三年級校園作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級校園作文 篇1

冬爺爺走了，春姑娘穿着一身綠衣裳，邁着輕輕的腳步飛過高山，跨過田野，越過森林來到了我們的校園。

和熙的春風吹過來，濛濛的細雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時，春姑娘真象一位畫家，她揮動大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍，一抹黃，再添上幾筆斜風細雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多情。

你瞧，那寬闊的足球場上，小草正在鑽出嫩綠色的小腦袋，享受着陽光和春風溫柔的梳理，再擡頭看看挺拔的樟樹，它吮吸了貴如油的春雨後，抽出了新枝，發出了嫩綠的葉芽兒，葉片裹在一起，就象一束束青綠色的朝天椒，可愛極了！

跑道的邊上，圍着一圈嫩綠色的小草，似乎給跑道鑲上了一圈美麗的花邊。

花壇裏那粉紅色的桃花開了，開得那麼熱鬧，簡直成了花山，遠遠望去，好象一片美麗的朝霞，最引人注目的要數紅紅的茶花，它朵兒大，顏色鮮，黃黃的花蕾，橢圓型的花瓣，一層一層疊着，仔細一數，有20多層。

啊！讓我們在校園裏屏息感受春的美好，綠的生機吧！

三年級校園作文 篇2

我是一名小學生，我每天都生活在美麗而莊嚴的校園裏。這裏有我稚嫩的笑容，有溫柔如同母親的老師。校園就是我的家，在學習的路途上陪着我一起迎着風雨，迎着彩虹。

從剛剛入學時的陌生人變成了今天的同學夥伴，無話不說，無所不談，一起成長，一同進步。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”我們雖然來自不同的家庭，但我們都是校園這個大家庭中的一員，讓我們從小就爲這個大家庭的富裕文明而努力，用心維護，用愛溫暖。讓這個大家庭在四月的春風裏更加燦爛美好。

愛護家園，美化環境，人人有責。尤其是校園這個大家庭，更是希望我們少扔一個垃圾，多彎幾下腰，將看到的廢物、紙片隨時拾起。愛護我們的家，才能讓我們在潔淨的校園裏幸福快樂地度過少年時光。

加油吧！同學們。讓我們攜起手來共同創造一個美好的第二實驗小學。

三年級校園作文 篇3

我們的校園西側有一塊空地。最開始，那裏種了茄子、白菜等蔬果，但後來沒人管理，所以就荒廢了。我們看着很可惜，就把它開墾出來。

春姑娘來了，我們蒐集許多花兒的種子，把它們種到地裏，開始澆水施肥。花兒經過我們精心照顧下，不過兩三天就破土而出了，它們靜悄悄地看着這個神奇的世界。它們的身上都穿着一身綠色的裙子，隨風飄舞。下課了，我們涌出教室，來看看我們的.花。我們跑到小苗的耳邊，對它們說幾句悄悄話，然後給它們澆澆水。小苗好像聽懂了我們的悄悄話，一個勁兒地往上竄。

夏娃娃翻着跟頭來了，我們的“樂園”是一片豔麗，它們都爭先恐後地張開自己的笑臉，遠遠望去，好像一張五彩的地毯，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，色彩繽紛，我們真想躺在上面睡一覺。春風裹挾進來的花香進入我們的鼻子裏，讓人醒醒神，呼吸呼吸新鮮空氣。花香引來一羣花蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中玩耍戲鬧、採蜜。

秋姐姐悄悄的來了雖然花已經凋落了，但葉還是綠的，花搖動着自己的身體，好像不願脫下綠色的裙子，然而在秋風中菊花開放了，它昂然挺立，一絲絲，一縷縷，秋風一吹，花香吸引了我們，連上課都不捨得離開它。

花，漸漸沉睡了，大雪爲它蓋上棉被，輕輕地摸着它：“睡吧，睡吧，你累了，明年春天你再盡情地綻放吧……”

三年級校園作文 篇4

我所在的行知實驗小學是一座美麗的校園。那裏有寬闊的操場，漂亮的教學樓······

一走進校園,映入眼簾的是一塊很大很大的石頭,上面刻着兩個金光閃閃的大字_____“博愛”，爲什麼要刻這兩個字呢？因爲這兩個字時時刻刻提醒着我們:人與人之間要互相關心，互相幫助，擁有一顆熱枕的心。看完“博愛石”，我們就會看見“博愛石”後面有一顆代表着堅韌與沉着的銀杏樹，它和“博愛石”互相襯托，越看越美。

“博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”。“行知亭”裏有陶行知先生和小朋友的銅像，從銅像的正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢！

最引人注意的就是“心草池”。池裏面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以爲這裏面只有石頭，除石頭，還有一羣活潑可愛的小魚呢！這些小魚在池中自由自在地游來游去，快活地玩耍。“心草池”旁邊就是教學樓，每天，都可以聽到從教學樓裏傳出朗朗的讀書聲。

看！我們學校的一角多美呀！我愛行知實驗小學！