三年級下冊作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級下冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級下冊作文1

我長大以後要成爲一名著名的鋼琴家。

在我上幼兒園小班的時候，媽媽請了一位漂亮的女老師來教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的曲子可動聽、可精彩啦！我認真地跟着唐老師學習彈琴，雖然學彈琴的時候非常地辛苦，但爲了長大後能成爲一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認真地學習，總算有了一些小小的成績。現在我已經通過了鋼琴五級的考試，接着我要向鋼琴七級衝刺了。

我在電視上還看見了著名鋼琴家朗朗開的演奏會，觀衆們坐在下面都舉着郎朗的照片，爲他鼓掌，爲他歡呼。我覺得郎朗彈的曲子很動聽，很優美。靜靜地聆聽郎朗彈琴，我會沉浸在他的音樂世界中。我暗暗地下定決心，以後長大了一定也要成爲一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。

媽媽說彈鋼琴就是在做手指操，會讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時會讓我心情愉快，也能給別人帶來快樂。

三年級下冊作文2

我的家鄉——江西鉛山，是江西四大古鎮之一。這裏有許多的古建築：有歷史悠久的鵝湖書院、佛教聖地——葛仙山和古樸的明清一條街……可我卻對家鄉的信江風光情有獨鍾。

清早，薄薄的霧把整個信江河籠罩着，就像給這個美麗的母親河披上了一件漂亮的輕紗。微風吹拂水面，薄霧清揚，太陽噴薄欲出，浮橋上已經是人來人往了。這座浮橋很特別，它是由三十八艘紅鐵船連接而成。上面鋪着一塊塊厚實的大木板，兩端用兩根大鐵鏈固定。它不但堅固，還有一個妙用呢：每年漲洪水時，浮橋可以分開，讓兇猛的洪水奔流而下，一瀉千里！

走過浮橋，來到了猶如九隻獅子臥在江邊的九獅山最高峯——炮臺山腳下。沿着臺階一步步登上山頂，從山頂俯視——人們都像一隻只小螞蟻，真有趣。浮橋就像一條盤旋在水面上的蛟龍。再看看我們的母親河——信江河，河面寬敞、水很清澈，清得能看見河底的大石頭，河邊還有很多大嬸在說笑中洗衣服呢！周圍的羣山蒼翠欲滴、羣芳吐豔，生機勃勃的景象可真美啊！

傍晚，夕陽西下，眼前的信江河滿是金色的波光粼粼。啊！我的家鄉——鉛山，你孕育瞭如此多的美景。我愛家鄉，也更愛家鄉的信江風光。

三年級下冊作文3

媽媽的愛，像一把雨傘，爲孩子們遮風擋雨；媽媽的愛，像天上的北斗星，指引迷途的孩子找到人生之路；媽媽的愛像一艘大船，載着心愛的孩子們駛向美好的未來。

還記得小時候上學，都是媽媽叫我起牀。媽媽上早班的時候，不到六點半就叫我，我嫌太早了，就不耐煩地喊“這麼早就叫我呀！我還沒睡夠呢！”媽媽溫柔地說：“媽媽還要去上班掙錢養家哪，不早一點叫你不行啊。”聽媽媽這麼一說，我也睡意漸消，便也早早起牀。

媽媽不上班的時候，就不會那麼早叫我了。我心想：反正有大人在，我上學肯定不會遲到。但有一天早上，我一覺醒來，一看“呀！都七點半啦！”“媽媽，你爲什麼不早點叫我呢？”只聽媽媽不緊不慢地說“孩子，你現在要學會生活自立，不能什麼事都靠媽媽，萬一哪天媽媽不在身邊，你靠誰呢？再說你現在起牀上學也遲到不了。”等媽媽做好了飯，我急匆匆地扒上幾口，就去上學了。到了那裏，果然沒遲到，而且老師還沒來呢。

母愛是甘霖，它可以滋潤我們的心田；母愛是清泉，他可以撫平我們心上的傷口。如果你沒有用心感受母親對我們的愛，就太對不起母親這兩個世上最無私的字。我想對媽媽說：“我愛你！”

三年級下冊作文4

我想，在未來一定有很多既普通又落後的東西被改造成了對國家有用的科技產品。我希望，在未來我能夠發明出這樣一座房子。

這種房子並不大，只有一層樓那麼高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它裏面的東西可是應有盡有！只要你說出某種你想要的傢俱或生活用品，它就會立刻展現在你面前。當然，如果你嫌這個東西太佔地方的話，你只要對着它說一聲“消失”，它就會馬上不見蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。

