書包三年級作文彙編8篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書包三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書包三年級作文 篇1

時間過得可真快！一轉眼，二十年過去了，現在是20xx年，我是一名世界聞名的大發明家。我發明過許多新奇的東西，今天我給大家介紹一件物品——未來的書包。

未來的書包和現在的書包大不相同。

未來的書包外形是正方形的，大小可以隨着書包裏裝的東西多少隨意變化。顏色可以隨着天氣的溫度隨意變化。

未來的書包的功能十分強大。如果你快要遲到了就按一下奔馳按鈕，它就可以長出一雙翅膀，像飛機一樣把你帶到學校去，這樣就再也不用擔心每天早晨會起晚了。如果你沒有帶鉛筆盒，就按一下鉛筆盒的按鈕，這樣能把忘在家裏的鉛筆盒自動放在書包裏。如果你沒有寫作業，就按一下作業的按鈕，這樣既會讓作業不會寫錯，還能把沒有完成的作業寫完。

我發明的未來的書包的最爲神奇的地方就是，它可以摺疊，從很大的書包變成很小的書包，這樣既可以減輕書包的重量，還不佔地方。這個書包很神奇，但是你完全不用擔心它的電量會全部用完，因爲這個書包的電量是通過空氣壓縮轉換的。

這個未來的書包是不是很神奇呢？你們聽了介紹，是不是也很想用這個未來的書包呢？

書包三年級作文 篇2

我喜歡我的書包，它既漂亮，又實用，是我學習之3.jpg上的好朋友。

在它那草綠色的底布上，有一隻史努比，這隻史努比酷極了，和我們平常看到的史努比不同。只見它身穿一件橙色防水夾克，戴着一副黑墨鏡。它單手叉腰，撐着“SNOOPYS KATE ”的字樣，活像一隻戰無不勝的狗王，威風凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時刻看着我，擺出一副驕傲的神態，說：“我這多酷，只有學習好的人才配得上我。”

我的書包分成三層，第一層給我本子；第二層給我放桌布、小木象和跳繩；第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個網袋，一個給我放水杯，一個我用來放小物件，這下不愁找不到東西了。這點我得謝謝它！

這個書包十分堅固耐用，我也捨不得換，已經用了三年，還是依然如新，19.jpg有一處“傷痕 ”。

我喜歡我的書包，因爲它獨一無二。

書包三年級作文 篇3

我是一個小書包。我有三層，左右還有兩個小口袋。我是天藍色的，我的正面還有一個比擎天柱還要厲害的機車人圖案，我的小主人當初就是因爲喜歡這個圖案，才從商場挑中了我。我是一個雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。

小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛生用品。第二層呢，小主人習慣把鉛筆盒等學習用品放在裏面。第三層是小主人用來放書本和作業的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子裏的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學時，總是把我裏面的書，全部拿出來一疊一疊放在課桌肚裏……。

放學後，小主人就把書整整齊齊地放在書包裏，水壺放在左口袋裏邊。小主人在門口看不見爸爸媽媽，就拿出回家作業，在門衛上做作業。等爸爸媽媽來了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說再見。

回到家後，小主人就拿出沒有做完的回家作業給做完。小主人寫完作業，就把我整理得乾乾淨淨，整整潔潔。然後，去洗澡睡覺了。第二天，小主人以把我一起帶到學校去上學了。

瞧！我多能幹呀，小朋友們還不快點把我帶回家吧！

書包三年級作文 篇4

走進校園，便看見許多同學都揹着沉重的書包。瞧！這個一年級同學的書包跟他的人差不多大，走路時都彎了腰；瞧！這個大哥哥的書包拉鍊都壞了，一不小心，書本就會掉出來；再看看那邊，我們班的同學正因沒帶作業而被老師批評呢！

我看到這幾幕景象，就想發明一種多功能書包。

這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進口袋。你會想，放進了口袋，書本怎麼辦呀？沒關係，這種書包鏈接了放小智能機，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側面那藍色的.按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復原了。

這種書包後面還有兩個按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個書包不管裝多少東西，也不會撐破。如果撐破了，它也會自動復原，因爲書包裏有一個自動分泌黏合劑的機器，可以將書包自動復原。

這個書包還有一種功能，就是當你忘了裝課本、作業或文具時，書包就會嘰嘰咕咕叫個不停；如果你將沒有完成的作業放進去，你費九牛二虎之力拉鍊也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！

