【必備】螞蟻三年級作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的螞蟻三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻三年級作文 篇1

螞蟻這種小小的昆蟲，人們並不陌生，因爲很少有人會仔仔細細的觀察螞蟻，把螞蟻當作一種只會挖洞的小蟲子，所以螞蟻變得微不足道。但是，只要細細地把螞蟻看一看，那麼人們馬上就會對螞蟻刮目相看了，而今天，我就這樣做了。

就在我閒的沒什麼事幹在操場上瞎轉悠的時候，腳上突然出現了一陣疼痛的感覺，俯下身一看，原來是幾隻螞蟻爬到了我的腳上咬了我幾口。可是我跟螞蟻無怨無仇它們幹嘛咬我呢？仔細一看才發現是我把螞蟻的窩給踩了，這是又有許多螞蟻爬了上來，我慌忙跑開，想着被螞蟻咬了這麼幾口不公平，我得報復報復螞蟻。我抱來一塊大石頭，使勁砸下去，把他們的窩徹底毀了，螞蟻也被我砸死了一大堆。

我剛想離開的時候，驚奇的發現螞蟻們爬上了石頭，並且用弱小的嘴巴不停地咬大石頭，下面還有許多螞蟻用腦袋推石頭，還有一些在搬同伴的屍體，看上去它們很傷心。我笑着說：“你們簡直是螳臂當車，不自量力。”小小的螞蟻們過了很長時間都沒有停下來，這是我彷彿聽到了螞蟻的心聲：“爲了我們的同伴，爲了我們的家園，爲了我們的未來，同伴們，加把勁一定要挪開這個大石頭，救出它們。”

我的心被他們打動了一點，但是想到剛纔被螞蟻咬的那幾口，我又鐵下心來再次搬來了一塊石頭毫不留情的砸了下去。剎那間，螞蟻們感到了絕望，但是一隻螞蟻又開始行動起來，它的這一舉動鼓舞了大家，所有的螞蟻在一瞬間忙了起來。

我好像聽到了螞蟻那清脆的口號：“同伴們，加把勁，勝利在望了。”

終於，鐵石心腸的我被打動了。我懊悔地搬起兩塊石頭扔在一邊。螞蟻們陸續搬起同伴，排着隊進入洞中。

多麼團結啊！要是人們也想這樣，那麼世界就不會有戰爭，就不會有數不清的人死在戰場中，那世界將會變得多麼美好啊！

螞蟻三年級作文 篇2

人們都說大自然是世界萬物的源泉，它變化多端，神祕莫測……

一次我去外婆家玩，在院牆外挖蚯蚓。挖着挖着，我看到了一個小小的黑點在地上飛快地移動，我定睛一看，呀，是一隻小螞蟻。它爬了一會，突然停止了，它似乎察覺到了什麼。我急忙拿來放大鏡，湊近一看，它正在動觸角，不一會兒十多隻螞蟻來了，它們一齊走向一個角落，原來那裏有一隻大螞蟻，它們擡起那隻大螞蟻，齊心協力的向前走着。

我的目光一直追逐着它們，沒有看見那隻大螞蟻動一下，哦，原來它已經死了。最先出來的那隻小螞蟻是怎麼知道這隻大螞蟻死了呢?這個問題瞬間從我的腦海裏蹦了出來。

帶着這個疑問，我急忙回家翻看《十萬個爲什麼》，原來螞蟻死後會發出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻纔可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。

世界萬物有很多，這也象徵着人類會有更多的發現，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等着我們去發現，去探索。

螞蟻三年級作文 篇3

我們人類從大自然的很多植物上得到了啓示，比如：人們在青蛙的身上得到了啓示，發明了電子蛙眼；小草在冬天被雪壓彎，春天來了，小草又直立了起來，告訴我們要在摔倒的地方重新站起來。

在一個風和日麗的，上午我在院子裏玩耍，突然發現有一隻小螞蟻在費力地拖一塊餅乾，小螞蟻拖了幾次都沒能成功，我看到這裏有點替小螞蟻着急了。小螞蟻急得在草地上團團轉，當時我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅乾放到洞口，可是我不能違背大自然的規律，只好看小螞蟻怎麼辦。

突然，小螞蟻一轉身走回了自己的巢穴，我想：難道小螞蟻要放棄嗎？正在這時，只見那隻小螞蟻從洞穴裏帶出一支大部隊，這些螞蟻在小螞蟻的指揮下，把那塊餅乾慢慢地拖回了巢穴。看到這時，我想：這些小螞蟻竟然如此團結，我們也要向小螞蟻學習，要互相幫助，團結協作。

觀察大自然中的一些動植物總能得到啓示，我們要細心觀察大自然，向大自然學習。

螞蟻三年級作文 篇4

放學回家，我走在小路上，媽媽走在我的前面。

突然她停住了，指着路旁一條黑乎乎的.長線，說道；“劉煒，你快來看。”我揹着書包，從遠遠的地方，“咚、咚、咚”地跑了過來。

我走近一看是一羣螞蟻。這螞蟻羣的隊伍好“大”呀，密密麻麻的在路中間穿梭。這時媽媽先回家了，現在只有我一個人了。

我蹲了下來，這樣可以更清楚仔細地觀察螞蟻。這是一羣黑蟻，差不多都是小螞蟻，裏面只有兩隻稍大些，看來是老大。路旁邊有一些雜七雜八的東西，比如：一小塊麪包，兩粒小米，還有半顆摔碎的糖果…

