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關於畫鼻子三年級作文合集六篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的畫鼻子三年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於畫鼻子三年級作文合集六篇

畫鼻子三年級作文 篇1

今天,我們上作文課的時候,老師領我們玩了一個遊戲——畫鼻子。

老師先叫上來一個男孩,拿一條圍巾把他的眼睛蒙上,老師讓他在原地轉了三圈,把男同學轉得暈頭轉向。只見那位同學張開雙臂不緊不慢地向前走着,他左摸摸,右摸摸,終於摸到了黑板,他向上摸摸,覺得高了,再向下摸摸,又覺得低了,又往上摸一點覺得這個位置差不多了,就畫了一個鼻子,解開圍巾一看,他把鼻子畫到眼睛上了,同學們哈哈大笑。

老師把我叫了出來,也把我的眼睛矇住了,我摸着向前走,來到黑板前,拿起筆畫了一個小鼻子。我解開圍巾一看我畫準了,同學們都爲我慶祝。

老師又叫上來一個同學,把他的眼睛蒙上,只見他大步流星地向前走,摸到黑板了,他就用手量着黑板上的位置,覺得差不多,就畫了一個三角鼻子。解開圍巾一看他把鼻子畫到了臉的外面。同學們笑得前仰後合。

今天我真開心,每天我都想玩畫鼻子游戲!

畫鼻子三年級作文 篇2

前,前!一個隊員喊到,後,後!另一個隊員喊到,這是幹什麼呢?原來是李老師的趣味作文課。

老師先在黑板的一角畫了個小丑,戴着一個三角帽,穿着一雙特大號的鞋子,但沒有鼻子,我們知道了,原來是要我們畫鼻子呀。老師請了幾名選手,老師讓苗渼迪走到後面,用紅領巾矇住眼睛,然後自已快速轉八圈,只見苗渼迪暈頭轉向,找不到方向,我們喊:前,前!他們喊:後,後!有人甚至站在了椅子上,扯膀子喊,把嗓子都喊啞了。同學們蜂擁而上,把苗渼迪圍個水泄不通。苗渼迪左邊蹭一蹭,右邊挪一挪,最後終於衝出來了,她不敢拿主意,就一點一點挪着走,終於到黑板前了,她畫了個鼻子,她拿下紅領巾一看,離小丑十萬八千米遠的地方畫了一個鼻子,她自己都笑了半天。

李子路小心翼翼地把三角鼻子畫到了帽子上,像給帽子鑲了一顆寶石;侯一凡迫不及待地把圓鼻子畫在了嘴旁邊,像長了一顆黑痣;齊俊博着急地把尖勾鼻子畫在了鞋上,像鞋破了一個洞,現在小丑像一個有很多隻鼻子的怪物。我希望每堂都是趣味作文課。

畫鼻子三年級作文 篇3

今天,一上課,張老師滿臉笑容說:“今天三毛要從軍,要一張照片,可是三毛的鼻子不見了,請大家幫助三毛畫一個鼻子,同學們歡呼雀躍起來。

遊戲一開始,張老師畫一個在走神的三毛,讓我們幫他畫鼻子,同學們便爭先恐後地舉起手。張老師喊王瑞陽先去,王瑞陽將紅領巾蒙在眼睛上,在後面轉了三圈,在迷迷糊糊走入講臺,測量了一下,全班大笑。老師右又叫周渲博上來也沒有成功。接着請羅樂上場,羅樂說:“一袋紅領巾怎麼世界變紅了呢?”張老師把羅樂送到後面,轉了三轉,羅樂便昏頭昏腦,到處摸來摸去,終於摸到講臺了。

羅樂先在黑板上測了又測,總是不肯下筆,同學們變着急不安,我心想:“羅樂你一定要成功啊。”終於羅樂準備下筆了,同學們便哈哈大笑起,羅樂又測了一下,終於畫了下去,同學大笑,這那是鼻子呀!這明明是一個鼻甲士,還是一個眼淚,最後,張老師也想幫助三毛,大家齊心協力幫助張老師畫完了三毛漂亮的鼻子。

一畫完,三毛又開心,又好看,又美麗。大家一起叫喚着,歡呼着,在大家的努力下,三毛終於可以去當兵。突然下課鈴響了,遊戲還沒玩夠呢!快樂的時光玖拾這樣的短暫!

