有關秋遊三年級作文彙總8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的秋遊三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋遊三年級作文 篇1

十月十三日，是個陰天，有點冷，可大家臉上都洋溢着燦爛的笑容，似乎一點兒也不怕冷。那是因爲今天是我們秋遊的日子。

我們先來到了風景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。於是我把這首詩改編了一下，正好可以形容這般美景：

詠虎跑

碧玉妝成一樹高，樹下溪水清見底。

不知此景誰畫出，十月秋風美似畫。

我們終於來到了虎跑泉旁，要說那虎跑泉的水，那叫一個清呀！別說我們，就連長頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見泉水的底部。聽完小導遊的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。

接着，我們來到了美麗的動物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動物。我們先來到了虎園，可是一隻老虎也沒有，於是我們失望的來到了豹園。在豹園停留了一會兒之後，我們來到了我最喜歡的地方——猩猩園。

要說我爲什麼會最喜歡猩猩園，因爲我想看看黑猩猩到底有多聰明，還想看猩猩蕩藤條。不過，動物園裏沒有藤條，只有布條。我看到有一隻大猩猩站在高高的木屋裏，以迅雷不急掩耳之勢滑了下來。那精彩，用什麼詞都無法形容。我還看見另外兩隻猩猩在吃東西。還有一隻猩猩在猩猩園內徘徊着，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒吃東西了。

然後我們看了其它動物，用過餐，便回學校了。

這次秋遊我們既看了風景，又長了知識，真開心。

秋遊三年級作文 篇2

秋遊了，我們盼着期待的心情坐上了大巴，這也是第一次全班一起坐大巴去秋遊。

到了百花園之後，我們下了車只見眼前人山人海的。一開始我們沒有看見花就覺得很奇怪，後來走近了看才發現有很多的花。走進到溫棚裏，裏面還有更多漂亮的花。有各種顏色不同的菊花，長壽花、含羞草、還有最漂亮豔麗的蝴蝶蘭，外面還有大片的格桑花真是漂亮極了。

我們觀賞完花就開始分小組做遊戲了。我是自信小隊的。我們先玩的是愛的抱抱，盪鞦韆，蹺蹺板。我還得了四個獎品呢!

最後我們去了蔬菜植物工廠，有一個大姐姐在我們前面給我們講解，大姐姐告訴我們那些紅外線等就代表太陽它是由紅、藍、白組成的。而且裏面也會有風的，就是模擬外面的空氣來讓蔬菜成長的。大姐姐還告訴我們裏面所有的東西都是用一臺計算機控制的。計算機把室內的溫度、光照、溼度、濃度、營養液。大姐姐告訴我們蔬菜的泡沫板底下都是水，水裏面還加了營養液。參觀完有機蔬菜老師帶領我們回到車前，最後我們一起坐上大巴回家去了。

美好的一天就這樣結束了。

秋遊三年級作文 篇3

啊，時光過的真快，轉眼間已經到了星期四，今天可是去秋遊的日子哦！

一大早，我揹着小書包，高高興興得踏進校園。在老師得帶領下，我們乘車來到立刻傅家邊。

到了這裏，我被眼前的風景迷住了，高大挺拔的松樹真像一位勇敢的青年，不怕風吹雨打。我們有人凍得直髮抖，可松樹還是筆直地站在那裏。一路走來，我還看見了楓樹，它那一片片紅通通的葉子都被寒風吹落下來，剩下幾片葉子掛在上面顯得光禿禿的，一點也沒有那碧綠碧綠的松樹好看。我還看見了五顏六色的小花，有紅的，有紫的，有橘的，有白的，還有藍色的……好看極了。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，添上了美麗的花紋，真漂亮！

走了一段路，大家都有些累了，我們拿出各自的食物，大家一起共同分享美食，開心極了，個個臉上都帶着燦爛的笑容。

我們又來到科技園，那裏有剛發芽的草莓，還有小茄子，可愛極了！那裏還有一盆盆的蘆薈，也是綠遊油的，我們還看到了有盆盆的仙人球，仙人掌，真是美上加美。

今天我們雖然很累，但是我們還是很開心，下次一定要結伴再來到這裏。

秋遊三年級作文 篇4

今天，我特別興奮，因爲就要去秋遊了。此時我的心情十分愉快，像一隻快要出籠的小鳥。

我和爸爸媽媽一起去秋遊了。首先我們來到了果園，果園裏的景象像五顏六色的彩虹一樣。果園裏的橘子掛在樹爺爺的頭髮上，像把樹爺爺的身上掛滿了燈籠。果園裏成熟的不只是橘子，就連梨子的'“臉”也已經由綠變白，那層皮薄得像紙一樣，似乎透過果皮，就可以看見裏面那鮮嫩多汁的果肉。“寶石”般的葡萄像閃閃發光的眼睛一樣。

接着我們又來到樹林，天氣漸漸的轉涼了，一片片枯黃的葉子像一隻只金燦燦的蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱。

最後，我們來到石頭堆，那裏的石頭可多了，有的像猴子；有的像老鷹；有的像月亮船；還有許許多多奇怪的石頭等着你去給它們取名字呢！

這次秋遊，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。

秋遊三年級作文 篇5

今天早上，葉老師說：“明天就要去秋遊了！”我們高興得歡呼雀躍。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽驚訝地問：“是真的嗎？”“是啊，老師可好了，帶我們去秋遊，我們要去東塔公園玩呢！”我高興的說。