這座房子還是個天氣預報員呢！如果明天萬里無雲，窗簾就會變成舒服的綠色；如果明天烏雲密佈，窗簾就會變成閃閃發光的銀色；如果明天烈日當空，窗簾就會變成鮮豔的紅色；如果明天暴雨來襲，窗簾就會變成愜意的藍色。

你對未來的房子滿不滿意？我相信在不久的將來，大家就能夠看到它了！

三年級下冊作文5

父愛是偉大的。那是我五歲時，在藝林藝校學習電子琴。有一次我學完琴，爸爸用自行車帶着我回家，在路上，爸爸叮嚀我：“不要亂動”。但我不聽勸告，偷偷地反向坐着。突然，“砰”的一聲，我跌倒在路上。聽到響聲後，爸爸連忙轉身看我已跌倒在地，我已流血，爸爸嚇壞了。匆忙扔下車子，一把抱起我，直奔醫院。

在出租車上，當我看到爸爸急的滿頭大汗時，我哭了。到醫院後，爸爸大步疾跑到急診室，醫生會診後說：“要縫合，是很小很小的手術，不要怕”，醫生柔聲道。聽後，我害怕極了，哭的更厲害了。這時，爸爸用親切的目光，鼓勵我說：“不害怕，有爸爸在，一定會沒事的。”小手術在爸爸的關心下很快結束了。之後，我和爸爸回家休息。

這件事已過4年，正是父親的關愛、關心給了我勇氣和力量，使我記憶憂心。

啊！偉大的父愛。

三年級下冊作文6

晚上，我進入夢鄉，做了一個很可怕的夢，夢到手罷工了。

“手不見了，手不見了！”從房間、餐廳、馬路、學校發出了一陣陣喊聲。

第一個喊聲出現的地方是我的房間，我發現自己沒有了手，不能穿衣服，不能做我喜愛的手工了。

第二個喊聲出現的地方是餐廳，廚師沒有了手，無法做飯，就不能給人們帶來舌尖上的美味了。

第三個喊聲出現的地方是馬路，公交車司機沒有了手，無法開車，不能接送上學、上班的人了。

第四個喊聲出現的地方是學校，老師沒有了手，不能寫板書，無法正常上課，也不能批改作業了。

人們沒有了手，無法招手、握手和擁抱了。

我被這個噩夢給驚醒了，睜睜眼，醒醒神，原來這只是一場夢啊！這一刻我意識到人們身體的每一個部位都極爲重要，我要更加愛護我的手，我的身體。

三年級下冊作文7

經過一個暑假的整修，學校變得煥然一新，美麗無比。

現在，走進校園首先映入眼簾的是書架似的地板，令人賞心悅目。

往裏走，你會發現原本黃色的門變成了藍色，看着這些門，我好像已經飄上了天空，在白雲裏玩耍呢！另外，藍色還可以起保持清醒、保護視力的作用呢！

再往前走，便是每個樓層的文化牆了，那裏的裝飾各不相同——一樓，是一些五顏六色的方框，上面可以放上同學們畫的畫。二樓，是三本很的塑料做的書，裏面可以裝上一些有趣的東西。三樓、四樓，則是一些有趣的圓圈，也許是用來放上工藝品的呢！

文化牆對面，又是一些有關幸福的話題，非常有趣。

現在雖然我們已經習慣了學校的這種樣子但我永遠不會忘記，剛開學時，我們驚訝的表情…

三年級下冊作文8

我，一個知書達禮，成熟獨立的小女孩。

我在學校認認真真，可到了家裏就成了名副其實的“小馬虎”了。

有一次，媽媽讓我幫她往菜裏放鹽，可我連看都沒看，就把半袋子鹽都給倒進了菜裏，吃完以後，家裏人喝了3瓶水纔好受些呢！

這就是我，一個有些迷糊但是很可愛的我。

我還有一個超大的毛病，那就是腦子裏經常彈出奇怪的想法。就拿那次來說吧。那天，媽媽給我買了瓶可樂，爸爸給我買了瓶橙汁。我就想：可樂和橙汁混合在一起會是什麼滋味呢？我就偷偷的把橙汁和可樂混到一起了。晚上，爸爸媽媽喝的時候，奇怪的說：“這飲料怎麼變味了呢？”看他們奇怪的表情，我偷偷的捂着嘴跑到一邊去樂了。

雖然我的壞習慣堆積如山，可我的優點也如同長江一般無休止。比如說：懂事、聽話、守紀律…….