畫鼻子三年級作文 篇4

今天,我們進行了一場有趣的遊戲-畫鼻子。

老師走進教室,手裏拿着一條紅領巾,然後在黑板上畫了一個大大的笑臉,轉身對我們說:“看看還卻少什麼呀?”同學們興奮極了,異口同聲地說:“鼻子,少了鼻子!”老師笑了,說:“今天,我們就來一場畫鼻子的遊戲。誰先來?”老師話音剛落,同學們就把手高高舉過頭頂,爭先恐後地要第一個來。老師先指定王碩,叫他走上講臺,讓他先站在笑臉前,看了看,然後老師才用事先準備的紅領巾矇住了他的眼睛,領着他在原地轉了三圈,就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索着,最後用粉筆畫了鼻子,同學們等他一下筆,都忍不住笑了起來,等他摘下紅領巾,原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊,大家笑得肚子疼了!接下來,董鴻儒上臺了,只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子,大家又哈哈大笑起來,不知道爲什麼的董鴻儒連忙摘下紅領巾,原來他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這傢伙他可不服輸,要求再來一次,老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下,他終於下定決心畫了,可是當他剛畫完,教室裏就又炸開了鍋,“象豬鼻子,象豬鼻子!”同學們都這麼說着,老師和我們一起笑着。董鴻儒把紅領巾摘下來一看,自己也哈哈笑起來!真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試,但是我一樣很高興,大家的'笑聲飄蕩在我們的教室裏。

今天我們真是高興極了!我想老師讓我們做這個遊戲,不僅僅是讓我們開心開心,最終還是要讓我們學會怎樣細心地觀察,這樣才能做的更好。

畫鼻子三年級作文 篇5

“錯了,錯了,再往上點呀!急死人了……”你們聽聽,這焦急的聲音從快樂十分鐘隊會的活動中傳來,此起彼伏,幾乎要把教室的屋頂掀掉了!

你一定很想知道究竟什麼事讓大家那麼焦急。實話告訴你吧,我們班正在玩一場有趣的小遊戲呢。

又到了快樂十分鐘隊會,大家十分興奮地等待着。只見老師走過來,在黑板上畫了一個大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵,可唯獨少了一個小鼻子。然後,老師便對我們說:“這人少了一個小鼻子,誰能把他的鼻子畫上去呢?”

話音剛落,同學們便爭先恐後地說:“我來!”“我來!”……

終於等到老師請我上去了。我胸有成竹地來到黑板前,用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離,然後對老師說:“可以開始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠的地方,用紅領巾把我的眼睛矇住。我又在原地轉了三圈,停下。此時此刻,我像喝醉了酒似的,搖搖晃晃摸不着方向,好一陣子才反應過來。同學們等不及了,在下面討論着,猜測着我會把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去,到了黑板前,我用手在黑板上比畫着,然後拿起粉筆剛想畫,臺下的同學們大聲喊:“往左!”“往右!”……

我不知道應該聽誰的好,就隨手畫了個小鼻子。

教室裏頓時沸騰起來,同學們有的哈哈大笑,有的跺着腳,有的拍着桌子。我不知怎麼回事,忙把紅領巾取下來看個究竟;一看,自己也不好意思地笑了。原來,我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上,就像給他戴了一個耳環似的,真滑稽。

畫鼻子游戲真是太有趣了。

畫鼻子三年級作文 篇6

星期五第二節課,只見老師走上講臺,一言不發,拿起粉筆,在黑板上畫了一個圓圓的臉,一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴,唯獨沒有畫鼻子。這是,老師宣佈:“今天我們玩畫鼻子的遊戲。我請同學上來先矇住眼睛轉三圈後,再在黑板上畫,看誰能畫準確。”

同學們紛紛舉起手來,躍躍欲試。老師先叫楊奕菲上臺,剛要用紅領巾矇住他的眼睛時,楊奕菲緊張地說:“先別慌。”只見他用手比了比鼻子的位置後,才讓蒙上眼睛,然後不緊不慢地轉了三圈。開始畫鼻子了,她在黑板上摸來摸去,最後隨便畫了一個,可惜他滑到右邊的臉龐上,我們都哈哈大笑。接着又有好幾個同學試了試都沒有畫對。我們都想讓老師試試,可老師竟然也沒有畫對位置。這時,老師說:“同學們有沒有什麼辦法,能準確地畫出鼻子?”有好幾個同學都舉起了手,後來,王呈允說:“上去時先看看鼻子在身體的什麼部位,比照身體,最後就能畫出了。”最後,老師又讓我上臺畫,上臺後,我先用手比了比位置,老師用紅領巾矇住了我的眼,轉了三圈後,我暈暈乎乎的,畫哪呢?我心裏忐忑不安,用手在頭上比了比,可還是不知從哪下手,我狠狠心,算了,就在比的位置畫吧。“哇”在一片歡呼中,我睜開了眼睛,一看,哈哈,畫對了!我高興極了。

畫鼻子的遊戲可真有趣。通過做遊戲也讓我明白了無論做任何事有多動腦筋,多思考,才能取得成功。