有關花三年級作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的花三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

花三年級作文 篇1

陽春三月，百花盛開。和煦的春風吹在身上真舒服，媽媽帶着我和姐姐到青龍寺去觀賞美麗的櫻花。

咱們來到了青龍寺 ，大門兩邊的汽車長龍般的停放在馬路邊，我想：今天來青龍寺的人可真是人山人海啊！走進大門，哇！這裏確實人非常多，漫步向前走，沿着臺階走進了漫山遍野的櫻花園。這裏的櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花、有純白的、淡綠的、玫瑰紅的、粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。人們手上拿着手機或相機不停地拍照，都想用手機或照相機留下這美麗的花朵。

生長在東面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，還有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，美麗極了！我禁不住拿起媽媽的手機拍了好多美麗的櫻花。

這裏的櫻花真好看，明年我還要來這裏看櫻花。

花三年級作文 篇2

秋天到了，我家門前花壇裏的菊花都開了。

菊花的顏色有很多種。有白的，有黃的，有紫紅的……五顏六色，真漂亮！

菊花的樣子也很美。它的花瓣是一條條的，從花柄向四周伸出來，圓圓的，像一個個小小的太陽。

我把頭靠近菊花，菊花散發出淡淡的清香。不接近它，你是聞不到的！

美麗的菊花開了，我家門前變得更美了！

花三年級作文 篇3

我愛春天，愛春天得油菜花！

2月14日我和我家人去東莞市橋頭鎮蓮湖公園看油菜花，到啦那我看到啦一片金黃得海洋，美麗無比。可四月纔是油菜花開得最美麗得時候！

遠遠得望着那片油菜花，它們是那樣繁茂，美麗，似一個金得海洋，花得天地。美麗得色澤中點點綠色顯得生機勃勃，那金色得小花如點點繁星灑在夜幕中，這邊疏，那邊密，沒有規律地分散着。小小得一叢花是那樣微不足道，而這一大片得油菜花卻顯現出一種浩浩大大得生機，一種排山倒海得氣勢。燦爛得黃中似乎擁有太陽得金光，是那般跳躍、歡快！

瞧，一羣羣蜜蜂圍着一排排得油菜花采蜜，多快樂啊！

風緩緩得吹起來啦，油菜花也飄起來啦。飄起來得油菜花像採蜜得蜜蜂，像歡快得飛蛾，想自由得蝴蝶！

瞧，蝴蝶妹妹也在油菜花周圍翩翩起舞，油菜花還散發出一股淡淡得香味，一走過去，就可以聞到一陣清香，沁人心脾，令人陶醉。那些淘氣得孩子們也在花叢中快樂得捉迷藏，你瞧，他們玩得多開心呀！這些油菜花還吸引來啦許多遊客，一個小朋友看見這美麗得油菜花，很想去摘一朵戴在頭上，正想摘時，又猶豫啦，好像聽到油菜花說“這花是大家來欣賞得，別摘下我”，還有得人在油菜花叢中合影留念，記錄下這美麗得時刻。我和媽媽也來到田野散步，媽媽告訴我“油菜花得花梗很細、很長，最長可以達到1米多高呢，等油菜花得花期快過得時候，就結出啦小小得菜籽，農民伯伯就可以用菜籽榨出香噴噴得菜油。

我愛春天，更愛春天得油菜花！

花三年級作文 篇4

鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常見的草本植物。

今天，我向同學借了幾顆鳳仙花的種子。回家後，我找來一個大花盆，往花盆裏弄了一些又溼又鬆軟的泥土，然後小心翼翼的把鳳仙花種子種進花盆裏。每天我都給鳳仙花種子澆水，過了十來天，鳳仙花終於發芽了，那時我激動的都要哭了。鳳仙花在我的精心照料下，長的一天比一天高，現在五釐米了，還長出了三片葉子。

我愛我的小鳳仙花“寶寶”。

花三年級作文 篇5

迎着和煦的春風，我踏着歡快的腳步來到小桔燈課堂，剛進教室就聞見一股清香。哦！原來老師帶來了一盆水中仙子—水仙花。

我連忙走近仔細觀察。那一簇簇白色小花亭亭玉立，雪白雪白的花瓣就像穿着雪白外套的花姑娘。有的還是花骨朵兒，花瓣緊緊合攏在一起，像一間間小房子，是不是裏面住着一位花仙子；有的已經綻開了兩三花瓣兒，好像一個害羞的小姑娘；有的全展開了，雪白的六片花瓣圍在一起，向四周展開，花瓣中間長着個美麗的花蕊，像一個黃色的小鈴鐺，又像一個精緻的小金碗，可愛極了。風兒吹過，它們在風中搖曳，伸着“脖子”好像讓我們去欣賞它的美麗呢。

水仙花的葉子跟其它花的葉子了不一樣，它的葉片扁扁的，葉尖尖尖的，像一把把綠色的寶劍，驅趕着冬天的寒意。它們層層疊疊，縱橫交錯的向上生長着。在綠葉之間一根根直立挺拔的花梗比我的小拇指還細一點，像一根根玉雕的“蒜薹”。