如果你想聽，那就趕快來找我吧！歡迎。

簡評：本文用具體的事例表現出小作者的特點，有點糊塗好奇心很重但很聽話的小女孩。所選事例非常有特點，能充分體現自己的特點。結尾很好，吸引別人的注意。但用詞太過單調，應多選寫生動的詞語。

三年級下冊作文9

我家有盆月季花，常年開的花又碩大又潔白，非常好看，全家都很喜歡它。一次媽媽出差，要我照料好這盆花。我把它看作媽媽的'囑託，並用它來寄託對媽媽的思念。

我放學回家，總要看看這盆花，發現泥土幹了就澆點水，有時還要摘掉黃葉，捉掉小蟲。一次，我頑皮的小表弟來玩，看見花好看，一進來就隨手摘了一朵。我看見了勃然大怒，大聲斥責道：“誰讓你摘的！”表弟嚇得哇哇大哭。從此，我對來玩的小朋友都要先講明：“不能摸弄和採摘花盆裏的花朵。”一個星期天，我在房間做作業，突然看到窗外是狂風暴雨的世界，月季花在風雨襲擊下，左右搖擺，快要折斷似的。這時，我腦子裏只有個念頭：“快救月季花！”我立即衝出去，大雨把我淋得象落蕩雞似的，我全然不顧，一口氣把花盆搬進屋裏。

媽媽出差回來，誇我這些日子花照料得好，我心裏樂滋滋的。

三年級下冊作文10

我最喜歡的花是茶花，它真的非常漂亮。它可是四大名花之一，冬季和初春時節開放。

咱們的校園裏，就處處可見美麗的茶花。遠遠望去，含苞待放的茶花像一個個小雪球似的，圓滾滾的。走近一看，全開放的茶花像極了一個小喇叭在舞臺上合奏出一首美妙的樂曲。

遠看它的顏色是粉白的，走近仔細看花苞的顏色是深粉色，粉得發紅。校園裏還有別的茶花，有的是白色，有的是紅色，和玫瑰花很像。讓人驚訝的是，居然還有綠色的茶花。在春雨的滋潤和暖陽的照射下，五顏六色的茶花在校園裏競相開放，美麗極了！

茶花的氣味一點也不濃，嗅覺不好的人有可能聞不到。必須要湊得很近才能嗅到一股淡淡的清香，深深一吸，讓我感覺神清氣爽，十分愜意。茶花的花瓣摸起來軟軟的、薄薄的，像多肉似的。它的花苞摸起來卻硬硬的、厚厚的，恰好相反。站在茶花旁，我忽然想當一天的茶花，散發出來一股清香，人人都愛。

茶花真是太美麗了！同學們，你們也喜歡我的植物朋友嗎？

三年級下冊作文11

我的家鄉在阜新市，那裏有一個公園叫人民公園，讓我們看看它美麗的一年四季吧！

春天，樹木全都長出了嫩綠色的新葉，小花都開了，小草也從地裏面探出了小腦袋，觀賞着春天的美麗的風景！小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好在唱春天的歌曲呢！春風姑娘也來了，她帶着春的問候，邁輕迎地腳步像我們走來，春姑娘給大地披上了綠色的新裝！

夏天，小花、小草、小樹、都長得更茂盛了，小花、小草們都向我們打招呼呢！小樹好像在對我們說：“春天來了！春天來了！”

秋天，樹葉全都枯萎了，金色的葉子落下來，好像鋪了一條金色的小道，正在迎接我們呢！小草枯了，好像傷心的說：“春天走了，我也老了，得走了，再見。”

冬天，雪花都不約而同的飄了下來。公園裏一片白雪起，冬姑娘把冬天接來了，給大地換上了白色的衣服。

人民公園美嗎！有空咱們一起去吧！

三年級下冊作文12

小貓的家住在一條大河邊，河裏有很多魚。 可人們往大河裏倒垃圾，裏面的魚死了一大片，僥倖活下來的魚也被污水嗆得難受。小貓也不敢去裏面洗澡了，他只好去井裏打水洗澡、喝水。 這時，小貓的肚子已經餓得咕咕叫了，因爲生活在小島上，沒有食物，他是吃魚長大的。如今，魚差不多死光了，小貓心急火燎。

