【實用】描寫春天三年級作文6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫春天三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天三年級作文 篇1
小宇晴是一個心靈手巧、充滿詩意的小人兒。
這次佈置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的豔紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多麼養眼了。
宇晴未進教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創意。我心下愛極，猛誇一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子裏的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片譁然。
有人欣賞宇晴的詩情畫意，有人質疑宇晴的環保意識。
“老師，她把桃樹的頭髮都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎麼看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實是不對的。看着林立的小手臂，我覺得自己臉發燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時候，孩子們更多關注的是小樹會不會疼，花兒被摘了別人還怎麼欣賞。
把孩子們當鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以後要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上塗上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開心地笑着動手摺起來。沒有生命力的仿製品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔淨的瓶子裏，承載着春天更多的美好。
描寫春天三年級作文 篇2
今天是星期天，陽光燦爛，空氣新鮮。爸爸媽媽準備帶我進山，去尋找春天。
還沒有進山，遠遠就看見田地裏一叢叢碧綠的麥子，在陽光裏格外醒目。麥子們蓋着雪花姐姐送來的棉被，舒舒服服，暖暖和和地過了一冬。現在，它們長大了!我真爲它們高興!
沿着彎彎曲曲地環山公路，汽車一輛挨着一輛，人們都脫掉棉衣，走出家門，出來踏春了。
繼續前行，我們一路上找啊，找啊，想尋找一絲春天地氣息。可是，沒有發現我想象中滿山遍野地綠樹和青草。原來，現在還是初春，天氣剛剛暖和，山坡地背陰處，岩石上還掛着一層厚厚地積雪，更甭提綠樹青草了。看起來我好像跑在了春姑娘的前面。
春姑娘，加油!再過幾天，我還要來看你哦!
描寫春天三年級作文 篇3
冬爺爺走了，春姑娘的使者——風從大地上飛來喊到：“春姑娘來了，春姑娘來了”。
姑娘來到了河邊，河裏的冰融化了，河水叮咚叮咚的響着。河裏的小鴨子，在河裏調皮的嬉戲。河裏的小魚跟人玩起了捉迷藏的遊戲。河邊有幾位老爺爺，坐在岸上悠閒地釣起了魚。
春姑娘飛到了草叢裏，原本乾枯的小草被春風一吹，一下子變得綠油油的，像給大地披上了一層綠裝。小朋友們在草地上玩耍，人們都在草地邊散步，欣賞春天的美景，聞着小草的芳香。
春姑娘飛到了花園裏。春風一吹，粉紅色的桃花開了，雍容華貴，多像一位高貴的皇后呀！黃色的迎春花也開了，一串串，一叢叢，隨風搖曳着，像一串串隨風飄蕩的風鈴啊！火紅的牡丹花開了，紅的像一團火似的。粉色的櫻花開了，像調皮的小孩一樣，聚集在樹枝上，爭先恐後地向人們展示着自己的美麗。
春姑娘飛到了校園裏，小朋友們都脫去了厚厚的棉衣，換上了薄薄的春裝。他們在校園裏歡快的玩耍，歡快的笑聲在校園裏迴盪着。
春天太美了！俗話說：“一年之際在於春”，我要好好把握這個美麗的時光，好好學習。
描寫春天三年級作文 篇4
冰冷的東爺爺走了溫暖的春姑娘伴着沙沙的春雨弟弟、呼呼的春風哥哥來到了美麗而又生動的人間，春雨弟弟滋潤着大地，小草發芽了，百花天放了，紅的像火，白的像雪……整個世界成爲了一幅五彩斑瀾的圖畫。
我着爛漫的春光來到鳥語花香生機勃勃的郊外尋找桃花的影子，我走着走着，終於在郊外的中間找到了桃花林，這般景像沒法比喻，一片粉紅色的海生活着綠色的小魚，我走到了桃花的世界裏，仔仔細細地觀察桃樹的全身，我看見一條條扶疏的枝條，上面長着豆子似的花苞，褐綠色的花花萼緊緊地包住細小的花蕾，像一羣正在睡覺的小寶寶，有的花已經半開了，有的花左邊開了，右邊沒開……有的.花全開了，它像一個姑娘正在朝着我們笑呢。桃花的花粉十分的香，它引來了蝴蝶、蜜蜂。
我十分喜歡桃花品質與外表。
描寫春天三年級作文 篇5
咦，那是誰？啊！原來是春姑娘，她提着神奇的花籃飄飄然地從天上來到人間，讓我們領略春天的陽光，春天的藍天，還有春天的花草，是她給予我了一個光明的世界。
首先她從花籃裏取出一片藍色的花瓣，向空中一拋，天空立即變成了湛藍色，空氣也變得新鮮了。
然後她又來到柳樹邊，取出嫩黃色的花瓣，過了幾天，柳樹便抽出了一條條月牙形的小芽，春風撫摸着柳芽，使它更加茂盛。
迎春花聽見了她的腳步，從土裏探出頭來，隨着春姑娘的腳步聲，搖着頭，哼起歌來。
小草禁不住春天的誘惑，紛紛擡起頭來，和着美妙的歌聲，歡快的步伐，跳起優美的舞蹈來。
河流聽見了其他夥伴的樂章，心想：沒有我，它們怎麼能唱好跳好，看我的，說着河流使勁一撐，撐破了冰封，“嘩啦啦”給同伴奏出動聽的旋律。就這樣組成了一個合唱團。它們的觀衆小魚聽後高興得在水裏來回穿梭。
看，春天多美呀！我愛春天。
描寫春天三年級作文 篇6
一說起春天，茜茜來勁了：“我最喜歡春天了，春天，美麗的小花開了，嫩綠的小草發芽了，我最喜歡和這些小花、小草一起唱歌、跳舞了!難道春天不美麗嗎?”
李莉贊同：“我也喜歡春天，不過我喜歡春天的天氣，不冷不熱的。哪像夏天，太陽像個大火輪兒。也不像冬天，雪花直往下飄，冷得我直打囉嗦。
俞靜反駁：“春天有什麼好的，不能穿漂亮的裙子，我的那些裙子得等到什麼時候才能穿啊!春天也不能堆雪人，那些好玩的遊戲都不能在春天玩。”
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