我喜歡的水果很多，但是，我最愛吃蘋果。

蘋果又稱記憶果。大家知道記憶果這個名字怎麼來的嗎？因爲蘋果含有豐富的糖類，維生素和礦物質，多吃蘋果可以增長記憶力，所以人們才把蘋果又稱記憶果。它的顏色紅彤彤的，像小妹妹的臉蛋。它的形狀圓溜溜的，像個小皮球。每當我吃蘋果的`時候，總要先把蘋果洗乾淨，再用小刀小心翼翼的削着果皮，削好了，我迫不及待地咬了幾口，那味道甜滋滋的，讓人越吃越愛吃。

蘋果的用途還很多呢!人們有時把削掉的果皮給植物當肥料；有時把蘋果榨成果汁；有時把蘋果做成蘋果醬……小朋友，聽完我的介紹，你們也趕快加入吃蘋果的隊伍中。

蘋果三年級作文300字 篇7

有一天，花花和樂樂兩隻小老鼠扛着模板來到河邊摘蘋果。

來到河邊後，才發現帶的木板不夠長，她們急得團團轉。這時候樂樂想到了一個好辦法，轉過頭對花花說：“花花，我想到了一個好辦法。我在後面壓住木板，你去前面摘蘋果。”花花說：“好呀！”

樂樂在後面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果。花花一低頭，看到水流很急的小河，他心想：這裏好危險，我會不會掉下去呢？花花終於來到樹下，一擡手就摘到了一個又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說：“好香啊！”說完，他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕，大聲喊：“你幹嘛獨吞呀？這是我們一起摘到的。”花花說：“不給，有本事你自己過來搶呀！”樂樂非常生氣，猛地站起來跑過去和花花搶，木板斷了，花花和樂樂一起摔了下去。

花花和樂樂一起掉進了河裏，河水太急了，他們費了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進河裏被沖走了，樂樂和花花非常後悔。

他們明白了：遇到困難不能爭吵，否則不會成功。

蘋果三年級作文300字 篇8

一天，我正在寫作業，媽媽那給我一隻削好的蘋果。我說：“媽媽，我寫完作業再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長腳就好了。”媽媽自言自語地說。蘋果長腳？我突然想起媽媽平時常用牙籤插住蘋果塊給我吃，我立刻說：“有了您在蘋果底部插上幾根牙籤，它不就長腳了嗎？”“對呀，你真會動腦筋！”媽媽笑着說。

媽媽很快在蘋果底部插了三根牙籤，放在了桌子上。呀，三隻腳的蘋果穩穩地站在桌子上，真是太有趣了！

名師點評：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果爲什麼會有三隻腳。其次，作文的選材新穎獨到，讓讀者看到了蘋果“長腳”的經過。作文的語言通順流暢，小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。

蘋果三年級作文300字 篇9

今天，媽媽買了幾個蘋果，又大又紅的蘋果看的我口水都流出來了。我就拿了一個蘋果去洗了一下，剛要放到嘴邊一口咬下去，媽媽說話了：“蘋果洗完了還要削皮的，不能帶皮直接吃。”可是，我不會削皮呀，怎麼辦呢？我說：“媽媽，你幫我削吧！”媽媽說：“都要做大姐姐的人了，蘋果皮還要媽媽幫忙削的啊？什麼事情都要慢慢學會自己做。”求助媽媽不行，沒辦法我又很想吃蘋果，只好自己嘗試着削蘋果皮了。

於是，我拿來削蘋果皮的刨子，把蘋果放在桌子上，左手扶着蘋果，右手拿起刨子開始刨皮了。可是不知道怎麼回事，我刨了幾下，蘋果皮一點沒削掉，蘋果卻滾得老遠，差點掉到了地上。媽媽在旁邊實在看不下去了，就過來教我怎麼使用這個刨子削蘋果皮。跟着媽媽說的，我終於把蘋果皮削完了。我又拿了一個蘋果，這次我很快就把皮削好了，我把這個蘋果送給了媽媽，媽媽開心極了。我和媽媽兩個人津津有味地吃着蘋果。