他看着洗澡的木盆，又想出了辦法。他在木盆中裝滿井水，向河邊走去。魚兒正在河裏困難地呼吸，因爲水底沒有氧氣，魚兒都游到了水面上。小貓正躲在盆後睡大覺呢!魚兒忽然看見清清的水，連忙一蹦跳在小貓的盆裏。其他的魚兒也不知是計，接二連三地跳進盆裏。 夕陽西下，水面波光粼粼。小貓打了個哈欠，伸了個懶腰，看見了盆裏的魚兒，高興地笑了。他把木盆帶回家，把三分之一的魚放進水缸，把三分之二的魚吃掉了，第二第三天也是這樣。到了第四天，他把四分之一的魚吃了。就這樣，一年以後的一天，小貓對河的變化大吃一驚，原來河水在小貓不注意時被治理得乾乾淨淨了。小貓笑了，把水缸裏的魚兒放回了乾乾淨淨的大河了。 從此，小貓再也不用“釣魚新法”了，因爲河水乾淨了嘛!

三年級下冊作文13

我的課餘生活是五彩繽紛的，學電子琴、學二胡、學英語、學跳舞等等，但我其中最喜歡的是學作文，作文能提高語文成績。

一開始，那是第一天學作文，我非常害羞，進了教室，有一位老師向我打招呼，我臉紅了，耳朵紅了，緊張的說：“老師好。”

上課了，那位老師自我介紹，說她姓馬，以後叫她馬老師。然後馬老師讓同學們說一說自己叫什麼名字。在同學們自我介紹的過程中，大家都不敢說。馬老師說：“大家先要學會自信，認真的做一些簡單的事。”上了一天的課，同學們學到了很多知識。在下學的路上，我聽到同學們都說：“馬老師上的課真有趣啊。”我心裏也覺得是那樣。一個月過去了，我的作文大有長進，老師和爸爸媽媽都說我很棒！！到了最後一天，馬老師還給了我一張獎狀。

一個月，不是很長，但是我學到了很多知識，我發現了作文裏的“奧祕”。

瞧，這就是我的課餘生活！

三年級下冊作文14

萬里無雲的一天，爸爸、媽媽帶我去帶我去爬烏仙山。

我高興地坐上爸爸的車朝烏仙山出發了。路上的風景十分優美，蒼蒼的綠樹，星星點點的野花……這種美景，實在讓人難以釋懷。

來到山腳下，我往旁邊一看：嘿，這麼美的田地，黃的黃，綠的綠，真美！這時，我被人催一句：“快點！”我只好走上那彎彎的小路向山上走了。

路很窄，但樹林很寬，樹上還留着雨水。有時可能你不小心一碰，雨水又會掉下來——又是一場小小的“雨”。

一級一級臺階，遠遠看去，很像一疊“麪包片”，哈，好讓人饞！

通向烏仙山寺的石級有的一層就50釐米高，我只好邁大步子上。而上完又想下去玩，所以我和昨天來的小表弟一起玩，他上不了我就讓他手也用上，玩得很開心。

該下山了。我和小弟弟一起慢跑下山，有時他跑得太快了，我們喊“剎車”，他就剎下來了，真有趣！路邊有一棵莓樹，上面掛滿了紅色的漿果，真讓人垂涎三尺。我們就停下來，用塑料袋裝起來，留着車上吃……

今天真像過年，只不過沒那麼冷，但一樣歡快！

三年級下冊作文15

未來的房子可神奇了，它能讓人類的生活更加便利。

首先，每當我回到家門口，拿出一個正方形遙控器，按下按鈕，門就馬上開了。我走進去，機器人急忙向我鞠了個躬，彬彬有禮地說：“請!”我走到客廳，客廳很大，家用電器一應俱有。

我走進書房，選中一本書，按一下紅色的按鈕，書就會自動跳出來，蹦到我面前。如果看書的時間太長，房子就會變成美麗的風景，等我欣賞風景，再按一下黃色的按鈕，房子就會變回原來的佈置。

如果我吃東西的時候，食物的渣子掉到地上，地面會馬上發出警報，機器人就會用掃把打掃乾淨，垃圾立即消失的無影無蹤。

未來的房子最大功能就是如果人們遇到災難，它會幫助人類躲避災難，人們不用再驚慌失措。例如：洪水來了，房子馬上變成一個大圓球，利用房子的吸水功能，馬上把洪水吸乾，然後再用骯髒的洪水變成乾淨的自來水。

怎麼樣?未來的房子很神奇吧?