【實用】想象未來三年級作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的想象未來三年級作文6篇，歡迎大家分享。

想象未來三年級作文 篇1

20xx年，人類的資源越來越稀少，雖然人們以悔過，並勤勞工作，才使糧食平衡，但是，那些糧食怎麼過將近幾十億的人吃？於是，身爲當代最傑出的納米學家，我冥思苦想，終於想出了一個好辦法。

我的辦法是：造一座超小型城市，再用我傑出的納米技術，將人縮小，住進超小型城市。人小，胃也小，這樣糧食問題不就解決了嗎？可新問題又來了：以現在的納米技術，還無法將人變小，這可怎麼辦呢？我茶不思，飯不想，終於有一天，我再也忍不住了，長嘆一聲，道：“哎——，聽天由命吧！”說完，走進了書房。我隨手拿起一本兒子吵着要買的歷史人體書，看了起來。看了一會感覺沒意思，又拿起一本早看了無數遍了的納米書，看了起來。期間，我機械般的說：“納米、人體、納米、人體、納米、人體……”我突發奇想：如果將細胞骨骼等用納米技術變小，再放進一個可以任意活動的小人裏不就行了嗎？

後來，微型城實驗成功，我得了大獎。

想象未來三年級作文 篇2

我希望未來的東西比現在的要好，而且要有一些讓人想不到的種類。

我想汽車能在天空當飛機，也能在地上當汽車，還能在海里當船用。還有把房子搬到車裏。而且開的很快。

還還希望我們也能搬到月球柱。衣服可以不用釦子和拉鍊，而是從上往下一捋，就行了。

我還希望未來，對三葉草許的願會實現。

這就是我理想中的未來。

想象未來三年級作文 篇3

隨着科學的飛速發展，我們發明出了許多各種各樣的東西，有省力的汽車、方便的汽車、神奇的電腦還破解了許多未解之謎。可UFO這個未解之謎始終是個謎。它到底是什麼呢？人們議論紛紛，有人說UFO是假的，是專門有人裝神弄鬼。可也有人堅信UFO我就是一個。那麼就讓我們想象一下UFO吧！

在未來，人們終於破解了UFO是居住在別的星球的居民，開始，我們通過聲音轉換器來與他們交流，通過長時間的交流，我們明白了他們對我們並沒有壞處於是，我們成了朋友。我們可以坐着他們的宇宙飛船自由在太空的海洋中遨遊，發現更多有趣的奧祕，UFO星球上的人可以在我們的遊樂園裏玩碰碰車、打沙包、摩天輪我們也可以給他們星球上的人叫怎樣用電腦、看電視以及教它們做飯而他們可以幫助我們瞭解歷史、教我們它們星球上的語言讓我們的交流更上一層樓。最重要的是通過他們，發現更多等待我們破解的難題如果真是那樣的話那該多好呀？所以，我們要好好學習，勤奮、努力、上進。在不久的將來讓我們未來的憧憬變成貨真價實的研究成果吧！

想象未來三年級作文 篇4

時間快如閃電，現在已經20xx年了，人類已經可以在月球上生活了。

現在的科學技術已今非昔比，科學家們發明的新奇機器多得數不勝數。我給你介紹一下吧。

電視機是心靈感應電視機，你心裏想看哪個節目，電視機就會自動播放你想看的節目。

我還發明瞭一種硬幣超市。這是一種高科技產品，它小巧玲瓏，可以隨身攜帶。只要你把硬幣帶到自己家的樓下一個寬敞的地方，把硬幣丟在地上，硬幣就會自動消失，地下的'超市就會神出鬼沒般地出現在你眼前。走進超市，琳琅滿目的商品展現在你眼前，等你選完商品付了錢以後，就會有一個機器人跟着你，幫你把商品送回家。當你回過頭再看超市時，它已消失得無影無蹤了。有了硬幣超市，買東西不是方便多了嗎？

有些人可能會問，在月球上沒有氧氣怎麼活？科學家早就解決了這一難題。科學家們利用月球上的礦物質製造了大量的氧氣，使月球的上空也覆蓋着大氣層。乘坐神州飛船去月球旅遊也便不是新鮮事了。

啊，未來的世界真精彩。

想象未來三年級作文 篇5

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個身，伸了個懶腰，便開始了我一天的求學生活。

來到學校，門口站着一排漂亮的機器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發給爸爸媽媽，使他們放心。

走進教室，亮晃晃的顯示屏牆已把昨天同學們的作業反饋了出來，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動聽的旋律，伴隨着“你的作業正確及時，真棒！”的語音。讓我一天都擁有好心情。坐下來，打開桌子表面的觸摸式電腦。放進一張光盤，電腦裏顯示出1－6年級的所有課文和一些課外書名，我點擊了今天上課的內容，它便自動整理出課堂的大綱和要注意的問題，讓我進行有效的預習。

如果口渴了，我可以點擊一個畫有水杯的按鈕，就會有一杯開水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動時，只要輸入一些今天的個人信息，它就會爲我設計出適合我的幾種活動內容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛鍊。“你該用餐了”隨着一聲溫柔的提醒。才讓我意識到都已經12點啦，今天吃什麼好呢？我打開菜單，裏面的菜琳琅滿目，應有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點了個牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶鹹，鹹中帶甜，真是山珍海味、人間一絕啊！

到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。並教你先從哪裏畫起，怎樣塗色方便。

終於盼到了開心的活動課，我一按活動課的按鈕，椅子就把我帶到屋頂的遊樂場裏。在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、海盜船、過山車、旋轉木馬……應有盡有。下課了，突然從椅子背後伸出一隻手，把我拖回到它身上，然後又從雲梯裏送回教室。

“撲通”一聲，我掉在了地上，原來只是個夢，不過我堅信，在不久的將來，這種學校一定會被造出來的！

想象未來三年級作文 篇6

紙乃是我國古代科學技術的四大發明之一，它的主要原料有木材。給我國古代文化的繁榮提供了物質基礎，同時很大地促進了文化的傳播與發展。從古自今是人類生活中必不可少的一部分。

隨着現代人生活水平的不斷提高，造紙業的不斷強大，人類用紙的無拘無束，現實生活中白色污染也就隨處可見了。

爲了更好的保護綠色資源，【紙】有着千年歷史的人類生活用品，面對未來將有可能被電子化代替，隨着科學技術的發展，作爲紙張未來最理想的替代品‘’電子紙‘’正在得到越來越多的重視，現代社會的人們對生活質量的追求越發強烈，把對於環保的關注提到了一個新的高度，面對這種趨勢‘電子紙’應運而生，它既環保，又可擦寫，一張和現在紙的大小、厚度相同的紙就出現了，可以存儲無限的數據，寫完點一下保存就自動存儲到【紙】裏的一個非常小的芯片中，不管白天晚上都可以看到內容，做演講也不用投影，【紙】上的內容可以直接投放到牆面上，想查找內容時，可以快速自動翻閱，也可以用文字或語音查找，重要數據還可以加密，以後每人一張【紙】就夠了，那時都不用現在這種紙了，去辦事帶着【紙】到相關部門掃描一下就好，即使蓋章也是電子章，而且加上雲存儲等技術，所有【紙】中資料都會及時備份，不怕丟掉，何樂而不爲呢!