三隻小螞蟻扛着一粒米，緩慢地朝路另一頭爬去，它們的身體比米粒的個頭還小，四、五隻螞蟻也跑了過來幫忙一起搬。

再看看那一小塊麪包，三十幾只螞蟻把整個麪包都圍了起來，就像給麪包塗了一層黑奶油一樣…一隻螞蟻咬着一丁點麪包陷在往下艱難地爬着，它走一會停一會，一臉痛苦的樣子。後來出現了五隻小螞蟻，它們同心協力一起搬。“哈囉哈囉搬麪包…”這下它們可就輕鬆啦！

是的，連螞蟻也懂得幫助、懂得團結！那我們該怎麼做呢？

螞蟻三年級作文 篇5

一天早晨，我去廣場玩。我邊走邊吃花生米，我突然看到了一個個洞洞，我把一粒花生放在旁邊，這時小夥伴們叫我去玩，我丟下小洞洞，急匆匆地跑去玩。

玩了一段時間，我纔想起那個洞，於是又跑了過去，我發現那粒花生奇蹟般地消失了！我不顧那麼多，往家裏跑去，然後拿了一包薯片過來，掰一點點下來。沒過多久，一隻螞蟻爬了出來，它看四周無人，急忙又爬了回去。

我以爲那隻螞蟻不會回來了，沒想到那隻螞蟻帶領了一隊螞蟻回來，那隻螞蟻似乎在說什麼，然後一隊螞蟻整齊地爬了過來，一個個有序地搬運食物。一個個擡大的，搬重的。偶爾有隻螞蟻擡不動，另一隻螞蟻就過去幫忙。

我很好奇，腦裏閃過了無數個問題，我悄悄地跟了過去，我來到了一個螞蟻巢穴。於是我挖開了螞蟻洞，霎時，有很多螞蟻爬了出來，我急忙跑回家，心裏想着：這下把螞蟻窩給毀了！

後來，媽媽告訴我那是工蟻，是搬運食物的。

螞蟻三年級作文 篇6

今天我捉了一隻螞蟻。哈哈，小東西，好好讓我看看，你究竟是怎麼樣的。於是，我找來了放大鏡，仔仔細細地看了起來……

我發現螞蟻有三個部位，分爲頭，胸，腹。聽說螞蟻愛吃甜食，我就放了一顆糖。結果真的有一隻螞蟻來搬了。它搬不動。我以爲它就這樣走開了。媽媽說：“不要急，過一會一定會有一大羣螞蟻來搬的。”開始我還不信，可沒過多久，真的有一大羣螞蟻出現了。他們團團圍住這顆糖，不一會兒，糖就被擡起來了，並且還慢慢地在向前移動呢！真神奇！我感覺到了集體的力量。

看到這兒，我想到了螞蟻還曾經幫了我的大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了變化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方，可是沒找着。怎麼辦？看來我們肯定要淋雨了。忽然，我看見樹底下有一大羣螞蟻在搬家，於是我們就跟了去。真神奇啊，螞蟻幫我們帶到了一個乾淨，陰涼，淋不到雨的地方。

我還聽說螞蟻只要一發現食物，就會發出一種信息素，叫同伴來。至於這種信息素到底是什麼？我推測有可能是從胸腔發出的。因爲它的胸腔壁經常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對，但我知道：螞蟻這種動物，還有許多謎等着我們去解開呢！我以後還要好好地去研究研究它。

螞蟻三年級作文 篇7

一個空氣清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一隻小螞蟻來到河邊散步。

突然，颳起了一陣大風。小螞蟻因爲太瘦小了，一下子就被風吹到了旁邊的河裏。它大喊着：“救命啊！救命啊！”小燕子看見小螞蟻掉進河裏，已經喝了好幾口水，眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻，可是小燕子也不會游泳呀！這該怎麼辦呢？聰明的小燕子靈機一動，想到了一個好辦法。它找來一片樹葉丟給小螞蟻，小螞蟻立刻爬上樹葉，它在河面上飄呀飄。突然，又颳起了一陣風，把小螞蟻連同樹葉一起吹上了岸，它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子，對它說：“謝謝你救了我。”小燕子說：“不用謝，每個人都會有需要幫助的時候，下次可要小心一點哦！”

過了幾天，小螞蟻又出來散步。小燕子正在樹上睡覺。這時有一個獵人正想張弓發箭瞄準了小燕子。小螞蟻一看，呀！小燕子有危險了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊，狠狠地咬了他一口。獵人感覺腳上有一陣巨痛，他立刻鬆開了手裏的箭，那隻箭“唆”的一聲，射到了數上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。

小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對方，逃離了危險。從此它們成了最要好的朋友。

螞蟻三年級作文 篇8

夏天的時候，有一羣小淘氣經常打擾我寫作業，它們小小的，黑黑的，而且很團結，你猜出它誰了嗎？對了！它就是螞蟻。

螞蟻雖小，但很團結。它們總是一起搬東西，螞蟻的分工很明確，蟻后是用來繁殖下一代，工蟻建造房子，雄蟻是與蟻后交尾，兵蟻是保衛蟻穴。

有一次，我在寫作業，忽然有一隻螞蟻爬到我的手上，我立刻分心了。之前，桌子上還有幾隻螞蟻，當我把它碾碎後，一隻螞蟻也沒了，它們都逃跑了。到底爲什麼時候這樣呢？原來，當一隻螞蟻被碾碎，就會散發出一種特殊氣味的信息素。過了一會兒，螞蟻又來了，螞蟻總是沒完沒了的來打擾我，我的頭都大了！天氣越來越冷了。螞蟻也沒再看見了，我想：螞蟻應該跑到家裏了，天氣嚴寒，它怕冷靜。

這些小淘氣已經跑得無影無蹤了，這幾個月“小淘氣”不會來打擾我寫作業了，我的思路也不會被打斷了，可是螞蟻們現在日子過的還好嗎？它們現在有吃的嗎？

螞蟻既是我最好的朋友，又是我的敵人。