實用的我會三年級作文合集9篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的我會三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我會三年級作文 篇1

星期天，小欣、小聰和小云一起來我家玩。媽媽接到個電話，對我說：“郡郡，在家跟同學玩。”媽媽走了，我們玩了一會兒，覺得肚子好餓，可是媽媽還沒回來，怎麼辦呢？有了，前幾天我不是從媽那兒學了西紅柿煮雞蛋？今天，我終於可以在朋友面前好好表現一番。

於是我走進廚房，先把西紅柿清洗乾淨，切成一片一片的，放進盤子裏。再從冰箱裏拿出幾個雞蛋，敲破蛋殼，把雞蛋倒入碗中攪拌。打開煤氣爐，把鍋加熱，放少許油，再倒入攪拌好的雞蛋，雞蛋煎熟盛進盤子中。然後把西紅柿倒入鍋中，煮到差不多熟的時候，將煎好雞蛋放入鍋中一起煮熟，最後加入鹽和雞精，這樣西紅柿煮雞蛋就做好了。

我把香噴噴的西紅柿煮雞蛋端到餐桌上，我們四個迫不及待地吃起來，吃着自己親手做的西紅柿煮雞蛋，覺得特別特別好吃，心裏甜滋滋的。

我會三年級作文 篇2

星期天，我和爸爸、媽媽來到姥姥家，看見姥爺正在門口的空地上挖坑。我好奇地問：“姥爺，您挖坑幹什麼呀？”姥爺說：“我儲存兩筐蘿蔔。”“儲存蘿蔔乾什麼呀？”“等到春節的時候做菜、包餃子用啊。”“那我來幫你吧？”“行啊，那你就幫我往裏面放蘿蔔和填土吧。”

說幹就幹，等我們挖好坑以後，把蘿蔔分兩排整齊的放進坑裏。然後，姥爺說：“接下來，我們得接水，把坑倒滿。”我不解的問：“那又是爲什麼呢？”姥爺回答說：“爲了要保鮮，不讓水分流失啊。”我們接了三次水才把坑倒滿。

最後，我把土重新放回去，弄了半天，累得滿頭大汗，姥爺也來幫忙，終於幹完了，我們把坑上面的部分弄成了梯形。這時姥姥把饅頭蒸好了，我一口氣吃了好幾個。

我會三年級作文 篇3

我呆呆的望着月亮，微風吹拂着樹葉，樹葉如一個個綠仙子一樣，翩翩起舞。突然，月亮上出現了一行字：只要你捏一片葉子默默的許上你的願望，就會實現。

這是真的嗎？我想着，不試一下怎麼知道呢，我連忙捏了一片葉子，許下：我想變成一塊宣傳牌。“咚”我被安在一片綠油油的草地中間，上面寫着：請不要隨意丟垃圾，也不要隨意吐痰。

過了一會兒，來了一位身穿西裝的男士，那位男士看了看我，便又吐了一口痰在地上。我的心頓時碎了，但我又不能說話，我想：“爲什麼大家要隨地吐痰，大家就不能控制一下自己嗎。”

就在這時，來了一對母女，恰好那個姑娘剛吃完麪包，麪包渣一點一點地掉在地上，那個小姑娘又彎下腰一點一點地把麪包渣撿起，她的媽媽看見了，罵道：“你連這麼一點麪包渣都要，你還不如去撿垃圾！”那個小姑娘哇哇大哭，說道：“您沒看見那一塊宣傳板嗎？”小女孩手裏依然捧着麪包渣和她的媽媽走向遠方。我卻還是在那綠油油的草中間。

這時我腦海裏出現了一幅畫：那裏樹木茂盛，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。

我會三年級作文 篇4

我真爲我學會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發着哆嗦不敢下水。教練讓我下來學游泳。

第一次下水的時候，我看見水就臉發青，腳抖來抖去，腳剛伸進水裏又把腳縮起來，不敢下水，最後，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿着，我看見教練扶着我，就安心的打起水來。

教練對我說：“哎對！轉。”教練把我送到了梯階那裏，讓我扶着；第三次，我主動向教練提出自己練習的建議，教練看我有決心，在轉彎口那裏等着，我鼓起勇氣遊了過去，教練讓我在那兒休息一下再遊，就這樣，我學會了游泳。我真了不起，是因爲：我克服了困難，學會了游泳。

我會三年級作文 篇5

我會變成一支預防近視的筆。

變成預防近視的筆以後，我要到學校去給學生用，因爲近視的學生越來越多，所以我想變成防近視筆。記得有一次，一個四年級的學生愁眉苦臉地對我說，他三年級的時候健康得很，可是一上四年級就得了近視，我聽完候，心疼極了，就讓他用我來寫字。在課堂上，老師讓同學們寫作業，他就把我拿出來寫，當他的頭太低的時候，我就把筆頭一縮，讓他寫不了字。他正納悶地擡起頭的時候，我又把筆頭伸出來，讓他正常書寫。沒過幾個月，他就成功摘掉了眼鏡，變成了健康的小夥子。他高興地握着我，說：”謝謝你，讓我擺脫近視！“ 我說：：”不用謝，這是我應該做的，我還要去幫助更多患近視的人呢！“

