有關保護動物三年級作文4篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的保護動物三年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

保護動物三年級作文 篇1

你知道那些動物對人類有益嗎？說起來還挺有趣呢！像啄木鳥，它吃樹上的蟲子，保護大樹。貓頭鷹吃田裏的田鼠，是滅鼠專家。

就說青蛙吧，它頭上長着兩隻又圓又鼓的眼睛，又寬又大的嘴巴，身穿綠衣服，露着白肚皮。別看它的樣子不太好看，可它蹲在圓圓的荷葉上伸着長長的舌頭勾住蚊子一口吞下那些討厭的蚊子和害蟲的樣子卻十分可愛。它一天能吃七十多隻害蟲，一年能消滅一萬五千只害蟲呢。離開了它，農民的莊稼就長不好，我們就吃不飽了。

可有些人卻把青蛙、鯨魚等動物當作餐桌上的美食而去大量捕殺它，這是不對的。我要告訴所有的人：不要再傷害小動物了！如果見到有捕殺動物的行爲，要進行勸解，遇到受傷的動物要給它們的傷口進行包紮。還要做到不吃野生動物、愛護環境、多種花草樹木、製作保護動物的標語牌和海報。只有這樣，才能還動物們一個溫馨的家園。

保護動物三年級作文 篇2

烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報道過不少拯救國家級保護動物的節目，提倡世界各地的人們要保護動物。可是，爲什麼有的動物人們會不惜一切代價去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護動物嗎?

答案很簡單，因爲人們不惜一切代價拯救的動物叫“國家級保護”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。爲什麼?它們同樣是活潑可愛的生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統稱爲動物。可是爲什麼?稀少的動物要保護，而多的卻要吃掉。這邊打着“保護動物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬着雞鴨魚肉。爲什麼那些國家級一出生就要被保護起來，過着比某些弱勢羣體還要舒服，而家禽一出生就是養大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然後做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是爲了吃它們的肉。

難道它們的生命不是生命嗎?爲什麼要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然後做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會是怎樣的呢?

雖然我不是什麼大作家，不能用很美的句子打動你們的心，但我想說的永遠只有一個：同樣是生命就應該受到尊重，我們沒有權利決定別人的生死，飼養它們，充其量就是一個愛心的行爲舉動。

它們的生命也是生命，看完，請您保護您身邊弱小的生命，謝謝!

保護動物三年級作文 篇3

隨着科技的飛速發達，人們生活的環境越來越差了，可愛的動物們也變得越來越稀少。而導致這種原因的主要原因不只是科技的發達，而是人類的佔有慾。

動物也是一個大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動物都是這個食物鏈上的vip。

人們現在大肆地殺害鯊魚，只爲了取鯊魚那僅有的兩個鰭。被取鰭的鯊魚不會立即死去，而是因爲失血過多而痛苦地死去。當人們在餐桌上津津有味的品味着高價錢買的.魚翅時，難道沒有一絲的悔過嗎?鯊魚也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。

大象逃不過死神的到來，用來製作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來做裝飾品或用具，如牙雕、檯球、骰子、鋼琴鍵、麻將、釦子等。但是由於現在的大象數量急速減少，環境學者們開始提倡不要再做象牙生意。

狗熊也被當做餐桌上的老客戶，什麼熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。

現在世界上平均每4個小時就有一種動物滅絕。望大家保護動物，從自己做起。切記：沒有買賣就沒有殺害。

保護動物三年級作文 篇4

我家養了一盆銅錢草，它的葉子圓圓的像銅錢，是綠色的，長得十分茂盛，要是中間再多個正方形的洞，彷彿就是真的銅錢了。

一天，我發現銅錢草的葉子上多了幾個窟窿，我覺得很奇怪，是不是被蟲子咬了？我看了看沒有發現蟲，於是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這裏面一定有一條蟲。”

一天後，媽媽來到陽臺上，仔細觀察銅錢草的葉子和根，忽然媽媽大叫起來：“我找到蟲了，我找到蟲了！”我被媽媽的叫聲吸引過來了，我順着媽媽的手指向的地方看去，果然看到了一條蟲子。媽媽有牙籤把那條蟲子刺到了一張紙上。

我仔細觀察了這條蟲，發現這條蟲和蠶寶寶長的一模一樣，除了顏色綠一點點，我還發現這條蟲和顏色和銅錢草的顏色十分相近，難怪我找不到藏在哪裏，原來動物就是靠這個本事保護自己的，動物的保護色就是和周圍的環境顏色一樣，用來隱蔽自己。蟲子們是多麼巧妙啊！

幾天後……我來到銅錢草所放處，發出銅錢草的葉子又多了幾個大洞。我想是不是還有蟲子呢？我觀察了一下，但一無所獲。（請繼續關注下集）