第二天，我早早的起牀。帶了三個橘子，我把它放在一條小袋子裏，揹着書包上學去。爸爸把我送到學校，我連蹦帶跳得跑到教室，翁老師說：“大家把東西帶好，我們要出發了！

”翁老師先讓我們排好隊，再帶我們出去。走到路上，一輛公共汽車開過來，我們的隊伍被隔斷了，車子開走後，另一半同學急忙跑上來。

到了東塔公園，我看見一朵朵白雲在藍天上飄，好像一隻只小羊羔；我聽到一隻只鳥兒在樹上叫，好像一曲曲美妙的樂曲；我看到一片片樹葉在風中搖，好像一隻只蝴蝶在跳舞。真是秋高氣爽，景色宜人。首先老師帶着我們觀賞小金魚，那小金魚活蹦亂跳；緊接着是認識樹，有柏樹、松樹、萬年青、楓樹……然後，帶我們到一片寬敞的草坪上，坐下來，吃東西。吃飽喝足後，我們開始玩“丟手絹”的遊戲，翁老師說：“今天，要看看誰的眼力好。”翁老師拿着一個綠色的橘子，跑着，大家唱着：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”小朋友們有的高興得跳着、喊着，有的給同學們加油，大家興奮不已。接着是自由活動，有的男孩子把喝完的瓶子當足球踢，有的坐在樹蔭下說說笑笑，還有的和自己的好夥伴玩遊戲……瞧！

大家玩的多開心。就在這時翁老師說：“集合。”大家只得排好隊，依依不捨的離開了公園。翁老師說：“大家唱唱歌吧！”我們唱着歌走着，路上行人的目光都集中在我們這裏了，我心裏覺得很好笑，便說：“嘻嘻，大樂團來了。” 這次秋遊真有意義，既能讓我們體驗到大自然美麗的風光！又能使我們長見識，還能讓我們學會團結合作呢。

秋遊三年級作文 篇6

今天，學校組織秋遊，目的地是南山。到了南山，我們先爬山，纔剛爬了一座山，就覺得累了。莊家豪還說：“打跑日本帝國主義，中國人民共產黨萬歲……”前面有個同學說快到山頂了，同學們都走得快起來，不一會兒就到了山頂。我爬到山頂，雖然很累，不過還是有點高興，畢竟我到了山頂。

到了遊樂園，我先玩了一個不知名的，告訴你一個祕密哦：我呀，那裏的東西名稱幾乎全不知道。

我最喜歡的是喂鴿子了。那些鴿子可膽小了，我剛把食放在那邊，它都不敢來吃，要等上好一陣子纔來，人一動，它就飛了，不太爽。

秋遊三年級作文 篇7

“轟轟轟”“轟轟轟”，大巴車駛出了校園，它，載着我們那興奮的心，向上海科技館開去。

到了，到了！科技館大樓已經在綠樹叢中向我們綻開微笑了！走進大樓，面前是一個個指路牌，它們立在大樓之中。我們先進了機器人世界，眼前的情景讓我大吃一驚：三個機器人在修一輛已經看不出是什麼東西的汽車。修着修着，機器人又跳起來舞。看它們那充滿活力的動作，哪裏是三個普通的汽車修理工，分明是三個姿態美妙的舞蹈家嘛！

我最欣賞的機器人，還是音樂機器人。它用它那不是很靈巧的手指彈出了一首又一首輕柔、美妙的曲子，真像小河中的水緩緩流淌着。聽着那天籟之聲，人們的心在優美的樂曲中靜下來。小河中的水流遠了，臺下響起了排山倒海般的掌聲。我可真佩服這些機器人的創設者呀，他們設計的機器人已經不是我所小瞧的“二百五”了，而是一個偉大的企業家，根本不把我放在眼中。我迫不及待地走進信息時代，裏面的電腦、光盤都叫我羨慕得要死，我要是擁有這些該多好。

“轟轟轟”“轟轟轟”，當大巴車再次啓動時，我的心情已不是興奮，而是捨不得。

秋遊三年級作文 篇8

今天，風和日麗，我和同學們懷着喜悅的心情去秋遊。

上午九點，我們上車出發。坐在位置上，同學們有說有笑，興奮極了。時間過得很快，不一會兒，我們就到達了目的地。

我們先去了傘博物館，那裏珍藏着各種各樣的傘。有的用木頭做柄和架子，用紗布做傘面；有的用尼龍布做傘面，用不鏽鋼做柄和架子；還有的是現代高科技的自動傘。

我們又去了扇博物館。我們看見了團扇、羽毛扇等。我們還看見了足智多謀的諸葛亮。只見他手拿八卦孔明扇，這把扇子是用雪白的羽毛編織而成，上面還畫着太極眼的圖案。

我們最後到了刀剪劍博物館。這裏的刀應有盡有；這裏的劍一應俱全；這裏的剪刀更是琳琅滿目。我們看到刀在燈光下閃着耀眼的光芒；劍上面刻着精美的圖案：有的上面刻着一條騰雲駕霧的龍，有的上面畫着許多小格子；有的剪刀的柄是純金的，上面還雕刻了一條龍和一隻鳳凰，象徵着龍鳳呈祥。

我們走出博物館，坐下來津津有味地品嚐美食。

下午兩點，我們才依依不捨地離開博物館，回到了學校。