假如能夢想成真，那該多好啊！

我會三年級作文 篇6

星期二，放學後，我決定去外婆家看一下外婆種花籽，到外婆家後，我看見了幾盆花，我問外婆：這是什麼花。“這是桃紅”，外婆說。“桃紅是什麼意思”，我問。外婆說：“這種花的名字叫桃紅，開的花是紅色的，這花的用途是可以包紅指甲，還可以欣賞”我說：“給我幾棵吧！”外婆說：“行，等你走的時候，挖兩棵”。我玩了一會兒，我要走了。外婆給我挖了兩棵。外婆說：“回家種上，不要忘了澆水，要勤澆水。”我說：“知道了。”

我拿着花回家叫上我的小夥伴孫一、孫欣蕊。我拿了一個花盆，孫一知道我要種花，她拿了一個鏟子，幫我鬆土，我用我的小手挖了一個小坑，輕輕的把桃紅栽上，我端來一盆水給桃紅澆上。

夜裏了，我跟媽媽說，今天我種了兩棵桃紅，媽媽說：“你真棒！”

第二天早上，我跑去看桃紅，我發現桃紅的葉子舒展了，長的特別好。

我又給桃紅澆了一些水，媽媽說不能天天澆水，我說行。

我的桃紅種上兩個星期了，我拿了個尺子量了一下，已經長了二十釐米了。媽媽說，再長四個星期桃紅就開花了，我期待這一天到來，等桃紅開花了，我就可以包指甲，我感覺我種的桃紅長的特別快，我特別高興。

我會三年級作文 篇7

如果我會變，我會變成神筆馬良。

我會讓看不見光明的人看到他從來沒有見過的景象；我會給沒有朋友的小孩爲他（她）畫一個十分要好的好朋友；我還可以爲汶川，江西，四川等地震的災區畫上一個美好的家園。

如果我是一朵花，我將無私奉獻我的美麗和芬芳撲鼻的氣味；可以讓心情不好的人聞我的花香，可以讓那個人心情像是吃了蜜一樣甜；如果心情不好也許這朵會幫你解決掉所有不好的事情。

如果我是一朵的話，農民伯伯的稻田如果十分乾旱，我可以召集我的兄弟姐妹一起來下一場傾盆大雨來澆灌一下這片碧綠的稻田；如果農民伯伯覺得太熱了，我會去爲他擋火爐一般的太陽，此時農民伯伯笑了，我也忘記了太陽對我炎熱的灼燒。

如果我是一股清泉會讓口渴的人來享受我的甜美；讓我的美麗和甜美深深地印在人們的腦海中；讓他們感受到大自然的美好。

我的想象和你的`想象是不是一模一樣的呢？你想不想和我較量一下呢？

我會三年級作文 篇8

假如我會變，我會變成什麼呢？

嗯，讓我想一想……變成齊天大聖孫悟空挺好的，可以七十二變，變成任何我想變的東西。可是，孫悟空的頭上有緊箍咒，只要唐僧一念經，頭就會痛的滿地打滾，這我可受不了。那就變成美人魚吧，在大海里自由自在地游來游去，多麼愜意啊，想着想着，我覺得自己彷彿已經遊在美麗的珊珊叢中，身邊是各式各樣的魚兒穿梭，還有大海龜在慢騰騰地散步，這感覺真是棒極了！可是，美人魚只能生活在大海里，欣賞不到陸地上的優美景色，太可惜了！那變成玉兔怎麼樣？可以跑到廣寒宮裏找嫦娥姐姐玩一玩。可是如果變成了玉兔，就只能留在月亮上，那裏太冷清了，除了嫦娥姐姐，沒有其他小夥伴一起玩耍，那是多麼的孤單和寂寞啊！

想來想去，如果變成一本字典也不錯，可以幫助人們查閱不認識的字和詞語。可是現在有這麼多的小朋友不愛惜字典和書籍，經常在上面折個角或是撕掉一頁，要是換在我身上，想想都害怕，還是算了吧。要不變成一個古代美麗的瓷器，這樣我就有機會被放在博物館裏展覽了。可是陶瓷太容易破碎了，一不小心，我可能就四分五裂了……

這樣想來想去，變成這也不好，那也不好，還是做我自己最好了。

我會三年級作文 篇9

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如果我能像魚兒一樣在海里無憂無慮地暢遊多好。母鷹可以在天空飛翔，可以從高空中看到腳下五彩繽紛的世界。

假如我會變，我想變成一條小魚，這樣我就可以在水中生活了！我可以與海豚交朋友，與別的小魚玩耍、捉迷藏，比賽誰遊得快。

假如我會變，我會變成一隻母鷹，飛上藍藍的天空，跟大山問好，向花朵問聲早安。飛上高空，在雲朵中穿行，忘記往日的煩惱，體驗速度與激情，俯視下面的世界。

如果我還能變，我想變成萬能書包和萬能傳真機。

當我變成了萬能書包，我會揹着小主人走路，在雨中保護小主人的書本，下雨時爲她打開小傘，爲她遮風擋雨。

當我變成了萬能傳真機，我就可以把要去外地上班或出差的爸爸傳真到目的地，這樣爸爸就不用乘坐飛機或高鐵了，還免去了旅途的辛勞，再也不用擔心因爲天氣問題造成航班晚點，耽誤了行程和工作。

就在此時發生了意外，由於傳真機停止了運行，爸爸被卡在傳真機裏了，嚇得我“啊”的一聲睜開眼，原來這只是一場夢啊！