葉梗下就是其貌不揚的球莖啦，它是扁圓的，比我的拳頭還大，一層褐色的皮包着潔白又細嫩的肚子，像一粒粒大蒜瓣。球莖下面的須跟白髮發的，密密麻麻，像極了媽媽給我煮的粉絲。別看這跟長得這麼普通，但它可是水仙花的水分“輸送站”哦。

這就是清新脫俗的水中仙子，我也喜歡的水仙花。

花三年級作文 篇6

開學第6周，科學老師讓我們種花，觀察並記錄種子的週期發芽。星期六下午，我和媽媽一起去花卉市場，買了一包鳳仙花種子。

回到家，我打開包裝袋，把種子分爲四份，一份種在學校裏，另外三份種在家裏。我拿起一顆種子，仔細地看了一下，它的體積非常小，只有芝麻籽兒大小，全身呈咖啡色，扁圓扁圓的。我數了數，一共40顆，它們向一羣小螞蟻一樣，密密麻麻的。

開始種了，我先在樓下商店要了一個塑料瓶，接着把它剪成兩份，把下面的那一份留下來，然後把幾層紙貼在杯壁上，再到花卉市場市場要了一瓶土，又把種子放在紙盒杯壁之間，最後把土放進杯裏，，大約10毫升左右。好了，大功告成！我小心翼翼地把它放到陽臺上去，心想：它這麼小，真會發芽嗎？

收假後來到學校的第一天，我懷着急切的心情,跑去看了看，沒什麼變化。第二天，當我再去看的時候，驚奇地發現瓶子里居然有一攤厚厚的水，我當時驚訝極了，天啊，這瓶里長出來不會是泡菜吧？我失望而又驚訝地走過去，拿起來一看，泥土、紙、種子全部都被水泡了，連影兒都看不到。我打聽了一下旁邊的.幾位同學，有的說沒有被水泡，也有的說跟我一樣，被水泡了。到底爲什麼呢？這件事情至今還是個謎。

唉，我可憐的種子！估計是命已休矣。

花三年級作文 篇7

我們喜愛梅花，喜愛它的與世無爭，喜愛它的純淨高雅。他沒有花團錦簇，也不夠耀眼奪目，卻能在不經意間顯示出它的高貴。

【我愛梅花】

梅花每株高約10m,幹呈褐紫色,多縱駁紋.小枝呈綠色.葉片廣卵形至卵形,邊緣具細鋸齒.花每節1～2朵,無梗或具短梗,原種呈淡粉紅或白色,栽培品種則有紫,紅,彩斑至淡黃等花色,於早春先葉而開.

梅花可分爲系,類,型.如真梅系,杏梅系等。當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到傲於風雪之中的梅花，誰能不爲它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?

它的美，比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗，但它的確很美，它的美綻風雪中，盛開在風雨裏!

【我愛梅花】

梅花我們學校有一棵梅花樹。它的樹幹長長的，還彎彎曲曲的。冬天來了!許多植物經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌豔的梅花卻毫不懼怕。

你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。

"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"我愛梅花，更愛梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。

【讚美梅花的作文】

不是那美麗的外表，而是品質的高貴、優雅;不是那精美的花瓣，而是沁人心脾的芬芳;更不是因爲它那盛開的時節，而是因爲那對於嚴寒的侵蝕毫不僻易的精神。

梅花，我看到了，看到了你那堅強、勇敢、不畏艱險的性格!

梅花，我感受到了，感受到了你那生命的頑強和那百折不撓的毅力!

梅花，我聽到了，聽到了你那優美、輕快的生命樂章!

梅花，你教會了我人生的價值、生命的意義，你讓我的靈魂再次昇華。你生命的足跡告訴我做什麼事都要有頑強的毅力、百折不撓的精神和那堅強、勇敢、面對困難都一往無前、永不退縮的性格。在以後的人生道路上，你就是我前進的動力，我要以你爲榜樣，創造出更加有意義、有價值的人生，讓我的生命更加輝煌!

【關於梅花的作文】

我家養了一盆梅花。

梅花剛來我們家的時候，只是一棵小苗。我辛勤地爲它澆水，一個月、兩個月、三個月......我的梅花總不見長。我生氣了，把它扔在陽臺外面：讓它自生自滅去吧!

梅花，在我的的記憶中漸漸抹去了......

有一天下了大雪。我看見鄰居抱了一盆花回來，我突然想起我的那盆梅花。我跑到陽臺一看，嚇了一跳：一個碩大的白怪物!我輕輕拂去上面的雪，哇!我吃驚得說不出話來--我的梅花開了!那一朵朵小花在雪中昂首挺立。想不到，一盆小小的梅花竟有如此頑強的毅力。"牆角數枝梅，臨寒獨自開。"古人的詩句充分展現了風雪中的梅花的品格。

梅花，給我上了一生中最重要的一課：毅力，是磨練出來的。頑強的人，是在風雪中長大的。

大紅大紫的牡丹，鮮豔的月季，香氣宜人的玫瑰、茉莉，是用外在的色和香來包裝自己。而風雪中的梅花，是用內在的品質展示自己。梅花的品質是堅強、勇敢，向大自然挑戰!

