六一節三年級作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的六一節三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一節三年級作文 篇1

兒童節到了，我們學校搞活動。我們的班幹部把教室佈置得各外漂亮，同學們都提前來到了教室。

下午3點，遊園活動在班長小蘭的主持下，在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就行了，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，獲得獎品的同學臉上露出笑容。拿不到感到惋惜。

我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，獲得一本信紙，二本小筆記本等學習用品這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪爲榮，明天龍坪以我爲榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力爲學校校爭光！

六一節三年級作文 篇2

今天是六一兒童節，我大清早就起牀了，和爸爸媽媽一起出去遊玩。

我們先去電影院看了一部非常精彩的電影——《X戰警》。又去參觀了上海野生動物園。在動物園裏，我們認識了許多動物；有鴕鳥，有非洲象，還有東北虎。可是，給我印象最深的則是兩場表演——《動物運動會》和《海獅表演》。

在動物運動會上，小猴變成了“鐵棍上的蜘蛛俠”；小熊變成了“會說話的小丑”；大象則變成了“足球明星”，瞧！它和幾個小朋友踢起了足球；老虎也變了樣——“無敵穿梭者”，看！它在火圈上躍來躍去。

在海獅表演上爸爸爲了能夠看得清楚點，特意幫我買了一個望遠鏡。藉着望遠鏡的放大，我清楚的看到1號海獅和2號海獅正在比賽顛球……

比賽結束後，爸爸媽媽給我說：“時間不早了，我們回家吧！”我們這才依依不捨地回去了。“啊！這真是快樂的六一兒童節！”

六一節三年級作文 篇3

六一兒童節到了，同學們穿着漂亮的校服，帶着鮮豔的紅領巾，揹着書包高高興興地來到學校歡慶六一節。

過了一會兒，老師兩隻手提着兩個裝滿食品的大袋子走了進來。我天生就是個小貪吃，看見這麼多的食物，便目不轉睛地盯着兩個大袋子，口水都快流了三千尺啦！老師把禮品放在講臺上，大聲宣佈：“表演節目的同學有獎！”聽了這句話，同學們感到有些爲難，當時我心裏沒主，沒想到老師第一個就叫我，我當時全身發抖，心想：爲了吃，我……我豁出去了！於是我鼓起勇氣，上臺講了一個笑話。笑話一講完，教室裏便響起熱烈的掌聲。老師爲了表揚我，給了我一瓶牛奶，我手捧禮物走下了臺。接下來，又有許多節目呈現在眼前，有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個個節目都非常精彩。

接着，是玩遊戲的時候了！老師在黑板上畫了個小丑的臉，開始玩“貼鼻子”的遊戲。老師先叫小玉上場，老師用紅領巾蒙上她的眼睛，把圓型的小磁鐵給小玉，小玉在黑板上摸着摸着，找着了一個位置，把磁鐵放在那，啊！同學們哈哈大笑，因爲小玉把“鼻子”安在小丑的臉上了！第二個輪到我了，老師同樣用紅領巾蒙上我的眼睛，把磁鐵交給我，當時我一直在冒冷汗，但我還是對自己說：“鎮定，鎮定”，終於我摸到了一個“鼻子”，就重重地把磁鐵按了上去，你猜怎麼着？我解開紅領巾一看，中了！我心中一陣驚喜！

終於可以發禮品了，老師給我們發了各式各樣的食品，我們津津有味地吃了起來，邊吃邊說笑。

這次的六一節，既有趣又開心，讓我無比難忘！

六一節三年級作文 篇4

六月一日是兒童節呀，我怎麼忘了！我突然從夢中驚醒，大喊起來，咦？天怎麼黑乎乎的，難道今天是陰天嗎？算了，看一看鬧鐘吧！我拿起電筒，照鬧鐘。噢，原來六點鐘都沒到呢！但我的心早已經清醒了，像小鳥一樣，快樂的迎接那屬於我們的六一兒童節了！我急急忙忙地跑了下去，理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時，雖然已經是六時十五分剛到，可大家都已經出來了，車也來來往往。

來到學校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶祝六一兒童節了！拿着凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節目過後，迎來了大家期盼已久的跆拳道表演。場上爆發出了雷鳴般的掌聲。開始了，我連續一、兩分鐘都不想眨眼，聚精會神地盯着他們，一點兒也不感到痠痛。四（一）的以爲晉級到紅帶的隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢！這些事情對於跆拳道教練來說似乎司空見慣！

精彩的空翻還在後面呢！兩位教練一人一塊木板，當地三個教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡着六一快樂的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。

舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的動作對她們來說似乎已經熟能生巧，動作既標準又一致，配合的緊密有加！沒有一點兒的差錯。這次兒童節，在我的腦海中是永遠也不能忘掉的，因爲在六年的'小學生涯中，只有六次兒童節，不能增加，也不能減少。誰能不珍惜這美好的童年時光呢？

六一節三年級作文 篇5

我盼望已久的六一節終於到了，媽媽說：“我們去鄉下度假吧！讓你們呼吸下農村的新鮮空氣。”“體驗下農村生活！”我這個應聲蟲接上了。

我們來到鄉下。哇！這兒一片蔥綠，高大的數目一棵接着一棵的排着隊，腳下全是青青的小草，野花被小草襯托得更美麗。這時一隻羊“咩咩咩”地叫着，走到我們的身邊，表哥指着羊說：“可可，這是你的同類哦。”因爲我屬羊，表哥才這樣說我。我不服氣，指着遠處正在向我們走來的一匹馬說：“你的同類也來找你了。”我們聽了哈哈大笑。到了我的老家，一些家禽驚慌失措地跑着， 仿 放 佛見到了生人。

吃過一頓可口的農家飯菜後，我和我表哥來到後院玩，表哥拿起幾根竹竿和麻繩，對我說：“我們來‘釣羊’吧。”“‘釣羊’？我只聽說過釣魚，沒聽說過釣羊。“看我一臉疑惑的樣子，他把麻繩繞在竹竿上，再抓一把草繞在麻繩上，然後一扔，草便落在羊的旁邊，羊對這天上掉下來的食物毫不留情，一口咬住了草，表哥看羊上了當，等羊一鬆口，就把繩往後拖一下，那草也往後頓一下，就這樣，一次又一次，羊被逗得滿頭大汗，坐在地上不動了。看到這情景，我哈哈大笑。我們玩得好開心！

漸漸的，太陽下山了，我們戀戀不捨地離開鄉下。這真是一個難忘的六一節啊！

六一節三年級作文 篇6

今天一大早，我們在王老師的帶領下來到學校進行演出。這是爲了慶祝國際六一兒童節。

慶祝會在“快樂節日”的歌舞中拉開了帷幕，只見那些同學一個個勁頭十足，動作美極了，歌詞也美極了。我們表演的“讓世界充滿愛”是最後一個節目，雖然我們只在臺上表演了短短几分鐘，但是你可別認爲我們練得很少哦。要知道臺上一分鐘，臺下也要練很久才行的！“讓世界充滿愛”是獻給災區同學的。當我們身穿白色的連衣裙，像天使一樣站在來自災區同學的身邊時，我們一邊唱着讓世界充滿愛，一邊做成相應的手語。把我們的愛獻給那些需要的人。

最後所表參加表演的同學上臺來了一個大合影，全場響起了熱烈的掌聲。隨着掌聲響起，校長伯伯走上臺來與我們一起拍照。照像機的閃光燈在舞臺下閃爍，彷彿在記錄這個珍貴的畫面。

哇，我太高興了，能和校長伯伯合影，這將會永遠銘刻在我的記憶裏。我會永遠記住這個不一樣的兒童節。