隨着科技越來越發達，我相信，這種多功能書包一定會在世上出現的！

書包三年級作文 篇5

我有一個漂亮的大書包，是暑假快開學的時候媽媽買給我的！

這個書包有玫紅色灰色、白色、黑色，書包上還有一個大嘴猴，它張着大大的嘴巴。大嘴猴的上面有一個小袋子，這個可以放我的筆芯，書包的兩旁也有兩個袋子，一個裝水杯，另一個裝我的彩筆 ！中間還有一個大袋子，那是裝我的書本文具類的。這個書包的作用真大！有了這書包就不那麼麻煩了！

我漂亮的大書包！你有嗎？

書包三年級作文 篇6

一轉眼，己到了20xx年，我發明了一種書包，給大家介紹介紹。

因爲現在孩子們的功課來越多，書包背起來越來越笨重，而且書越來越多，書包就裝不下。所以，書包的第一功能就是變大變小。

你肯定會想，怎麼控制它呢？你不用擔心，這種書包具備了聲控功能，你只要對着它身上的一些小孔孔發號令，它就可以任你調節，直到你滿意。

這是我一次偶然的靈感。那天，我正在試用書包時，突然想到：書包雖然可以變大變小，但有時候拿的時候很麻煩。於是，我靈機一動：何不在書包里加上可以讓書包自己走動的功能呢？我開始潛心研究。起初，只能在書包上安裝一個信息發送。接收器，然後用搖控控制。但後來，這項技術有了新的突破，它不但可以不用搖控控制，還可以在上學前一小時前對它發號令，讓它跟着你走。怎麼樣，夠神吧！大家一定想趕快擁有這種書包吧！你們別急，只要好好學習，在不久的將來，它就會和你們見面。

書包三年級作文 篇7

我有一個書包。時候去年我去上海的時候阿姨給我買的。拿到家是，因爲大人給我選的，我貴它的外觀很不滿意。

它是又紅色，藍綠色，藍色搭配而成的，表面樸實無華，沒有特別的圖案，不是我想象的那樣。並且書包的背面有個奇怪的拉桿，底下還有個滑輪，又不是大箱子，我真的想不通，要那些沒有用的幹啥，但是我不得不要了，我的舊書包爛掉了。

我很不情願的揹着它去了學校，同學們都來問我的書包是哪兒買的，都覺得這種書包是那麼奇特，我得意的一一回答了他們，同學們都羨慕死我了。當我書多書包壓的我肩膀痛的時候，我拉着它，減輕了我不少負擔。

我總結出了個道理，不應該追求華麗，而要注重它的實質。它天天陪着我讓我在放學的時候使我不那麼孤單。

書包三年級作文 篇8

每當我在抱怨沉重的書包壓彎了我的背時，就幻想着有一個多功能書包。

在日常學習中，許多同學累了，總習慣於趴在桌子上歇一歇，甚至還會趴着寫作業，在不知不覺中就形成了駝背，很難再挺起來。而我這個書包在背部安裝了小型按摩器，當你學習累時，打開開關，頓時會感覺一雙溫暖如無形的手，先扶正你的身體，然後在你的背部輕柔的按摩，使你的疲勞很快就消失了，讓你再次以飽滿的精神投入學習，同時也矯正了你的身形。

下雨時，如果忘了帶雨傘，只要按下按鈕，雨傘就會自動彈出來，使你再也不必因爲下雨而煩惱，使父母省心，自己省力。

這種書包超重還會發出警報。有許多同學整天揹着沉重的書包，像一個“負重冠軍”，影響身體健康。爲此，這個書包可以限定最大重量爲五千克，超過了五千克，它就會發出警報聲，提醒你東西太多，把不需要的書本拿出來，使你輕裝前行。如果你確實需要那麼多書，怎麼辦呢?不用擔心，只要按一下“真空收縮”鍵，書包就會自動減輕重量。

此外，該書包還可以爲你提供信息服務。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個液晶顯示屏，它可以告訴你當天的課程。當天的時事新聞和時間、日期，甚至可以放音樂，讓你放鬆一下。它還能再你上課分神時提醒你，在你灰心時鼓勵你……

我的書包是不是很神奇?而它能有這麼多神奇功能只因爲在書包的底部安裝了一部微型電腦，所有信息的接收、命令的發出均來自於此。看!科技的時代給我們帶來那麼便捷。

雖然是幻想，在新世紀裏，它一定能誕生。