【寫梅花的作文】

"牆角數枝梅，凌寒獨自開"

"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"

這些詩句都是用來形容梅花的，又有多少故人來讚頌它呢?梅花同鬆、竹合稱"花中三君子"，可想，它的地位如此之高。

梅花在冬季盛開，到處一片雪的世界，卻又生長出一枝梅花。上帝可真是位大畫家，在如此雪白的紙上揮灑出這一點紅。

梅花不會與其它花爭妍鬥豔，可在這不經意之中卻又顯得那麼高貴。它沒有櫻花那樣色彩繽紛，花團錦簇，也沒有松柏那樣顏色單一，四季常青。它並不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅有五六片那淡雅、清香，對於嚴寒的侵蝕毫不僻易的粉紅色的花瓣。雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬人的矚目。

花三年級作文 篇8

當我起牀時，就聽見了爸爸說：“快起牀啊！今天我們要去玄武湖那裏看哥哥的比賽呢！”

在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹木，蟬兒在唱着歌兒，好像在誇讚自己的季節，荷花作文。踏進公園的大門，一陣清香撲鼻而來，順着香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，佈滿了荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴嚴實實的。荷葉莖的上側是很嫩的綠葉，而那荷葉有的像一把把張開的綠傘，有的像一個個大圓盤。“大圓盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這麼美麗，更別說是“冰清玉潔”的荷花了！

蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低着頭，像一個個羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這麼多的荷花真是千姿百態啊！一陣風吹來，翠綠的荷葉中，那亭亭玉立的荷花像一個個穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那麼清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過來說：“郝可，這可不行啊！”我戀戀不捨地縮回了手，說：“爲什麼？”“荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來欣賞，不能摘掉。”我又問：“我摘一朵也沒不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什麼用！”

“可不能這麼說。”姑媽耐心的給我講了起來，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，然後在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也捨不得離開。被王母娘娘知道後蓮花寶座將玉姬打入湖中，並讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。”

我驚訝的說：“原來荷花的來歷是這樣的，我都不知道！”

姑媽笑着說：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？”

我摸着頭，不好意思地說：“嘻嘻，荷花還有這麼多作用啊！”回去後，我上網、查閱書籍對荷花又有了更多的瞭解。荷花，我愛你！

花三年級作文 篇9

風景優美的蓮湖，夏天的荷花。

夏天，我喜歡到蓮湖邊散步，曬曬太陽。當微風吹過的時候，欣賞那波光粼粼的湖水，欣賞那純潔高貴的荷花，如果當荷花盛開時，還能聞到陣陣荷花香，這是一件多麼愜意的事啊!

荷花生長在湖中，被人們稱爲“水中皇后”。它是那樣的舒展，那樣高雅。特別是盛夏時節，熱青奔放，有粉的，白的，紫的… …，互不相讓，竟相開放，它們好象正在表演一場時裝表演。在巨大的碧綠的荷葉上，小水珠滾來滾去，偶爾一些小青蛙跳上一片荷葉，把荷葉當做歌臺。在陽光的照耀下，水珠閃閃發光，顯得楚楚動人。中外遊客看了這美麗的蓮湖，拿起相機，拍下來留做紀念。

準備到冬天的時候，荷花消失在蓮湖，等到明年春天的時候，衝破湖面，再傲揚挺立。

我愛蓮湖!

花三年級作文 篇10

前幾天，我們學校的桂花樹開花了。近段時間學校的操場上空常常會有一股清清淡淡的香味，那股香味是那麼的迷人，讓人情不自禁地過去欣賞它、聞它，有時還會停下腳步多看它一眼。

它的樹枝是那麼茂密，枝上長着深綠色的葉子，葉子層層疊疊，上面滿是密密麻麻的小桂花。桂花好像長在一些小細絲上，一堆又一堆，一簇又一簇。

嘿，別小瞧桂樹，它不但美化環境，也稱得上全身是寶。桂樹的皮就是桂皮，它可以做藥，也可以做香料，用它煮出來的菜是那麼的香，那麼的好吃。它的皮有用，它開的桂花更有用。桂花可直接摘下吃，是泡茶、做糕點的好原料，做出來的食品又香又甜。

桂花樹大概是開花三四天後，散發出濃濃的香氣，香氣中就能聞到甜味。一味清香，襲人心懷，沁人肺腑，芳香中的甜味，使人久聞不厭。

一陣風吹過，它的氣味隨風飄來。那是什麼?好似金色的蝴蝶、銀色的綵帶，纏綿地飄來飄去，飄落下來。一片片黃黃、小小的花瓣，飄到我的頭上、腳上、衣服上，好像下了一場桂花雨。多麼浪漫、奇妙、夢幻。我高興地叫起來：我沐浴了桂花雨!

我愛校園裏桂花!