有關假如我是三年級作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的假如我是三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是一片雲，我願化作滴滴甘露滋潤大地，爲人類帶去豐收的喜悅。

我是一片輕盈潔白、自由自在的雲。有一天，我正在天空快樂地旅行，突然被迎面飛來的黃沙遮住了眼睛，定神一看： 啊!這裏黃沙漫天，驕陽似火，土地乾裂。幾個農民滿臉憂愁地走過來，他們看看天上的烈日，又看看地裏快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒指望了，明年的`日子可怎麼過喲! 這個地方肯定好久沒下過雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時一落千丈。我可不能光顧着自己舒服，應該爲他們做些什麼。對，去請風婆婆幫忙吧。

風婆婆來了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的烏雲。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來爲我大聲助威。霎時,我化作成千上萬個雨點，唱着歡快的歌兒，落到了池塘裏。池塘的水漲滿了，魚兒歡快地遊着，青蛙呱呱地叫着，好像在說：下大點，再下大點兒! 我落到大地上，大地溼潤了，花也開了，紅的、白的、黃的、藍的……漫山遍野。有了花的點綴，大地好像一個巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來了，他們已經開始採蜜呢! 我落到田野裏，莊稼一個個高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開，他們說： 真是好雨呀!看來今年不但會豐收，而且還是一個大豐收呢!真得感謝這場‘及時雨’呀! 聽到人們歡聲笑語，看着大地一片豐收景象，我幸福極了。 雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情願，快樂無比。

假如我是三年級作文 篇2

假如我是百變精靈，我一定要變成森林精靈、百花精靈……，這樣我就可以保護環境，讓人們能在乾淨、美麗的環境中過着幸福快樂的生活。

我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子，只要把它們撒在土壤上，不需要蓋上土，更不需要給它澆水施肥，它很快就能發芽，不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠，只要把它們撒在沙漠上，我相信很快沙漠就能變成綠洲，到處都是鬱鬱蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔心沙塵暴；人們有更多肥沃的土地來種植，不再擔心飢餓；人們有更多的地方建造房子，不需要亂砍伐樹木；人們也有了更多玩樂的好去處，不需要留在城市裏忍受擁堵。

我還想變成百花精靈。只要有我一天，這個世界上的花朵就不會枯萎，到處都有綠油油的草地。草地上都長着鬱鬱蔥蔥的大樹，樹下長着許多不知名的鮮花。它們散發出迷人的芬芳，隨着風鑽到你的鼻子裏，聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，忙個不停。藍藍的天空下，孩子們在快樂地放風箏，大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。

假如我會變，我會盡我的努力讓孩子們都能在這麼美麗、乾淨的環境中幸福地生活！

假如我是三年級作文 篇3

假如我是一陣風，我將會穿着漂亮、五顏六色的衣裳在大地上跑來跑去，讓人們都看到我。

春天，我將穿着碧綠色的衣裳，躺在碧綠的草地上，與剛探出頭的草兒問好，與競相開放的花兒嬉戲，我還會在人們身邊跑來跑去，給人們帶來一陳溫柔的春風，讓人們泌人心脾，我跑着、跑着，跑到了小溪邊，望着那河裏游來游去的魚兒和路邊那兩排青翠欲滴的垂柳，我和他們親切打招呼，垂柳搖曳着那柔美的身勢，魚兒擺動着他那靈活的魚尾來表示問好。

夏天，我穿着火紅色的衣裳。站在枝頭，與鳥兒閒聊，坐在樹下，和人們一起喝茶，給他們帶來一陣涼爽的夏風，讓他們解除炎熱，讓他們頭上的汗珠都化作笑容……

秋天，我穿着鵝黃色的衣裳。走在小街上，只見金黃色的銀杏葉飄飄灑灑的落下，鋪在地上如一牀金銀色的地毯。我沿着這條小街走進了果園裏，只見農民的臉上露出了燦爛的笑容，摘着那一個個紅紅的大蘋果，看着都渴口香甜。

冬天，我穿着銀灰色的衣裳。不再像以前跑來跑去，而是坐在家中，偶爾出去與枝頭獨秀的一支梅花聊聊這白雪紛紛的景象，雪姑娘給大地裹上了一層保暖的雪白棉襖，松樹也是不畏嚴寒，依然在風雪中屹立，像一排排堅守自己崗位的戰士一樣。

假如我是一陣風，我要當一陳受人歡迎，讓人喜愛、可以讓人快樂的風！